【題目】明代詩(shī)人曾寫(xiě)下這樣一首詩(shī):“空手把鋤頭,步行騎水牛;人在橋上走,橋流水不流”。其中“橋流水不流”這句的描述,從研究物體運(yùn)動(dòng)的角度來(lái)說(shuō)選擇的參照物是(

A.B.C.橋上的行人D.河岸

【答案】A

【解析】

“橋流水不流”可以理解為“橋動(dòng)水不動(dòng)”。

A.以水為參照物,橋的位置發(fā)生了變化,則橋是運(yùn)動(dòng)的,故A符合題意;

B.以橋?yàn)閰⒄瘴,水的位置發(fā)生了變化,則水是運(yùn)動(dòng)的,故B不符合題意;

C.以人為參照物,因?yàn)槿嗽跇蛏献,人與橋的位置發(fā)生了變化,橋是運(yùn)動(dòng)的,而水與人的位置也發(fā)生了變化,所以水也是運(yùn)動(dòng)的,與題意不符,故C不符合題意;

D 以地面為參照物,地面與橋的位置沒(méi)有發(fā)生變化,橋是靜止的,水與地面的位置發(fā)生了變化,所以水也是運(yùn)動(dòng)的,故D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中。物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P、P,物體A、B所受浮力分別為FA、FB。則( )

A. P<P,F(xiàn)A=FB B. P<P,F(xiàn)A>FB C. P>P,F(xiàn)A=FB D. P>P,F(xiàn)A<FB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】住在熱帶貧困地區(qū)的居民,由于沒(méi)有電, 夏天無(wú)法用電冰箱保鮮食物。英國(guó)學(xué)生發(fā)明了無(wú)電冰箱。它的內(nèi)桶用金屬制成,外桶用木頭、塑料等常見(jiàn)材料制成,兩層之間的空隙可以填充沙子。外桶上有數(shù)個(gè)圓孔。用水浸濕沙子后,把桶放在干燥、通風(fēng)的地方,并保持沙子潮濕,這樣能使金屬桶內(nèi)部空間溫度維持在 60oC 左右,從而使食物保鮮。根據(jù)上文,請(qǐng)回答:

1)該無(wú)電冰箱的工作原理是 ;

2)內(nèi)桶用金屬材料而不用塑料制作的原因是 ;

3)把桶放在干燥、通風(fēng)的地方,并保持沙子潮濕的目的是 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完成光路圖,根據(jù)圖中的入射光線或折射光線作出相應(yīng)的折射光線或入射光線。

______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):

1如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察 ,這說(shuō)明了___________。

2如圖所示,為了驗(yàn)證1中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是:

3如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起。該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明________可以傳聲。

4如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,將聽(tīng)到____________,并由此推理可知:_____________________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,是市場(chǎng)上出售的一種網(wǎng)紅食品——分子冰激凌,其制作過(guò)程主要是在冰激凌上倒入液態(tài)氮,且制成的分子冰激凌周圍“煙霧繚繞”。

1)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,液態(tài)氮的沸點(diǎn)為-196℃。液氮倒在冰激凌上后會(huì)迅速________(填寫(xiě)物態(tài)變化名稱),同時(shí)________(選填“吸收”或“放出”)熱量,使冰激凌內(nèi)的部分水凝固成冰,制成“分子冰激凌”;

2)分子冰激凌周圍煙霧繚繞的“白氣”形成原因是________;

3)裝冰激凌的紙盒外側(cè)也出現(xiàn)許多小水珠,這與第(2)中形成“白氣”的物態(tài)變化過(guò)程____(選填“相同”或“不同”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用如圖所示裝置研究聲現(xiàn)象時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

①不敲擊音叉,將音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,觀察現(xiàn)象;

②輕敲音叉,將音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,觀察現(xiàn)象;

③用力敲擊音叉,將音叉輕觸系在細(xì)繩上的乒乓球,觀察現(xiàn)象。

1)由①②對(duì)比可以說(shuō)明:物體的________產(chǎn)生聲音;

2)由②③對(duì)比可以說(shuō)明:聲音的________與物體振動(dòng)的振幅有關(guān);

3)在本實(shí)驗(yàn)中,乒乓球的作用是________。(填序號(hào))

A.僅起轉(zhuǎn)換作用 B.僅起放大作用 C.同時(shí)起轉(zhuǎn)換和放大作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼。同樣,太陽(yáng)光照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究:

小明在兩個(gè)相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。

小明探究的物理問(wèn)題是什么?_____________________________________

分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù),你可以得出什么探究結(jié)論?_________________________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源兩端電壓為6V且保持不變,電阻R2 = 5Ω。當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)為0.4A。求:

(1)電壓表的示數(shù)U1;

(2)電阻R1消耗的電功率P1。

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