【題目】把﹣5℃的冰投入0℃的水中（周圍空氣是0℃），過了一段時間，（　�。�
A.冰的數(shù)量增多
B.水的數(shù)量變多
C.冰和水的數(shù)量都沒變
D.以上三種情況都有可能

【答案】A
【解析】解：當(dāng)把﹣5℃的冰投入0℃的水中后，熱量會從0℃的水傳遞給﹣5℃的冰，0℃的水放出熱量會凝固成冰塊，﹣5℃的冰溫度升高不會超過0℃，所以不會熔化，所以冰的質(zhì)量會增加；
故選A．
當(dāng)物體間有溫度差時，熱量會從高溫物體傳遞給低溫物體，當(dāng)溫度低于0℃時，水會結(jié)冰．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】《人民日報》報道，岳陽是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳陽的最大的生態(tài)優(yōu)勢。水能有效地改善氣候是因為水具有(　　　)

A. 較大的比熱容 B. 較低的沸點

C. 較低的凝固點 D. 較小的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會中，尤其是我國國內(nèi)，使用的能量主要來源于( )

A. 太陽能 B. 風(fēng)能 C. 水能 D. 燃料燃燒得到的內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明做測“小燈泡電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2．5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電壓表、電流表、開關(guān)和導(dǎo)線．

（1）如圖甲所示是小明沒有連接完整實物電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實物電路連接完整；

（2）小明連好電路閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗，無論如何移動滑動變阻器滑片P，小燈泡亮度都不變，則原因可能是 ．

（3）小明調(diào)整電路后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處．電壓表的示數(shù)為2．2V，要測得最小燈泡的額定功率．應(yīng)將滑片P向 （選填“左”或“右”）端滑動．

（4）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U﹣I圖象，根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W．

（5）實驗結(jié)束后，小明僅將小燈泡換成定值電阻，來探究電流與電阻的關(guān)系，小明相要完成四組實驗，準(zhǔn)備好的定值電阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω．

①將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，使定值電阻兩端的電壓為2V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，為 A，則定值電阻的阻值為 Ω．

②斷開開關(guān)，將定值電阻換成阻值為10Ω的電阻，其余不動，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將 （選填“變大”或“變小”）；為完成此四組實驗，滑動變阻器的最大電阻應(yīng)不小于 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的科學(xué)家是( )

A. 牛頓 B. 安培 C. 焦耳 D. 奧斯特

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【題目】在某工地上，工人師傅用滑輪組起吊重為600N的物體，他站在地面上用200N、的力往下拉繩，使物體勻速上升3m，滑輪組工作時的效率為75%．

（1）求滑輪組提升重物所做的有用功和該工人的拉力所做的總功；

（2）求該滑輪組中吊起動滑輪的繩子股數(shù)n，并畫出這個滑輪組的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，杠桿處于平衡狀態(tài)，如果將物體A和B同時向靠近支點的方向移動相同的距離，下列判斷正確的是（ ）
A.杠桿仍能平衡
B.杠桿不能平衡，左端下沉
C.杠桿不能平衡，右端下沉
D.無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下表所示，是某家庭電熱飲水機說明書的—些數(shù)據(jù)，用時13min將1L的水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰。(ρ水=1.0×103kg／m3 ，C水=4.2×103J／(kg·℃))

求在這一過程中：

(1)電熱飲水機工作時的最大電流；

(2)在加熱過程中，電熱飲水機消耗的電能；

(3)在加熱過程中，電熱飲水機中水吸收的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天,教室外蟬的叫聲影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。蟬能發(fā)聲是由其腹部下方一層薄薄的發(fā)音膜____引起的。老師把教室的門窗關(guān)起來,大家聽到的聲音明顯減小,這是在聲音_______減弱噪聲。

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同步練習(xí)冊答案