有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置，叫干濕泡溫度計(jì).它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的.其中，一個(gè)溫度計(jì)被濕布包了起來(lái)，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的示數(shù)較_______，這是由于濕布中的水在________時(shí)要吸熱.在一定溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的偏差越小，表示空氣越_______.（填潮濕或干燥）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年貴州遵義余慶縣初二期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

自行車設(shè)計(jì)和使用過(guò)程中，有許多增大或減小摩擦力的地方．以下事實(shí)，屬于減小摩擦力的是（ ）

A．剎車時(shí)需用力捏剎車 B．向車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油

C．手把和輪胎印有花紋 D．腳蹬刻有很深的凹槽

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省鎮(zhèn)江市區(qū)九年級(jí)12月月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，是一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置，其中R是滑動(dòng)變阻器的電阻片，滑動(dòng)變阻器的滑片和滑桿相連，滑桿可繞固定軸O轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定著一個(gè)浮子．下列說(shuō)法正確的是

A．油量變少，電流表示數(shù)不變

B．油量越多，電流表示數(shù)越小

C．油量越多，電流表示數(shù)越大

D．油量越少，電流表示數(shù)越大

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年陜西西安七十中初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：綜合題

一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國(guó)佛文化中的"千手觀音"演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．

(1)如圖所示，觀眾看不見(jiàn)邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其他舞蹈者，這是因?yàn)楣獾腳_ ____現(xiàn)象的緣故．

(2)佛光普照，梵音如絲，聆聽(tīng)脫俗樂(lè)音，我們能分辨出究竟是何種樂(lè)器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉?lè)器發(fā)聲的______是不同的（音調(diào)/音色/響度）．

(3)舞臺(tái)上云霧繚繞，宛如天庭，它們是固態(tài)二氧化碳______時(shí)吸熱導(dǎo)致空氣中的水蒸氣遇冷______（填物態(tài)變化）而產(chǎn)生的效果．

(4)聾啞少女聽(tīng)不清聲音，她們是如何感知音樂(lè)節(jié)奏的呢？原來(lái)在訓(xùn)練中，技術(shù)人員通過(guò)加大音量，使音箱、舞臺(tái)產(chǎn)生______，從而使靠在音箱上或站在舞臺(tái)上的聾啞少女感覺(jué)到音樂(lè)節(jié)奏的變化．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧丹東第七中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

08年的CCTV青年歌手太獎(jiǎng)賽中有道辯聽(tīng)題：“先聽(tīng)音樂(lè)，后判斷該音樂(lè)是用哪種樂(lè)器演奏的”。歌手能判斷出用哪種樂(lè)器演奏是依據(jù)聲音的（ ）

A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.三者均可

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇東臺(tái)七校初二上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

廣告公司在拍攝水果廣告時(shí)，為了追求某種藝術(shù)效果，在暗室里用紅光照射裝在白色瓷盤(pán)中的綠色蘋(píng)果。站在旁邊的攝影師將看到（ ）

A．蘋(píng)果呈黃色，瓷盤(pán)呈紅色 B．蘋(píng)果呈綠色，瓷盤(pán)呈白色

C．蘋(píng)果呈黑色，瓷盤(pán)呈紅色 D．蘋(píng)果呈黃色，瓷盤(pán)呈黑色

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建福鼎一中聯(lián)盟初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)在測(cè)量過(guò)程中忘了寫(xiě)單位，請(qǐng)補(bǔ)完整：自動(dòng)鉛筆芯直徑是0.07 ，2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)火炬長(zhǎng)800 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽當(dāng)涂縣烏溪初級(jí)中學(xué)等兩校初三上期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“水吸收的熱量與水的質(zhì)量和水升高的溫度是否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

質(zhì)量

m／kg

初溫

t0／℃

末溫

t／℃

加熱時(shí)間

t／min

吸收熱量

Q／J

1

O.1

20

30

2

2

O.2

20

30

4

3

O.3

20

30

6

4[來(lái)源:學(xué)

O.3

20

40

12

5

O.3

20

50

18

(1)該實(shí)驗(yàn)中，比較加熱時(shí)間目的：______________________________。

(2)第_____、_____、_____這三次實(shí)驗(yàn)，是探究水吸收的熱量與水的質(zhì)量是否有關(guān)。

(3)比較3、4、5歸納得出：__________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖南邵陽(yáng)邵陽(yáng)縣石齊中學(xué)初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一容積為350mL的瓶?jī)?nèi)盛有0.30kg的水，一只口渴的烏鴉為喝到水，銜石子投入瓶中，當(dāng)投入20塊石子后，水面恰好升到瓶口，若每塊石子的平均質(zhì)量為6g，求一塊石子的體積和密度．

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