18．氫氣具有可燃性，因此早期使用氫氣填充的氣球和飛艇很容易燃燒起火．后來使用不會燃燒的氦氣替代氫氣來填充氣球和飛艇．已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下ρ氮氣=0.09kg•m-3，ρ空氣=1.29kg•m-3，相同條件下氦氣的密度約為氫氣密度的兩倍．若忽略球皮和吊索的重力，則相同體積的氦氣球與氫氣球相比（　�。�
A．氦氣球的有效載重量與氫氣球差不多
B．氦氣球有效載重量比氫氣球小很多
C．氦氣球的有效載重量約為氫氣球的一半
D．氦氣球有效的載重量約為氫氣球的2倍

分析 根據(jù)氣球漂浮在空中，氣球的有效載重量等于氣球所受的空氣的浮力，結(jié)合氮氣的密度仍比空氣的密度小得多可作出選擇．

解答 解：因為氣球漂浮在空中，氣球的有效載重量等于氣球所受的空氣的浮力，雖然相同條件下氮氣的密度約為氫氣密度的兩倍，但仍比空氣的密度（約1.29kg/m3）小得多，則氣球內(nèi)氮氣的重力也非常小，所以相同體積的氮氣球與氫氣球相比，氣球的有效載重量與氫氣球差不多，故A正確，BCD錯誤．
故選A．

點評 此題考查浮力的利用，明確氣球漂浮在空中，氣球的有效載重量等于氣球所受的空氣的浮力是解題關(guān)鍵，此題容易誤選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．把R1和R2兩個定值電阻并聯(lián)接在電壓為6伏的電源兩端，R1=4歐，干路電流為2安，求R2的阻值．（請寫出計算過程）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．漏刻是我國古代一種用滴水來計量時間的儀器．如圖所示是漏刻的簡單模型，圖中容器A是底面積為250cm2的圓柱形薄壁玻璃缸，容器頂蓋上有大小兩個孔；B是用密度為0.7×103kg/m3塑料制作的邊長為10cm立方體底托；C為質(zhì)量可忽略不計、總長度為120cm的輕質(zhì)塑量標(biāo)尺，標(biāo)尺的一端與底托相連，標(biāo)尺上均勻的刻有厘米刻度；D為固定于容器蓋口處的指示箭頭．某次模擬計時實驗中，同學(xué)們先將自來水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，并測得水龍頭每分鐘滴水50滴，并用量筒測得每50滴水的體積為25.0cm3．再在容器A中加入適量水，將底托B放入水中，使其浮于水面上，此時標(biāo)尺C呈豎直狀態(tài)且位于大孔下方，指示箭頭D恰好指于標(biāo)尺的頂端零刻度處．此時開始滴水計時，假設(shè)整個計時過程標(biāo)尺始終處于豎直狀態(tài)，經(jīng)過1小時后，問：
（1）指示箭頭D應(yīng)指在標(biāo)尺上何處？
（2）此時標(biāo)尺和底托所受的浮力是多少牛頓？
（3）此裝置最多還能計時幾小時？
（4）若要使此裝置的計時總時間增加一倍，最簡單的辦法是什么？簡要說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．鸕鵝捕魚是我國傳承千年的古老技藝，它是利用鸕鵝這種水鳥來進(jìn)行捕魚的，早些年在富陽還能見到這項技藝．如圖，在小船的靜止過程中，若鸕鵝離開小船鉆入水中捕魚，則（　　）
A．小船上浮，浮力減少B．小船下沉，浮力減少
C．小船始終漂浮，浮力不變D．小船上浮，浮力增加

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小欣利用如圖所示的裝置測量本地大氣壓的大小，其中彈簧測力計和5mL注射器的自重可忽略不計，活塞與針筒之間氣密性很好，但摩擦較大．她進(jìn)行了如下實驗．
（1）拔去橡皮帽，將活塞推至底端，當(dāng)繩端鉤碼加至2N時，針筒恰由靜止開始向右移動，此時彈簧測力計示數(shù)為1.5N，則活塞與針筒間的摩擦力為1.5N，若繩端鉤碼增加為3N，則彈簧測力計的示數(shù)將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）；
（2）為減小活塞與針筒之間的摩擦，小欣找來潤滑油涂在活塞與針筒壁上，再次測量后發(fā)現(xiàn)摩擦減到很�。谑撬匦聦⒒钊浦恋锥耍孟鹌っ泵芊庑】祝�(dāng)彈簧測力計示數(shù)為5.3N時，針筒開始向右移動，又測得針筒全部刻度的總長度為10cm，則本地大氣壓強的測量值為1.06×105Pa；
（3）小欣發(fā)現(xiàn)將活塞推至底端時，注射器前端小孔內(nèi)的氣體無法排盡，這將使得大氣壓的測量值偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．某科學(xué)實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：

（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是排盡注射器內(nèi)的空氣．
（2）如圖1，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為30N．
（3）如圖2，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為6.00cm，計算出活塞的橫截面積3.33cm2．
（4）計算得到大氣壓強的數(shù)值為9×104Pa．
（5）同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析，該實驗過程中導(dǎo)致誤差的原因（請寫出兩條即可）
①空氣沒有排盡；②橡皮帽密封不好．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)面上發(fā)生了反射和折射，請判斷：CO是入射光線，折射角等于30度．玻璃在右方．（填“上”、“下”、“左”、“右”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的四種情景中，應(yīng)用光的反射的是（　�。�
A．
手影		B．
看見不發(fā)光的物體
C．
盛水玻璃杯后的字變大了		D．
鋼筆“錯位”了

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明做探究物體的動能大小和速度關(guān)系的實驗．實驗如圖所示，器材：一個小金屬球m1、一個大金屬球m2、細(xì)線、一個小木塊．他要完成整個探究實驗，其實驗步驟如下．
步驟一：探究物體的動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，其操作為讓金屬球m1和m2分別從相同（選填“相同”或“不同”）高度落下，觀察金屬球推動木塊運動的距離；
步驟二：探究物體動能的大小與速度的關(guān)系，其操作為選質(zhì)量相同的兩個小球，使兩球在斜面的不同高度滾下來；
實驗結(jié)論：在質(zhì)量相同時，小球的速度越大，動能越大；．
小明得出實驗結(jié)論后，又提出了新的問題：物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小明收集了一些物體的動能（如表所示），結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù)，在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中對物體的動能影響較大的是速度．
                      一些物體的功能
 行走的牛 約60J
 跑百米的運動員 約3×103J
 飛行的步槍子彈約5×103J

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同步練習(xí)冊答案