12.讀圖,回答下列問題:

(1)如圖甲所示,試管內(nèi)的高溫高壓水蒸氣從玻璃管中噴出,使小葉輪轉(zhuǎn)動,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的機械能.
(2)圖乙中向下壓活塞時,筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加,硝化棉的溫度升高,最終著火燃燒.
(3)圖丙所示的驗電器,它是根據(jù)同種電荷相互排斥原理制成的.

分析 (1)當(dāng)對物體做功時,機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,當(dāng)物體對外做功時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能.
(2)驗電器是根據(jù)同種電荷相互排斥的原理制作的,金屬箔片所帶的電荷量越多,其張角越大.

解答 解:(1)當(dāng)試管內(nèi)水被酒精燈加熱后,水沸騰成為水蒸氣,水蒸氣噴出時帶動小葉輪轉(zhuǎn)動,水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為小葉輪的機械能;
(2)圖乙所示,當(dāng)快速向下壓活塞的過程中,即活塞對筒內(nèi)的空氣做功,使得筒內(nèi)空氣的內(nèi)能增加,溫度升高,當(dāng)溫度達(dá)到其內(nèi)部棉花的著火點,筒內(nèi)的棉花就會燃燒;
(3)驗電器是用來檢驗物體是否帶電的儀器;它是利用同種電荷相互排斥的原理制作的.帶電體接觸驗電器的金屬球,電荷通過驗電器的金屬球傳給金屬桿傳給兩片金屬箔,兩片金屬箔帶同種電荷,同種電荷相互排斥而張開.
故答案為:(1)內(nèi);機械;(2)增加;(3)同種電荷相互排斥.

點評 解決此類問題要結(jié)合改變物體內(nèi)能的方式進(jìn)行分析解答.

練習(xí)冊系列答案
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2.關(guān)于誤差下列說法中錯誤的是(  )
A.誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤
B.測量中誤差和錯誤是不可避免的
C.誤差是不可避免的,但可以盡量減小
D.使用精密儀器和改進(jìn)實驗方法可以避免誤差

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3.如圖所示,用水平向右的力F拉著物體,使其勻速直線運動了5m,運動時間為10s,F(xiàn)做功的功率是50W.求這段時間內(nèi):
(1)F的大小.
(2)物體受到的摩擦力多大.
(3)在方框內(nèi)畫出物體運動時的受力示意圖.

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20.下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是( 。
A.宇航員之間在太空中不能直接對話,是因為真空不能傳聲
B.高速公路兩旁的隔音板可防止噪聲的產(chǎn)生
C.只有主人說出暗語時才能打開“聲紋鎖”,其辨別聲音的主要依據(jù)是音色
D.汽車安裝的倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的

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7.如圖所示,小明用彈弓發(fā)射石子的情景.橡皮筋被拉的長度相同,石子質(zhì)量不同,質(zhì)量小的石子射出的距離往往大于質(zhì)量大的石子.對于石子離開彈弓時的動能、勢能的幾種說法中,正確的是( 。
A.它們的勢能相同B.它們的動能相同C.質(zhì)量大的動能大D.質(zhì)量小的動能大

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17.某物體在水平地面上做勻速直線運動,它在5秒內(nèi)通過的路程為2米,求:
(1)物體運動的速度.
(2)10分鐘內(nèi)物體通過的路程.

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4.為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗:將一盒牛奶分別裝入兩個瓶中,一個放在水中,一個放在空氣中,其它條件均相同,如圖所示.實驗時他們每隔一定時間記錄一次甲、乙兩溫度計的示數(shù),如下表所示.

時間/min024681012141618
甲/℃70605347423937353433
乙/℃70666158555250484746
(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該相等(填“相等”或“不相等”).
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),已將乙瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在坐標(biāo)系中,請將甲瓶中牛奶溫度隨時間變化的圖象畫在同一個坐標(biāo)系中.
(3)本次實驗中,小明發(fā)現(xiàn)甲的冷卻效果更好.
(4)通過分析,小明又發(fā)現(xiàn),甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來越慢.

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1.表是福州至廈門D6201次列車沿途部分站點到站、發(fā)車時刻表.
計算:
車站里程/Km到站、發(fā)車時刻
福州07:12
莆田1057:54
7:56
泉州1748:17
8:19
廈門2769:02
(1)列車從福州到莆田的平均速度?
(2)列車從莆田到廈門的平均速度?

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2.在如圖所示的電路中.電流表A1的示數(shù)是0.4A.電流表A的示數(shù)是1A.那么,電流表A2的示數(shù)應(yīng)是多少?標(biāo)出圖中各電流表的“+”“-”接線柱及電流方向.

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同步練習(xí)冊答案