小軍猜想滑動摩擦力f的大小,可能與壓力N、接觸面積S及接觸面的粗糙程度有關(guān)。下面是他利用圖所示裝置(木塊各表面的粗糙程度相同)進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)探究。
(1)實(shí)驗(yàn)中小軍讓木塊保持____________運(yùn)動狀態(tài),由彈簧測力計(jì)的示數(shù)得出___________的大小;
(2)探究f與N的關(guān)系,應(yīng)使木塊始終平放在木板表面上,________________,記錄f與N的數(shù)值。
(3)探究f與S的關(guān)系,應(yīng)保持壓力不變,__________________,記錄f與S的數(shù)值。
(1)勻速直線;滑動摩擦力
(2)在木塊上逐個增加砝碼,分別讓木塊和砝碼保持勻速直線運(yùn)動,并測出木塊與砝碼的重力。
(3)使木塊不同的表面與木板接觸,讓木塊保持勻速直線運(yùn)動,并測出木塊各表面的面積。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

小軍猜想滑動摩擦力f的大小,可能與壓力N、接觸面積S及接觸面的粗糙程度有關(guān).下面是他利用圖所示裝置(木塊各表面的粗糙程度相同)進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)探究.
(1)實(shí)驗(yàn)中小軍讓木塊保持
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動狀態(tài),由彈簧測力計(jì)的示數(shù)得出
滑動摩擦力
滑動摩擦力
的大。
(2)探究f與N的關(guān)系,應(yīng)使木塊始終平放在木板表面上,
在木塊上逐個增加砝碼,分別讓木塊和砝碼保持勻速直線運(yùn)動,并測出木塊與砝碼的重力
在木塊上逐個增加砝碼,分別讓木塊和砝碼保持勻速直線運(yùn)動,并測出木塊與砝碼的重力
,記錄f與N的數(shù)值.
(3)探究f與S的關(guān)系,應(yīng)保持壓力不變,
使木塊不同的表面與木板接觸,讓木塊保持勻速直線運(yùn)動,并測出木塊各表面的面積
使木塊不同的表面與木板接觸,讓木塊保持勻速直線運(yùn)動,并測出木塊各表面的面積
,記錄f與S的數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小軍猜想滑動摩擦力f的大小,可能與壓力N、接觸面積S及接觸面的粗糙程度有關(guān).下面是他利用圖所示裝置(木塊各表面的粗糙程度相同)進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)探究.
(1)實(shí)驗(yàn)中小軍讓木塊保持______運(yùn)動狀態(tài),由彈簧測力計(jì)的示數(shù)得出______的大;
(2)探究f與N的關(guān)系,應(yīng)使木塊始終平放在木板表面上,______,記錄f與N的數(shù)值.
(3)探究f與S的關(guān)系,應(yīng)保持壓力不變,______,記錄f與S的數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市東城區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小軍猜想滑動摩擦力f的大小,可能與壓力N、接觸面積S及接觸面的粗糙程度有關(guān).下面是他利用圖所示裝置(木塊各表面的粗糙程度相同)進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)探究.
(1)實(shí)驗(yàn)中小軍讓木塊保持______運(yùn)動狀態(tài),由彈簧測力計(jì)的示數(shù)得出______的大。
(2)探究f與N的關(guān)系,應(yīng)使木塊始終平放在木板表面上,______,記錄f與N的數(shù)值.
(3)探究f與S的關(guān)系,應(yīng)保持壓力不變,______,記錄f與S的數(shù)值.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年遼寧省大連市普蘭店27中九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

小軍猜想滑動摩擦力f的大小,可能與壓力N、接觸面積S及接觸面的粗糙程度有關(guān).下面是他利用圖所示裝置(木塊各表面的粗糙程度相同)進(jìn)行的部分實(shí)驗(yàn)探究.
(1)實(shí)驗(yàn)中小軍讓木塊保持______運(yùn)動狀態(tài),由彈簧測力計(jì)的示數(shù)得出______的大。
(2)探究f與N的關(guān)系,應(yīng)使木塊始終平放在木板表面上,______,記錄f與N的數(shù)值.
(3)探究f與S的關(guān)系,應(yīng)保持壓力不變,______,記錄f與S的數(shù)值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案