分析下列各種摩擦:(1)走路時(shí),鞋與地面間的摩擦;(2)騎自行車時(shí),車輪與軸之間的摩擦;
(3)汽車行駛時(shí),汽車與空氣間的摩擦;(4)皮帶傳動(dòng)中,皮帶與皮帶盤間的摩擦,其中屬于有益
摩擦的是( )
A.(1)和(2) B.(2)和(3)
C.(2)和(4) D.(1)和(4)
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科目:初中物理 來源:2016屆湖北鄂州九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖乙所示是一種起重機(jī)的簡圖,為了保證起重機(jī)起重時(shí)不會翻到,在起重機(jī)右邊配有一個(gè)重物m;已知OA=12m,OB=4m。用它把質(zhì)量為2×103kg,底面積為0.5m2的貨物G勻速提起。求:
(1)起吊前,當(dāng)貨物靜止在水平地面時(shí),它對地面的壓強(qiáng)是多少?
(2)若起重機(jī)自重不計(jì),吊起貨物為使起重機(jī)不翻倒,右邊的配重m至少為多少千克?
(3)如果起重機(jī)吊臂前端是由如圖甲所示的滑輪組組成,動(dòng)滑輪總重100kg,繩重和摩擦不計(jì)。如果拉力的功率為6kw,則把2×103kg的貨物勻速提高10m,拉力F的大小是多少?需要多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東汕頭濠江九年級中考模擬物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”的是( )
A.?dāng)r河壩修成“上窄下寬”
B.用吸管從瓶中吸起飲料
C.魚鰾的大小變化使魚在水中沉浮
D.飛機(jī)飛行時(shí)獲得升力
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)七校八年級第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
使用天平和量筒測量金屬塊的密度時(shí),將天平放在水平桌面上,發(fā)現(xiàn)指針指在分度標(biāo)盤中央刻度線的左側(cè),此時(shí)應(yīng)將天平的平衡螺母向 __ (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).用調(diào)好的天平測金屬塊的質(zhì)量時(shí),砝碼及游碼的位置如圖甲所示,則金屬塊的質(zhì)量是 __ g;放入金屬塊前量筒內(nèi)水的體積為10ml,放入金屬塊后量筒內(nèi)水面位置如圖乙所示,則金屬塊的密度為 __ ______ kg/m3,若金屬塊磨損了,它的密度 __ (選填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)七校八年級第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩輛汽車在水平路面上做直線運(yùn)動(dòng),路程隨時(shí)間的變化如圖所示,在水平方向上受到平衡力作用的是( )
A.甲車 B.乙車 C.兩車都是 D.兩車都不是
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宜興丁蜀學(xué)區(qū)七校八年級第二次質(zhì)檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)你對生活中物理量的認(rèn)識,下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( )
A.中學(xué)生的課桌高約為1.5m
B.一只蘋果的質(zhì)量大約150g
C.人的正常步行速度5m/s
D.物理課本的重力約30N
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀短文,回答問題。
在我國隨著人民生活水平的提高,汽車開始進(jìn)入普通百姓家庭。小明同學(xué)家買了一輛嶄新的汽車(如圖),部分相關(guān)參數(shù)配置如下表所示。
參數(shù) | |||||
車身質(zhì)量 | 1200 kg | 油箱容積 | 50L | 理論油耗 | 6L/100km |
全車長度 | 4269mm | 車身寬度 | 1686mm | 車身高度 | 1492 mm |
(1)經(jīng)過加油站時(shí),小明聞到汽油味,這是由于 。加油站規(guī)定工作人員在上班時(shí)間不能穿化纖布料做的衣服,這是因?yàn)榛w布料容易發(fā)生摩擦 ,存在火災(zāi)隱患。
(2)2012年3月,發(fā)改委對汽油價(jià)格進(jìn)行了微小調(diào)整。和大多數(shù)物質(zhì)一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質(zhì),隨著氣溫的上升,汽油密度會 (“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價(jià)格不變的情況下,每升汽油的價(jià)格應(yīng) (“上調(diào)”或“下調(diào)”)。
(3)如果他家的汽車正常行駛100km(1L=10-3m3 ,汽油的密度為0.7g/cm3)。則查閱上表中的參數(shù)可知,理論情況下該車行駛100km 所消耗的汽油的質(zhì)量是 kg。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖所示,由圖可知:( )
A.不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同
B.同種物質(zhì),質(zhì)量越大,體積越小
C.c物質(zhì)的密度比水的密度大
D.ρa(bǔ):ρb:ρc=2:3:4
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在選用彈簧測力計(jì)的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時(shí),用不同規(guī)格的測力計(jì),彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量
小明為探究自己的猜想,設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2.
②固定彈簧的一端,用大小相同的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′.
③改變拉力的大小,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想 (填寫序號).
(2)實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是 .
(3)實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān).
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是彈簧伸長量和 .
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