為了探究響度大小與什么因素有關(guān),有人建議利用以下幾個實驗現(xiàn)象,問哪一個是正確的


  1. A.
    放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后,鈴聲明顯減。
  2. B.
    使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
  3. C.
    用不同的力敲打音叉,用音叉接觸懸掛的乒乓球時,乒乓球振動幅度明顯不同.
  4. D.
    吹笛子時,手指按住不同的孔,便會發(fā)出不同的聲音.
C
探究:解此類題,最好是根據(jù)學(xué)過的知識將題目逐一分析,最后確定答案.A是探究聲音的傳播需要介質(zhì);B是音叉發(fā)聲時,能濺起水花,說明音叉在振動,即聲音是由物體振動產(chǎn)生的;C是用不同的力敲音叉,音叉的響度不同,響度不同的音叉使乒乓球振動,幅度不同,說明音叉振動幅度不同,從而說明響度與振幅有關(guān),即本項是正確的;D是笛子的聲音是由空氣柱的振動產(chǎn)生的,手指按住不同的孔,改變了空氣柱的長度,就改變了振動的頻率,從而改變了聲音的音調(diào),所以能探究響度與什么因素有關(guān)的是C.
課標解說:設(shè)計實驗題屬于過程開放的題目.注重考查設(shè)計實驗、分析實驗的能力.本節(jié)中設(shè)計實驗探究音調(diào)、響度、音色與哪些因素有關(guān)的過程是中考的重點.
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