【題目】小麗利用如圖所示的實驗裝置探究平面鏡成像的特點,請按要求回答下列問題:

(1)實驗中,使用薄透明平板玻璃代替平面鏡,這樣做的目的是_____

(2)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎直放置一塊薄透明平板玻璃,把蠟燭A放在平板玻璃的前面,再拿一支外形與A相同的蠟燭B放在平板玻璃后面移動,透過平板玻璃觀察直到從多個角度看上去都跟蠟燭A的像完全_____,此位置即為像的位置。

(3)將蠟燭A向遠離平板玻璃的方向移動時,像的大小_____。(選填“變大”、“不變”或“變小”)

【答案】便于確定像的位置 重合 不變

【解析】

(1)平面鏡不能透光,不容易確定像的位置,玻璃既能成像又能透光,便于確定出像的位置。

(2)實驗時采用兩個完全相同的蠟燭,一支蠟燭放在玻璃板的前面并點燃,另一支放在玻璃板的后面,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面的蠟燭的像完全重合時,可以確定像的位置,同時也可以比較物像大小關(guān)系。

(3)物體在平面鏡中成像大小跟物體大小有關(guān),跟物體到平面鏡的距離沒有關(guān)系。

(1)[1]平面鏡不能透光,不容易確定像的位置,玻璃既能成像又能透光,成像雖沒有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭B,便于確定像的位置。

(2)[2]在豎立的玻璃板前面放一支點燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭A的像,另外拿一支相同但不點燃的蠟燭B在玻璃板后面移動,直到看上去它跟像完全重合,可以判斷物像大小相等,并記錄下蠟燭B的位置。

(3)[3]將蠟燭A向遠離平板玻璃的方向移動時,物體不變,物體的像和物體大小相等,所以像的大小不變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下,探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少跟什么因素有關(guān)。他們用的實驗器材如圖所示,兩個透明容器中密封著等量空氣,U 形管中液面最初相平,兩個密閉容器中都有一段電阻絲。

(1)透明容器中密封一定量的空氣的優(yōu)點是_______________;實驗中通過觀察U型管液面高度的變化,可以比較電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少,這種方法叫______________

(2)圖甲中將兩段阻值不同的電阻絲_________ (填電路連接方式),是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與________的大小的關(guān)系,這種研究方法叫_____________法。

(3)將圖甲閉合開關(guān),通電一段時間后,_______ (填“左”或“右”)側(cè)U形管中液面高度變化大; 通電一段時間后,若發(fā)現(xiàn)圖甲中的U 型管的液面高度幾乎不變,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是________。

(4)讓兩個密閉容器中的電阻一樣大,在其中一個容器的外部將一個相同阻值的電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián)(如圖乙所示),圖乙中右側(cè)盒外連接的5Ω電阻,它的作用是 _________ .移走圖甲中的電阻,換接圖乙中的電阻到電路中,重新做這個實驗。此時通過兩容器中電阻的電流不同,在通電時間相同的情況下,觀察U 形管中液面高度變化,由此得到的結(jié)論是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】生活中有很多地方涉及物理知識,下列說法正確的是(  )

A. 甲:AB兩人在小車上靜止,AB,兩人都后退說明力的作用是相互的

B. 乙:乒乓球能被球拍擊回,是因為乒乓球太輕沒有慣性

C. 丙:如圖的過程中,摩擦力會變大

D. 。和葡渥硬粍,是因為推力小于摩擦力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗在探究物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系的實驗中,得出a、bc三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示,下列結(jié)果中正確的是( 。

A.當(dāng)質(zhì)量相同時,a物質(zhì)的體積最小

B.當(dāng)體積相同時,a物質(zhì)的質(zhì)量最小

C.b物質(zhì)的密度大于水的密度

D.a物質(zhì)的密度是c物質(zhì)密度的2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓為15V且保持不變,滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”.

(1)在開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片應(yīng)置于______端.(選填“最左”或“最右”)

(2)實驗時,要改變R的阻值,測出對應(yīng)的電流I.當(dāng)R的阻值變小時,為完成探究, 應(yīng)將滑片P______端(選填“左”或“右”)移動.

(3)上表是小明提交的實驗數(shù)據(jù),老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實際,你認為不符合實際的是實驗次序______的數(shù)據(jù).

(4)小華利用小明的部分實驗器材,增加了一個電阻箱R0和開關(guān)S2,對未知電阻Rx進行了測量,完成以下實驗步驟:

①閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S2撥到________點,調(diào)滑動變阻器到適當(dāng)位置,讀電壓表示數(shù)為U1;

②閉合開關(guān)S1,把開關(guān)S2撥到________點,調(diào)_______(選填“滑動變阻器”或“電阻箱”),使電壓表示數(shù)仍為U1;

③讀出電阻箱的阻值即Rx的值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按要求作圖(請保留作圖痕跡):

(1)如圖甲,畫出物體AB在平面鏡中所成的像.

(2)如圖乙,石塊靜止在水平桌面上,O為重心,畫出它所受力的示意圖.

(3)如圖丙,小磁針靜止時的情況,請在虛線上標(biāo)出磁感線的方向,并在括號內(nèi)標(biāo)明電源的“+”或“—”極.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是甲和乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象,分析圖象可知

A. 若甲、乙的質(zhì)量相等,則甲的體積較大

B. 若甲、乙的體積相等,則甲的質(zhì)量較小

C. 乙物質(zhì)的密度為0.5kg/m3

D. 甲、乙兩種物質(zhì)的密度之比為4:1

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實驗,在水平臺面上有一個裝有沙子的容器,如圖甲所示,他先將小桌腿朝下放在沙子表面上,如圖乙所示;然后將鐵塊A放在桌面上,如圖丙所示;最后將沙子恢復(fù)如圖甲所示情況后,將桌面朝下,把鐵塊B放在桌子上如圖丁所示。下列說法中正確的是(  )

A.根據(jù)沙子的凹陷深度可以判斷壓力的作用效果

B.由乙、丙兩圖所示實驗可得壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)

C.利用丙、丁兩圖所示實驗探究壓力的作用效果與受力面積大小是否有關(guān)時,鐵塊AB的質(zhì)量可以不相等

D.利用丙、丁兩圖所示實驗探究壓力的作用效果與受力面積大小是否有關(guān)時,鐵塊AB的質(zhì)量必須相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一種老式電飯鍋的筒化電路原理圖,該鍋的部分參數(shù)如下表,煮飯時,溫控開關(guān)S是閉合的,飯熟后,鍋內(nèi)溫度達到103℃時,溫控開關(guān)S自動斷開,電飯鍋轉(zhuǎn)入保溫狀態(tài).

1)在通常情況下用這種電飯鍋燒水,開關(guān)S的自動斷電功能不起作用,這是為什么?

2)發(fā)熱板R1的阻值是多少?

3)保溫時,發(fā)熱板的發(fā)熱功率是多少?

4)從能量利用率的角度計算說明這種電飯鍋的不合理性.

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