某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一種供牲畜飲水的裝置如圖所示.設(shè)計(jì)要求:底蓋A平時(shí)頂住水箱底部出水口,一旦飲水槽的水位下降,底蓋就下落,水立即通過(guò)出水口流入飲水槽,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)補(bǔ)水,飲水槽水位最高時(shí)浮球C恰好浸沒(méi).水箱的水位高度維持60cm不變,水箱底部出水口的橫截面積為20cm2.底蓋、細(xì)桿和浮球的總質(zhì)量為1kg,浮球的體積為2dm3.(g取10N/kg)求:
(1)浮球C受到的最大浮力
(2)計(jì)算說(shuō)明,題中給出的數(shù)據(jù)能否達(dá)到設(shè)計(jì)要求.
(3)計(jì)算說(shuō)明,如何改變浮球的體積或改變水箱中水的高度,來(lái)達(dá)到設(shè)計(jì)要求.

解:(1)浮球浸沒(méi)在水中時(shí),根據(jù)FgV得:
浮球C所受浮力最大FgV=1.0×103kg/m3×10N/kg×2×10-3m3=20N;
(3)以底蓋、豎桿、浮球?yàn)檎w,它的受力情況是:豎直向上的浮力、豎直向下的重力和壓力,
而底蓋A、細(xì)桿B和浮球C的總重G=mg=1kg×10N/kg=10N,
水對(duì)底蓋A的壓強(qiáng)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.6m=6×103Pa;
水對(duì)底蓋A的壓力F1=pS=6×103Pa×20×10-4m2=12N,
則F1>F-G,所以裝置不能達(dá)到設(shè)計(jì)要求.
(3)若要符合設(shè)計(jì)要求,則水對(duì)底蓋A的壓力為F1′=F-G=10N,
∵F1′=p′S=ρgh′S,
∴h′===0.5m=50cm.
答:(1)浮球C受到的最大浮力為20N;
(2)由計(jì)算可知,題中給出的數(shù)據(jù)不能達(dá)到設(shè)計(jì)要求.
(3)可以將水箱的水位維持高度改為50cm,即可達(dá)到設(shè)計(jì)要求.
分析:(1)由于C球的體積為已知,所以阿基米德原理即可求解;
(2)水對(duì)底蓋A產(chǎn)生的壓強(qiáng)可直接利用p=ρgh求出;然后利用F=Ps可求得水對(duì)底蓋A的壓力;要以底蓋、豎桿、浮球?yàn)檎w,分析它的受力情況;
(3)根據(jù)它受到的向下的力是否大于向上的力來(lái)判斷是否符合設(shè)計(jì)要求.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)液體壓強(qiáng)、壓力和阿基米德原理的掌握和運(yùn)用.關(guān)鍵是將底蓋、豎桿、浮球?yàn)檎w會(huì)對(duì)它的受力分析,知道直向下的重力與壓力之和應(yīng)略大于豎直向上的浮力才能達(dá)到設(shè)計(jì)要求.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

33、某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在研究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系時(shí),準(zhǔn)備了如下器材:相同的電池若干,電流表、電壓表各1只,導(dǎo)體1段,電鍵1個(gè),導(dǎo)線若干.設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示;下表中是實(shí)驗(yàn)時(shí)獲取的一組數(shù)據(jù).

(1)實(shí)驗(yàn)中,是采用改變
電池的數(shù)量
的方法來(lái)改變導(dǎo)體兩端的電壓的,當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓變化時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的
電流
也發(fā)生相應(yīng)變化.
(2)實(shí)驗(yàn)中,有一次電表的示數(shù)如圖乙所示,請(qǐng)將數(shù)據(jù)填入表格中空白處.
電壓U(伏) 2 4 6 8 10
電流I(安)   0.8 1.2 1.6 2.0
(3)分析表中的數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
當(dāng)導(dǎo)體一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與該導(dǎo)體兩端的電壓成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?大興區(qū)二模)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一種供牲畜飲水的裝置如圖所示.設(shè)計(jì)要求:底蓋A平時(shí)頂住水箱底部出水口,一旦飲水槽的水位下降,底蓋就下落,水立即通過(guò)出水口流入飲水槽,實(shí)現(xiàn)自動(dòng)補(bǔ)水,飲水槽水位最高時(shí)浮球C恰好浸沒(méi).水箱的水位高度維持60cm不變,水箱底部出水口的橫截面積為20cm2.底蓋、細(xì)桿和浮球的總質(zhì)量為1kg,浮球的體積為2dm3.(g取10N/kg)求:
(1)浮球C受到的最大浮力
(2)計(jì)算說(shuō)明,題中給出的數(shù)據(jù)能否達(dá)到設(shè)計(jì)要求.
(3)計(jì)算說(shuō)明,如何改變浮球的體積或改變水箱中水的高度,來(lái)達(dá)到設(shè)計(jì)要求.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究點(diǎn)電阻兩端的電壓與通過(guò)的電流關(guān)系時(shí),用到如下器材:電源1個(gè),電流表、電壓表各1只,定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω各1只),滑動(dòng)變阻器1只,開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干;設(shè)計(jì)的電路如圖6所示.
(1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的方法,滑動(dòng)變阻器R2的作用是
 

(2下面是他們獲取的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),將以下表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整;
電壓U/V 2 4 6 8 10
電流I/A 0.40 0.80 1.60 2.00
(3)實(shí)驗(yàn)中他們選用的定值電阻阻值為
 
Ω;
(4)分析表中的數(shù)據(jù),你能得出的探究結(jié)論:
 
,此結(jié)論可用一個(gè)公式表示為
 

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究“電流與電阻的關(guān)系”時(shí),用到如下器材:電壓恒為4V的電源,阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值電阻各一只,“15Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器一只,學(xué)生用電流表、電壓表各一只,開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干,設(shè)計(jì)的電路如圖1所示.
精英家教網(wǎng)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),該小組同學(xué)選用電壓表的量程是0-3V,根據(jù)題意,請(qǐng)你選擇合適的電流表量程,并幫助該組同學(xué)按電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成圖2中實(shí)物圖的連接.(要求滑動(dòng)變阻器使用A接線柱)
(2)在連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該是
 
(填“斷開(kāi)”或“閉合”)的,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于
 
(填“A”或“B”)端;
(3)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了控制變量法,其中此實(shí)驗(yàn)被控制的變量是
 
,滑動(dòng)變阻器R'的作用是
 

(4)在實(shí)驗(yàn)中,要使電路中的電流增大,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
 

滑動(dòng),此時(shí)電阻R兩端的電壓
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)通過(guò)實(shí)驗(yàn),測(cè)得6組數(shù)據(jù),如下表所示:其中第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表的指針位置如圖3所示,請(qǐng)把測(cè)得的電流數(shù)值填入表格中.
U=3 V
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6
電阻R 5 10 15 20 25 30
電流I/A 0.6 0.3 0.2   0.12 0.1
(6)在此探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)E、F兩點(diǎn)間的電阻由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,你認(rèn)為應(yīng)該采取的操作是
 

A.閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表的讀數(shù)
B.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向左移
C.改變電壓表、電流表的量程
D.閉合開(kāi)關(guān),將變阻器的滑片適當(dāng)向右移
(7)該實(shí)驗(yàn)采用的研究方法是
 

(8)該實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
 

(9)用此實(shí)驗(yàn)電路圖你還可以測(cè)量哪些物理量:
 

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