如圖甲所示，用A、B兩把刻度尺測同一物體， 刻度尺放置的位置完全正確．圖乙中機動車的運行速度是20 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

在行駛的列車上，陽陽同學(xué)看見鄰座一位細心的媽媽叫幾歲的小孩“別動”，這個“別動”的參照物是

A.鐵路邊的樹木 B.小孩子的座位

C.車廂里的流動服務(wù)員 D.鐵軌

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河南南陽淅川縣初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

聲吶裝置是利用 （選填”次生波“或”超聲波“）來工作的，南陽市現(xiàn)定中高考期間各考點的噪聲不超過45 （填單位）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇蘇州相城區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時．主要是模仿歌星聲音的（ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰阿魯科爾沁旗天山六中初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣，人移動到某一位置時看不見硬幣（如圖甲），往茶杯中倒入一些水后，又能夠看見硬幣了（如圖乙）．造成“看不見”和“又看見了”的原因分別是（ ）

A．光的直線傳播和光的折射 B．光的直線傳播和光的反射

C．光的反射和光的折射 D．光的反射和光的直線傳播

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山東臨沂經(jīng)濟開發(fā)區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列所說的數(shù)據(jù)中，哪一個是符合客觀實際的（ ）

A．一百元人民幣的長度約15cm

B．中學(xué)生在1s內(nèi)心跳約70次

C．這張試卷的厚度大約為2mm

D．步行上學(xué)的速度約為10m/s

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省黃岡市初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

為了探究電流跟電壓的關(guān)系，王亮同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路．

（1）請根據(jù)電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來（導(dǎo)線不能交叉）．

（2）調(diào)節(jié)滑片位置，改變定值電阻兩端的電壓，讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù)，如表（一）中所示．①由表（一）中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是 Ω．

②由表（一）中的數(shù)據(jù)進行分析，可歸納出的結(jié)論是 ．

表（一）

表（二）

次序

1

2

3

電阻（Ω）

5

10

15

電流（A）

1.2

0.6

0.4

（3）如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系，實驗中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后，每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持 不變．實驗記錄數(shù)據(jù)如表（二）所示，根據(jù)表（二）數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 ．（實驗器材使用正確，量程選用合理）．

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科目：初中物理 來源：2016屆重慶開縣后河中學(xué)初三月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，工人利用動滑輪在10s內(nèi)將重為100N的重物（包括桶）沿豎直方向勻速向上提升了5m．若該動滑輪重10N，忽略繩重、繩與滑輪之間的摩擦，不計空氣阻力，則下列說法正確的是（ ）

A．提升過程中，繩的拉力F做了500J的功

B．該滑輪裝置的機械效率是100%

C．提升過程中，繩的拉力F做功的功率是50W

D．提升過程中，繩的拉力F做了550J的功

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西朔州仁懷市初二期末物理卷（解析版） 題型：實驗題

下面是關(guān)于探究“小車斜面下滑速度的變化”的實驗：

（1）本實驗的原理是 ．

（2）在實驗中，除需要用到如圖所示的器材外，還需要的器材是 ；

（3）某次實驗的過程如圖所示，圖中的停表分別表示小車在斜面頂端、中點和底端的不同時刻（停表每小格表示的時間為1s），用刻度尺測出s1=160cm，則該次實驗中小車通過全程的平均速度v1= m∕s小車通過斜面下半段的平均速度v3= m∕s．

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