李明猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),于是設(shè)計(jì)如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn),探究動能的大小與哪些因素有關(guān).
Ⅰ.如甲圖所示,讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.
Ⅱ.如圖乙圖所示,讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,紙盒在水平面上移動一段距離后靜止.
(1)乙圖讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是:兩球到達(dá)水平面時(shí),具有相同的________.
(2)選用甲圖探究的是動能與________的關(guān)系,理由是兩球________相等,得出的結(jié)論是:________,動能越大.
(3)選用乙圖探究的是動能與________的關(guān)系,得出的結(jié)論是:________,動能越大.
(4)物理研究方法有很多,如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法、轉(zhuǎn)換法等.本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種:一是________法;二是轉(zhuǎn)換法.
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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解
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