下列現(xiàn)象中，屬于擴散現(xiàn)象的是

A．春天，柳絮飛揚

B．清晨掃地時，可以看到塵埃在空中亂舞

C．將墨水滴入水中，可以看到沿途形成一長串墨跡

D．將幾粒粗鹽放入盛有水的杯子中，一段時間后，整杯水都變成了咸水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（黑龍江龍東卷）物理（解析版） 題型：綜合題

電熱毯（俗稱“電褥子”）是根據(jù)電流的_______效應制成的。小亮家的電熱毯通電后指示燈不亮，小亮檢修時發(fā)現(xiàn)是電熱絲斷了，他把電熱絲的兩個斷頭連接起來，他發(fā)現(xiàn)連接處比別處更熱，這是為什么？

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（河北卷）物理（解析版） 題型：填空題

小明坐在以300 km/h的速度行駛的高鐵上，看到高速公路上與高鐵同向運動的汽車。若汽車的速度為120 km/h，以汽車為參照物，高鐵的速度為_____km/h。當小明乘坐的高鐵與另一軌道上的高鐵相遇時，感覺到車身有一點晃動，其原因是:_______ _______．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省句容市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖a，用絲綢摩擦有機玻璃棒，然后靠近碎紙屑，發(fā)現(xiàn)紙屑能被吸引，說明摩擦起電，帶電

體能 ，然后將摩擦過的玻璃棒接觸圖b所示的自制的驗電器，發(fā)現(xiàn)兩片金屬箔片會張開，金屬箔片張開是因為 ，用手不停地捋圖c中塑料細絲，會越捋越 （選填“蓬松”、“靠攏”）．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學年江蘇省句容市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，一物體在水平恒力F作用下，沿豎直粗糙的墻上向下運動，則在這過程中，摩擦力f與時間t的關系，可能符合下列圖線的是

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：綜合題

小明和小華調(diào)查了發(fā)生泥石流災害地區(qū)的一些生產(chǎn)活動情況，發(fā)現(xiàn)問題如下：

（一）從調(diào)查資料中，可以確定產(chǎn)生滑坡泥石流的原因是，高處松動的泥土石頭等重物在斜坡上受到暴雨或洪水施加的向下的推力后就會發(fā)生下滑現(xiàn)象，把 能轉(zhuǎn)化為 能，對路面、房屋等產(chǎn)生巨大的破壞力。

（二）如何避免和治理泥石流呢？在實際情況中，斜坡所受的壓力由石頭的重力和山坡傾角決定，無法改變。因此，只能通過改變山坡表面的粗糙程度--——在山坡上多植樹、保護植被來增大摩擦阻力。請你運用物理研究中的模型法，利用下列器材，設計一個模擬實驗來驗證。

①實驗器材：木板斜面（代替山坡），數(shù)十枚玻璃棋子（代替石頭），數(shù)十枚鐵釘（代替樹木），毛巾（代替植物），水、水管或噴壺（代替洪水或暴雨）。

②實驗過程：

a．先將棋子直接擺放在木板斜面上，然后沿斜面自上而下沖水，發(fā)現(xiàn)棋子很容易被沖下斜面。b． 。

c．分析比較以上的實驗情況得出結(jié)論。

（三）許多公路沿線有泥石流溝，若泥石流爆發(fā)時汽車恰好經(jīng)過，后果將不堪設想。小明設計了一個報警裝置，如圖所示。

（1）請你替小明介紹它的工作過程：當泥石流沖垮阻擋墻時，電磁鐵電路 ，電磁鐵磁性消失，鐵塊下落，電鈴電路 ，電鈴發(fā)出警示聲，警告過路車輛注意安全。

（2）小華認為：山中由于泥石流、暴風雨等產(chǎn)生的巨大聲響，會使電鈴聲聽不見。請你提出進行改進的辦法： 。

（3）作為中學生，我們不能直接去防止和治理泥石流，在現(xiàn)實生活中為了能做一些有益的、力所能及的事情來配合防止和治理泥石流工作，他們擬定了一份日常行為條約，其中第 條有問題，不符合該條約的制定目的。

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖甲所示，是標有“2．5V”字樣的小燈泡L的電阻隨它兩端電壓變化的圖像�，F(xiàn)將小燈泡L和電阻R接入如圖乙所示的電路中，電源電壓為6V并保持不變，當開關S斷開時，小燈泡的燈絲阻值為____Ω；當開關S閉合后，小燈泡恰能正常發(fā)光，則小燈泡的額定功率為____W；此時電阻R消耗的功率為_____W。

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科目：初中物理 來源：2016屆陜西師范大學附中九年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在超導體研究領域，我國取得了令人矚目的成就。關于超導體，下列說法中正確的是（ ）

A．超導體在任何條件下的電阻都為零

B．使用超導體制成的導線將降低遠距離輸電線中的電能損耗

C．超導體適合制作滑動變阻器中的電阻絲

D．假如白熾燈的燈絲用超導材料制作發(fā)光會更亮且更省電

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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業(yè)升學考試（上海卷）物理（解析版） 題型：實驗題

在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，需記錄動力、 、動力臂、和阻力臂，為便于直接在杠桿上讀出力臂的數(shù)值，應使杠桿在 位置保持平衡。在“探究平明鏡成像的特點”實驗中，為了能夠找到 像的位置（選填“實”或“虛”），采用 作為平面鏡。

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