如圖所示是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙、丙三種液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象.由圖象可知,其中
液體是水,丙液體的密度
小于
小于
水的密度(填:“大于”、“等于”或“小于”);從圖象可以推斷出,8cm深的甲液體產(chǎn)和的壓強(qiáng)為
1200
1200
Pa;請(qǐng)說(shuō)明你做出推斷的理由
液體密度一定時(shí),液體壓強(qiáng)與深度成正比
液體密度一定時(shí),液體壓強(qiáng)與深度成正比
分析:選取深度h=4cm,由圖知甲液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)和乙液體產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小關(guān)系,利用p=ρgh判斷甲、乙、丙三種液體的密度關(guān)系;
選取深度h=6cm,從圖象讀出乙液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)利用p=ρgh計(jì)算乙液體的密度并得出答案.
根據(jù)p=ρgh可知,當(dāng)液體密度一定時(shí),液體壓強(qiáng)與深度成正比.
解答:解:當(dāng)h=4cm=0.04m時(shí),
由圖象可知,p>p>p,p=600Pa
∵p=ρgh,
∴甲液體的密度最大,丙液體的密度最;
當(dāng)h=6cm=0.06m時(shí),
由圖象可知,p=600Pa,
∵p=ρgh,
∴ρ=
p
gh
=
600Pa
10N/kg×0.06m
=1.0×103kg/m3,
故乙液體是水,并且丙液體的密度小于水的密度;
因?yàn)橐后w密度一定時(shí),液體壓強(qiáng)與深度成正比,而h=4cm時(shí),甲液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為600Pa,因此當(dāng)液體深度為8cm時(shí),甲液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1200Pa.
故答案:乙;小于;1200;液體密度一定時(shí),液體壓強(qiáng)與深度成正比.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用,能從p-h圖象中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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7、如圖所示是某同學(xué)研究串聯(lián)電路中電流、電壓特點(diǎn)的電路圖.當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),燈L1、L2都不亮,電流表無(wú)示數(shù),但電壓表示數(shù)較大.則故障原因可能是( 。

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精英家教網(wǎng)如圖所示是某同學(xué)研究液體密度時(shí),繪制的甲、乙兩種液體的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象.由圖象可知,甲液體的密度為
 
;乙液體的密度為
 
.汽油的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象應(yīng)在
 
區(qū)(“Ⅰ”或“Ⅱ”或“Ⅲ”).

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如圖所示是某同學(xué)研究“滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).

(1)如圖(甲)所示,當(dāng)手壓課本的力變大時(shí),另一只手抽動(dòng)直尺的力
變大
變大
(選填“變大”、“變小”或“不變”),這是因?yàn)?!--BA-->
壓力增大時(shí),尺子與桌面間的摩擦力變大
壓力增大時(shí),尺子與桌面間的摩擦力變大

(2)該同學(xué)在同一水平桌面上對(duì)一塊各個(gè)側(cè)面光滑程度都相同的木塊進(jìn)行了兩次如圖(乙)所示的實(shí)驗(yàn),當(dāng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2,則F1
=
=
F2(選填“>”、“<”或“﹦”),該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了:
滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)
滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示是某同學(xué)研究液體密度時(shí),繪制的甲、乙兩種液體的質(zhì)量m與體積y的關(guān)系圖象,由圖象可知,甲液體的密度為
1.5
1.5
g/cm3;乙液體的密度為
1
1
g/cm3.汽油的質(zhì)量與體積關(guān)系圖象應(yīng)在
區(qū)(選填“I”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).

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