【題目】如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處運(yùn)動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化.則( )
A.小球在A處的動能等于在D處的動能
B.小球在A處的動能大于在D處的動能
C.小球在B處的機(jī)械能小于在C處的機(jī)械能
D.小球在B處的機(jī)械能等于在C處的機(jī)械能
【答案】D
【解析】A處運(yùn)動到D處的過程中,由于忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化,從A到D過程中機(jī)械能守恒,故C錯,D正確; 因?yàn)锳點(diǎn)機(jī)械能等于D點(diǎn)機(jī)械能;A點(diǎn)高度高于D點(diǎn)高度,故A點(diǎn)重力勢能大于D點(diǎn)重力勢能;機(jī)械能=重力勢能+動能,所以A點(diǎn)動能小于D點(diǎn)動能;
故選D
動能的影響因素是物體質(zhì)量和速度,可根據(jù)物體的質(zhì)量和速度變化判斷動能的大小變化,質(zhì)量越大,速度越大,動能越大,反之越。恢亓菽艿挠绊懸蛩厥俏矬w質(zhì)量和高度,可根據(jù)物體質(zhì)量和高度變化來判斷物體重力勢能的大小變化,質(zhì)量越大,高度越大,重力勢能越大;機(jī)械能=重力勢能+動能;僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化時,機(jī)械能守恒。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省南通市第二中學(xué)教育總校2016~2017學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試】某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,取兩段等長的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,觀察玻璃板后的像,如圖所示:
(1)平面鏡成像的原理是 。
(2)點(diǎn)燃蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像 。
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏 (選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的燭焰的像;
(4)做完實(shí)驗(yàn)后某同學(xué)總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的知識,其中不準(zhǔn)確的是 ( )
A.將蠟燭向玻璃板靠近,像的大小不變
B.將蠟燭和像所在的位置用直線連接,連線跟玻璃板垂直
C.當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時,像和物相距20cm
D.將玻璃板換成平面鏡,成像更清晰,更有利于進(jìn)行成像特點(diǎn)的探究.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省無錫市暨陽中學(xué)2016-2017學(xué)年八年級12月月考】如圖,小李同學(xué)用一只新買的激光筆照射平靜的水面,在豎直白墻上出現(xiàn)了兩個紅色亮點(diǎn)A和B,其中A點(diǎn)形成的原因是光的 (選填“反射”或“折射”),B點(diǎn)形成的原因是光的 (選填“反射”或“折射”),如圖所示,現(xiàn)保持入射點(diǎn)O的位置不變,欲使亮點(diǎn)A下移至A1處,應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿 (填“順時針”或“逆時針”)方向轉(zhuǎn)動,同時觀察到另一亮點(diǎn)B點(diǎn)可能會移至 (選填“B1”或“B2”)點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【江蘇省宜興市宜城環(huán)科園教學(xué)聯(lián)盟2016-2017學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試】走進(jìn)氣象站,可以看到如圖所示的百葉箱,箱內(nèi)主要的測量儀器有:兩支濕度計(絕對濕度計和相對濕度計)和兩支溫度計(測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計)。
(1)百葉箱的表面涂成白色,是為了 (選填“反射”或“吸收”)太陽光,避免陽光照射時,太陽光中的 ___________(選填“紅外線”或“紫外線”)對箱內(nèi)溫度的影響,并且要求安裝百葉箱時其門朝向 (選填“北”或“西”)。
(2)百葉箱中的溫度計,是利用液體的 規(guī)律制成的;溫度計的刻度均勻,這說明測溫物質(zhì)在測溫范圍內(nèi)溫度改變相同時,測溫物質(zhì) 的改變量相同。
(3)測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點(diǎn)較 的液體作為測溫物質(zhì);測量最高氣溫的溫度計 (選填“體溫計”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計”)的結(jié)構(gòu)是相似的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】噪聲是現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)發(fā)展帶來的公害之一,人們總要想方設(shè)法控制噪聲。如圖是在高速公路兩側(cè)的隔聲板,它是在_____控制噪聲的?焖傩旭偟钠噭x車后,由于_____,還會繼續(xù)前進(jìn)一段距離。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明做俯臥撐時(如圖所示),可將其視為一個杠桿,重心在O點(diǎn),他將身體撐起時,地面對兩腳尖的支持力為250N,兩腳尖與地面的接觸面積為60cm2 , 雙手與地面的接觸面積為300cm2 .
(1)畫出以B為支點(diǎn)時重力的力臂L;
(2)如果小明的兩腳尖對地面的壓強(qiáng)與雙手對地面的壓強(qiáng)之比為5:2,地面對雙手的支持力為多少?
(3)小明在1min內(nèi)做了30個俯臥撐,每次肩部上升的高度為0.36m,則他1min內(nèi)克服重力所做的功為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,先用繩子把一個蘋果懸掛起來,然后把蘋果拿近自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動,蘋果向前擺去又?jǐn)[回來。若不計空氣摩擦,下列說法正確的是( )
A.蘋果擺回后會低于鼻子高度,不會碰到鼻子
B.蘋果下降過程中,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.蘋果的機(jī)械能會增大
D.蘋果擺動到最低點(diǎn)時,動能最小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識滲透于我們的生活,以下警示語中與慣性知識無關(guān)的是( )
A. 汽車后窗貼有“保持車距”
B. 公路旁立有“雨天路滑,減速慢行”
C. 公路上標(biāo)有“車輛靠右”
D. 交通規(guī)則寫有“行車時系好安全帶”
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