20.在一次課外活動(dòng)中,小悅同學(xué)對(duì)家用電磁爐進(jìn)行了相關(guān)的觀察和研究,并記錄了電磁爐及她家電能表的有關(guān)數(shù)據(jù),如表:
觀察對(duì)象有關(guān)記錄研究活動(dòng)
電磁爐的銘牌U=220V   P=1.6kW①用電磁爐加熱一壺水;
(水的質(zhì)量m=2kg,初溫t=20℃)
②關(guān)閉家里其它用電器,只將該電磁爐接入電路燒水,觀察電能表,表盤在4min內(nèi)轉(zhuǎn)了200r,此時(shí)用溫度計(jì)測(cè)得水的溫度為50℃.
電能表的銘牌220V  10(40)A
50Hz  2000r/kW•h
已知水的比熱容為c=4.2×103J/(kg•℃),請(qǐng)你根據(jù)小悅同學(xué)在活動(dòng)中獲得的有關(guān)資料,求解在這段時(shí)間內(nèi):(1)水所吸收的熱量;
(2)電磁爐的實(shí)際功率;
(3)電磁爐燒水的效率.

分析 (1)由電能表的參數(shù)和電能表的轉(zhuǎn)數(shù)可求消耗的電能,根據(jù)公式P=$\frac{W}{t}$可求實(shí)際功率.
(2)先根據(jù)水吸收的熱量根據(jù)公式Q=cm△t求出水吸收的熱量;然后根據(jù)電磁爐燒水的效率等于水吸收的熱量與電磁爐消耗電能的比值進(jìn)行計(jì)算.

解答 解:(1)電磁爐消耗電能:W=$\frac{1}{2000}$kW•h/r×200r=0.1kW•h=3.6×105J.
電磁爐的實(shí)際功率:P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.1kW•h}{\frac{4}{60}h}$=1.5kW=1500W.
(2)Q=cm△t=4.2×103×J/kg•℃×2kg×(50℃-20℃)=2.52×105J;
電磁爐燒水的效率η=$\frac{Q}{W}$×100%=$\frac{2.52×1{0}^{5}J}{3.6×1{0}^{5}J}$=70%.
答:(1)電磁爐的實(shí)際功率為1.5kW.
(2)電磁爐燒水的效率為70%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查水吸收熱量和電磁爐消耗電能的關(guān)系,關(guān)鍵是比較二者的大小,釋放的熱量沒有被全部吸收;再就是要學(xué)會(huì)分析電能表的參數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.在測(cè)定額定電壓為3.8V小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,已知電源電壓恒為6V,小燈泡的電阻約為10Ω.

(1)甲同學(xué)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,第2次實(shí)驗(yàn)電流表的示數(shù)如圖1所示,請(qǐng)將表格內(nèi)容填寫完整.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V電流I/A電功率P/W
13.00.240.72
23.8
34.50.341.53
甲同學(xué)測(cè)得小燈泡的額定功率是1.14W;
(2)乙同學(xué)連接了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)電路,當(dāng)他閉合開關(guān)時(shí),燈泡耀眼地閃亮一下便立即熄滅.請(qǐng)你認(rèn)真觀察乙同學(xué)連接的電路,分析圖中造成這一故障的原因:滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值為0,燈泡兩端電壓為電源電壓,此時(shí)電壓表的示數(shù)為6V.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,密度為2×103千克/米3,邊長(zhǎng)為0.1米均勻正方體甲和底面積為2×10-22的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足夠高,內(nèi)盛有0.1米深的水.求:
①甲的質(zhì)量m
②水對(duì)乙容器底部的壓強(qiáng)p
③現(xiàn)在甲的上部水平截去體積為V后,正方體甲對(duì)水平地面壓強(qiáng)為p;在乙容器中倒入體積為V的水后,水對(duì)乙容器底部壓強(qiáng)為P,請(qǐng)通過計(jì)算比較p和p的大小關(guān)系及其對(duì)應(yīng)V取值范圍.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.某同學(xué)在學(xué)習(xí)家庭電路時(shí),安裝了兩盞白熾燈和兩個(gè)插座,如圖所示,如果兩插座中均連入家用電器,且將電路中的開關(guān)全部閉合,那么各用電器工作的情況是( 。
A.只有丙、丁是并聯(lián)的B.乙、丁是并聯(lián)的,但不能正常工作
C.只有甲正常工作D.只有丙正常工作

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示的四個(gè)圖象中,分析正確的是( 。
A.
此圖表示液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度成正比
B.
此圖表示物體正在做加速直線運(yùn)動(dòng)
C.
此圖表示物體的密度與體積成正比
D.
此圖表示物體的質(zhì)量跟它所受的重力成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小楠同學(xué)想測(cè)出一個(gè)實(shí)心塑料球的密度,但是他發(fā)現(xiàn)塑料球放在水中會(huì)漂浮在水面上,無法測(cè)出它的體積,于是小楠設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟,如圖所示

A.用天平測(cè)量塑料球的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼位置如圖A所示,記錄塑料球質(zhì)量為m;
B.用細(xì)線在塑料球下吊一個(gè)小鐵塊放入水中,靜止時(shí)如圖B所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V1;
C.把適量的水倒進(jìn)量筒中如圖C所示,記錄此時(shí)量筒的示數(shù)為V2;
D.把小鐵塊單獨(dú)放入水中靜止時(shí)如圖D所示,記錄此時(shí)量筒示數(shù)為V3;
E.利用密度公式計(jì)算出結(jié)果.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)過程,回答下列問題:
(l)請(qǐng)你按正確的操作過程幫他重新排列實(shí)驗(yàn)步驟序號(hào)ACDBE(只填字母序號(hào));
(2)將托盤天平放在水平桌面上,將標(biāo)尺上的游碼移到零刻線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖E所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤的中央;
(3)在測(cè)量塑料球的質(zhì)量時(shí),向右盤中添加砝碼,當(dāng)加上最小砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針仍指向分度盤右側(cè)的位置,如圖所示,則接下去的操作應(yīng)是取出最小砝碼,然后向右移動(dòng)游碼,直至天平橫梁平衡.
(4)實(shí)驗(yàn)中使用天平測(cè)出塑料球的質(zhì)量m=15.6g,塑料球的體積V=20cm3,計(jì)算出塑料球的密度ρ=0.78×103kg/m3
(5)實(shí)驗(yàn)中若不用天平,也不增加實(shí)驗(yàn)器材,只在B、C、D三個(gè)步驟中增加一個(gè)步驟也可以測(cè)出塑料球的密度.請(qǐng)你寫出這個(gè)操作步驟將塑料球放入圖b所示的量筒內(nèi)使其漂浮在水面上,讀出量筒示數(shù)V4.根據(jù)你補(bǔ)充的步驟,寫出計(jì)算塑料球密度的表達(dá)式ρ=$\frac{({V}_{4}-{V}_{1}){ρ}_{水}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$.(用字母表示相關(guān)的物理量,水的密度用ρ

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4.完成圖中的光路圖.

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5.撥河比賽中,運(yùn)動(dòng)員常穿上比較新的鞋,而且不希望地面上有許多沙粒,否則難以取勝,這是為什么?

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