【題目】小亮利用如圖甲所示的裝置探究某物質(zhì)熔化時溫度的變化規(guī)律。請回答下列問題：

（1）安裝實驗器材時，小亮應(yīng)按照______（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行，其中，利用水浴法給試管加熱而不是用酒精燈直接加熱的好處是______。

（2）測量過程中，溫度計在某一時刻的示數(shù)如圖乙所示，此時該物質(zhì)的溫度為______℃。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出該物質(zhì)的溫度隨加熱時間變化的圖象，如圖丙所示。由圖可知，當(dāng)加熱到8min末，試管中物質(zhì)所處的物態(tài)是______態(tài)，該物質(zhì)為______（選填“晶體”或“非晶體”），在熔化過程中不斷______熱量（選填“吸收”或“放出”）。

【答案】自下而上 使試管中的物質(zhì)受熱均勻 69 固液共存 晶體 吸收

【解析】

（1）酒精燈需用外焰加熱，所以要放好酒精燈，再固定鐵圈的高度；而溫度計的玻璃泡要全部浸沒到液體中，但不能碰到容器壁和容器底，所以放好燒杯后，再調(diào)節(jié)溫度計的高度；所以按照自下而上的順序按照器材；利用燒杯中的水給試管里的物質(zhì)加熱的目的是使試管中的物質(zhì)受熱均勻；

（2）圖乙中溫度計的分度值為1℃，示數(shù)為69℃；

（3）由圖丙知，從5min～12min過程中，溫度保持80℃不變，即熔點為80℃，故該物質(zhì)為晶體，熔化過程中吸熱，第8min末，物質(zhì)處于熔化過程中，物質(zhì)為固液共存態(tài)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器的電腦芯片可以通過“水位水溫傳感器”的電阻變化來檢測水位和水溫變化，從而自動控制進(jìn)水、加熱等．某型號的太陽能熱水器的“水位水溫傳感器”有紅、藍(lán)、白、綠四根不同顏色的引出線，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖如圖1，其中的水位傳感器利用不純凈的水能導(dǎo)電的性質(zhì)來工作．問：

（1）當(dāng)水箱內(nèi)的水面由圖1的C處降低到D處時，紅、藍(lán)兩線間的電阻變化了多少kΩ？（四個電阻阻值都等于10kΩ，水箱內(nèi)A、B、C、D、E、F、G、H均為裸露的金屬觸點，忽略水的電阻）；如果實際水位已經(jīng)下降了，但它的顯示屏總顯示水是滿的，那么水位傳感器的故障原因是什么？

（2）陰雨天時需要電輔助加熱．已知加熱功率為1500W，要把水箱里的150kg水從40℃加熱到60℃，需要多長時間？[c水=4.2×103J/（kg℃）；不計熱損失]

（3）張楊手頭有一個維修師傅換下來的“水位水溫傳感器”，其熱敏電阻還是好的，于是就想自制一個指針式熱敏溫度計，他設(shè)計的電路如圖2所示．如果電路中電源電壓等于l2V，定值電阻R0的阻值是2kΩ，上網(wǎng)查到這種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖3所示，那么，這個指針式熱敏溫度計的25℃溫度刻度跟電壓表多少伏的刻度對應(yīng)？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給甲、乙兩種液體加熱，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表：

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高溫度△t/℃

加熱的時間t/min

甲

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

乙

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

（1）實驗中使用相同電加熱器的目的是_______________；

（2）分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出同種物質(zhì)升高相同的溫度時，吸收熱量的多少與物質(zhì)的______有關(guān)；

（3）分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)，可以得出質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同的溫度時，吸收的熱量______（選填“相同”或“不同”）；

（4）由上述分析可以得出______（選填“甲”或“乙”）物質(zhì)的吸熱能力較強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，讓小車從斜面上由靜止釋放小車下滑后撞擊斜面底部的木塊。

（1）小車進(jìn)入水平面時的動能是由_____轉(zhuǎn)化來的。實驗時木塊被推得越遠(yuǎn)，小車對木塊_____越多，表明小車的動能越大。

（2）同一小車從斜面不同高度由靜止釋放，如圖甲、乙所示，是探究動能大小與_____的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)量不同的小車從斜面的相同高度由靜止釋放，目的是探究動能的大小與_____關(guān)系。

（4）實驗中若使用的木塊質(zhì)量較大，為保證較好的實驗效果，方法有多種，請說出你的一種方法：_____。

（5）木塊最終會停下來的主要原因是_____，在此過程中木塊把_____轉(zhuǎn)化為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下表所示，是某家庭電熱飲水機說明書的—些數(shù)據(jù)，用時13min將1L的水在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下從20℃加熱到沸騰。(ρ水=1.0×103kg／m3 ，C水=4.2×103J／(kg·℃))

求在這一過程中：

(1)電熱飲水機工作時的最大電流；

(2)在加熱過程中，電熱飲水機消耗的電能；

(3)在加熱過程中，電熱飲水機中水吸收的熱量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源兩端電壓保持不變，R1為定值電阻。開關(guān)S閉合后，在滑動變阻器R2的滑片P向右移動的過程中，下列說法正確的是

A. 電壓表V1的示數(shù)不變

B. 電流表A的示數(shù)變大

C. 電壓表V2的示數(shù)變大

D. 電路消耗的總功率變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮用如圖甲所示的實驗器材，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。下列說法正確的是

A. 閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到B端

B. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓，電流表無示數(shù)，原因可能是小燈泡斷路

C. 閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，原因可能是滑動變阻器斷路

D. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡的額定功率為0.75W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩地相距30km，在甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線，已知輸電線的電阻與其長度成正比，現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路，為確定短路位置，甲地檢修員先用如圖所示的測量儀接入AB時，電流表的示數(shù)為0.2A，乙地檢修員后用相同的測量儀接入CD時，電流表的示數(shù)為0.3A．則短路位置離甲地

A. 18km B. 15km C. 12km D. 10km

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動汽車是我國重點發(fā)展的項目，已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭。已知某款電動汽車滿載時，人和車總質(zhì)量為1500kg。電動汽車工作時的電路原理如圖，在電動汽車行駛時，通過改變調(diào)速電阻（變阻器）來調(diào)節(jié)電動機的轉(zhuǎn)速，改變汽車的速度。當(dāng)汽車行駛速度最大時，電壓表示數(shù)為200V，電流表示數(shù)為15A。

（1）若電動汽車以最大車速行駛1h，電動機消耗的電能是多少？

（2）已知電動機線圈的電阻為1Ω，求電動機的效率。

（3）調(diào)節(jié)調(diào)速電阻，電流表示數(shù)為9A時，若電動機效率不變，求電動機兩端電壓。

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