20．某同學(xué)自制一只水銀氣壓計(jì)，測(cè)得的數(shù)據(jù)比實(shí)際數(shù)據(jù)偏低，其主要原因是（　�。�
A．水銀槽內(nèi)水銀過(guò)多B．玻璃管太粗
C．玻璃管粗細(xì)不均勻D．玻璃管內(nèi)進(jìn)入空氣

分析 氣壓計(jì)的原理是利用內(nèi)外壓強(qiáng)差使細(xì)管內(nèi)液柱上升或下降來(lái)判斷大氣壓的改變，測(cè)量值的大小就是大氣壓能支持的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)的大�。�

解答 解：氣壓計(jì)測(cè)量大氣壓強(qiáng)，實(shí)際上就是計(jì)算大氣壓能夠支持水銀柱的高度，測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)偏低，說(shuō)明玻璃管中有一小部分空氣，抵消了大氣壓的部分作用效果．
水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)與液柱的高度有關(guān)，與汞槽內(nèi)汞的多少、玻璃管的粗細(xì)和形狀都沒(méi)有關(guān)系，因此這三項(xiàng)都不會(huì)影響測(cè)量值的大�。�
故選D．

點(diǎn)評(píng) 理解了水銀氣壓計(jì)的工作原理，即可正確的進(jìn)行選擇，屬本實(shí)驗(yàn)的考查，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．某一電路中測(cè)得兩個(gè)燈泡兩端的電壓一樣大，這兩個(gè)燈泡不一定并聯(lián)
B．使用電壓表，它兩個(gè)接線柱不允許不通過(guò)用電器直接與電源兩極相連
C．電路兩端有電壓，電路中就一定有電流
D．電流表應(yīng)與被測(cè)用電器并聯(lián)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．圖甲所示電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電燈L1和L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是L2燈兩端的電壓．若電源電壓為6V，電壓表示數(shù)如圖乙所示，那么L1燈兩端的電壓為3.6V，L2燈兩端的電壓為2.4V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．實(shí)驗(yàn)桌上有如下器材：托盤天平（配有砝碼），一只空瓶，足量的水和牛奶，請(qǐng)利用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，測(cè)出牛奶的密度．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟．（寫出必要的實(shí)驗(yàn)步驟和所測(cè)物理量的符號(hào)）
（2）根據(jù)已知量和測(cè)量量，推導(dǎo)出計(jì)算牛奶密度的公式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{1}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$•ρ水．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在測(cè)定“小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為4.5V，小燈正常發(fā)光需要的電壓為2.5V．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖1中的實(shí)物電路連接完整．
（2）連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前，圖1中滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)位于A（選填“A”或“B”）．
（3）小勇同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路．
（4）小勇同學(xué)把電路檢修好后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)（如圖2所示）為2.2V，若他想要小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將圖2中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5V．
（5）同組的小向同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖3所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可以計(jì)算出小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是12.5Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．水平桌面的面積為1平方米，上面放著質(zhì)量為6千克的物體，物體與桌面接觸面積為0.2平方米，則物體對(duì)桌面的壓力是60牛，對(duì)桌面的壓強(qiáng)是300帕．g=10N/kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．構(gòu)成物體的所有分子，其熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能與分子勢(shì)能的總和，叫做物體的內(nèi)能．它的單位是焦耳，單位的符號(hào)是J．各種形式能量的單位都是焦耳．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，小佳通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得A、B、C三處電流大小，請(qǐng)你幫助小佳得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系，已知電源電壓為4.5V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）請(qǐng)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（導(dǎo)線不允許交叉）

（2）如圖為小明正確連接電路并閉合開關(guān)之后的裝置圖，此時(shí)電流表有示數(shù)，電壓表指針超過(guò)量程，他操作中的錯(cuò)誤是閉合開關(guān)前，滑片沒(méi)有置于最大阻值處．
（3）實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)為2.5A，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．
①由丙圖象可以得出結(jié)論：導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
②上述實(shí)驗(yàn)中，小明用5Ω 的電阻做完實(shí)驗(yàn)后，接下來(lái)的操作是斷開開關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端（或阻值最大處），然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電流表的示數(shù)．
（4）為完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選取最大阻值不小于20Ω的滑動(dòng)變阻器．
（5）同組的小紅同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，重新設(shè)計(jì)了電器，實(shí)驗(yàn)中保持定值電阻兩端電壓為3V不變，通過(guò)更換不同阻值的定值電阻得到表中的數(shù)據(jù)，也完成了實(shí)驗(yàn)探究，小紅與小明的實(shí)驗(yàn)相比不同之處是電壓表接在了變阻器兩端．
 電阻R/Ω 5 10 15
 電流I/A 0.1 0.15 0.1

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