【題目】人們根據(jù) 能夠辨別出不同的人發(fā)出的聲音。

【答案】音色

【解析】試題分析:聲音的三要素是:音調(diào)、響度和音色。我們能夠根據(jù)聲音的要素不同來區(qū)分不同的聲音

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)重5N的石塊,掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,將它浸沒在盛滿水的溢水杯中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是3N,則石塊受到的浮力是________N,其方向是________,施力物體是________.

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【題目】在表達(dá)二力平衡條件時(shí),有一同學(xué)脫口說大小相等、方向相反,并且作用在同一直線上的兩個(gè)力就是平衡力.其實(shí)這種說法漏掉了一個(gè)重要的前提條件,就是________.

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【題目】狗用200N的水平拉力拉總重為5000N的雪橇在冰面上勻速向西前進(jìn),速度為1m/s,雪橇所受摩擦力大小是________N,方向是________.若在雪橇上再裝些貨物,則摩擦力將________.若雪橇以2m/s的速度勻速前進(jìn),在這個(gè)過程中摩擦力將________(填“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一次,小明在家寫作業(yè)時(shí)在書桌的玻璃臺(tái)板上面滴了一滴水,透過水滴看下去,他發(fā)現(xiàn)壓在臺(tái)板下面的動(dòng)畫圖片上的文字變大了.這是由于此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè) ,圖片上的文字經(jīng)過水滴折射后形成一個(gè)放大的 像(填“實(shí)”或“虛”);如果小明以2m/s的速度走近豎直的平面鏡,那么他的像相對(duì)他的速度是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】斧頭的刃越鋒利,越容易劈開木頭.這是因?yàn)樵趬毫σ欢ǖ那闆r下,通過減小________增大了________.

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【題目】在河里游泳時(shí)最怕遇到旋渦.當(dāng)人在旋渦邊沿時(shí),往往不由自主地被吸入旋渦中心,造成事故.這是因?yàn)橄鄬?duì)于旋渦邊沿,旋渦中心流速________,壓力________,從而形成指向旋渦中心的壓力差,把人吸進(jìn)去.

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【題目】小剛同學(xué)做彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系的探究實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:

拉力大。N

0

4

5

6

9

10

11

12

彈簧全長(zhǎng)/cm

3.5

5.5

6

6.5

8

9

10.5

14

1經(jīng)分析數(shù)據(jù)得知:在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)量跟受到的拉力成________填寫

2在滿足1的條件下,每增加1N的力彈簧應(yīng)伸長(zhǎng)________cm;

3如果用這根彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì),那么彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是________N

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【題目】在以為主題的辯論賽中,正方和反方提出了許多觀點(diǎn),小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理,如下表所示.你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有________.(只填序號(hào))

正方

反方

觀點(diǎn)

1.兩個(gè)物體相接觸,就一定有力的作用

2.兩個(gè)物體接觸,但不一定有力的作用

3.兩個(gè)物體不接觸,一定沒有力的作用

4.兩個(gè)物體不接觸,也可能有力的作用

5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在

6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在

7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體

8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案