在電路中，兩個阻值不同的電阻并聯(lián)，通電后，下列說法中正確的是（　�。�
分析：導體的電阻取決于導體的長度、材料和橫截面積，同種材料的導體越長、橫截面積越小，導體的電阻越大；
根據(jù)歐姆定律I=
U
R
分析；
因是并聯(lián)，選用公式W=UIt=
U2
R
t分析；
根據(jù)P=
U2
R
分析．
解答：解：A、幾個導體并聯(lián)起來，相當于增加了導體的橫截面積，總電阻要變小，并且比任何一個電阻都小，故A錯誤；
B、在并聯(lián)電路中，兩個電阻的電壓相等，由歐姆定律知，電流與電阻成反比，即電阻小者，電流大，故B錯誤；
C、由W=UIt=
U2
R
t可知，通電時間相同，電阻較小的發(fā)熱多，故C錯誤；
D、由P=
U2
R
可知，在電壓一定時，電阻越大，消耗的電功率越小，故D正確．
故選D．
點評：在本題中，公式的選擇很重要，并聯(lián)電路兩端的電壓相等，利用控制變量法分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

19、在“探究影響電流熱效應的因素”活動中，海洋同學為了研究通電導體電阻的大小對產(chǎn)生熱量多少的影響，設(shè)計的正確方案是：選擇兩個阻值
不相等
（選填“相等”或“不相等”）的電阻絲，控制通過兩個電阻絲的電流
相等
（選填“相等”或“不相等”），通電時間相等，比較產(chǎn)生熱量多少．于是他找來兩段材料、粗細相同，長短不同的電阻絲分別繞制成兩個外形相同，長度不同的電阻圈串聯(lián)在電路中，同時將火柴棒分別插入兩個電阻圈中，如圖所示，他想通過火材被點燃的先后來比較產(chǎn)生熱量多少．當電路接通后，他發(fā)現(xiàn)兩根火柴幾乎同時被點燃，于是得到電阻大小對產(chǎn)生熱量多少沒有影響的結(jié)論．你根據(jù)掌握的知識，判斷他的結(jié)論是
不正確
（選填“正確”或“不正確”）的，請分析他實驗時火柴被同時點燃的主要原因是
整個電阻絲產(chǎn)生的熱量沒有全部給火柴加熱
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，電源 壓為4V，且保持不變，電路中有兩個阻值相等的電阻，當S由斷開到閉合時，電路中電流表示數(shù)變化了0.5A，則R=
4Ω
4Ω
或
24Ω
24Ω
，并在圖中畫出電阻的一種連方式．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?楊浦區(qū)二模）在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．滑動變阻器R1上標有“30Ω，5A”字樣．閉合電鍵后，當滑動變阻器的滑片P在中點位置時，電流表A2的示數(shù)為1安，電流表A1的示數(shù)如圖所示．
求：（1）電源電壓．
（2）電阻R2的阻值．
（3）現(xiàn)在用一個電阻R來替換R2，要求：在移動變阻器滑片P的過程中，使電路中有兩個電表的示數(shù)分別達到某個量程的最大值，且電路能正常工作．求替換電阻R的阻值，當電表示數(shù)為最大時，滑動變阻器R1接入電路中的阻值是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

兩個阻值不相等的小燈泡，串聯(lián)后接在電壓為U的電路中，則通過它們的電流（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

在圖所示的電路中，電源電壓保持不變．滑動變阻器R1上標有“30Ω，5A”字樣．閉合電鍵后，當滑動變阻器的滑片P在中點位置時，電流表A2的示數(shù)為1安，電流表A1的示數(shù)如圖所示．
求：（1）電源電壓．
（2）電阻R2的阻值．
（3）現(xiàn)在用一個電阻R來替換R2，要求：在移動變阻器滑片P的過程中，使電路中有兩個電表的示數(shù)分別達到某個量程的最大值，且電路能正常工作．求替換電阻R的阻值，當電表示數(shù)為最大時，滑動變阻器R1接入電路中的阻值是多少？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案