17．某小組測量小燈的額定功率，待測小燈標有“2.5V”字樣．實驗器材有：電源、滑動變阻器、電鍵、電壓表、電流表、導(dǎo)線若干．

（1）請在圖（a）方框內(nèi)畫出電路圖．．
（2）按電路圖正確連接電路，閉合電鍵前應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至阻值最大位置（選填“大”或“小”）．閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片位置，直到電壓表示數(shù)為2.5伏時，觀察到電流表示數(shù)如圖（b）所示．則通過實驗測得小燈的額定功率為0.8瓦．

分析 （1）測量小燈泡電功率的實驗原理為：P=UI；在該實驗中，電源、電流表、開關(guān)、燈泡、滑動變阻器串聯(lián)連接，電流表測量電路中的電流，電壓表測量燈泡兩端電壓．
（2）為了保護電路，連接電路時，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處．
為測小燈泡的額定功率，應(yīng)注意觀察電壓表的示數(shù)，使小燈泡兩端的電壓為2.5V；根據(jù)電流表的量程和分度值讀出此時通過小燈泡的電流，根據(jù)P=UI求出小燈泡的額定功率．

解答 解：（1）用伏安法測小燈泡的額定功率，應(yīng)測出燈泡在額定電壓下的電流，電流表與燈泡串聯(lián)，電壓表測燈泡兩端電壓，滑動變阻器串聯(lián)在電路中，如圖所示：

（2）閉合電鍵前為了保護電路，應(yīng)將滑動變阻器滑片移至阻值最大處；
閉合電鍵后，移動滑動變阻器的滑片位置，直到電壓表示數(shù)為2.5伏時，由圖b可知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所以小燈泡的額定電流為0.32A，
則小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.32A=0.8W．
故答案為：（1）見上圖；（2）大，0.8．

點評 本題考查了電路圖的設(shè)計、實驗操作的注意事項、電流表的讀數(shù)和電功率公式的應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．小明閱讀了教材中“電動機也可用來做發(fā)電機”這一知識后，嘗試將小電動機與小燈泡接如圖所示的電路連接，在小電動機轉(zhuǎn)軸上繞線，然后用力拉線，使電動機轉(zhuǎn)動．在電動機轉(zhuǎn)動過程中，小燈泡發(fā)光，小明對此作出下列分析中，不正確的是（　　）
A．電動機是電源B．磁產(chǎn)生了電，使小燈泡發(fā)光
C．電產(chǎn)生了磁，使電動機轉(zhuǎn)動D．電動機轉(zhuǎn)速越快，燈泡越亮

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．在下列事例中：
A．掛在樹上的蘋果；     B．被拉開的彈簧門；
C．空中飛行的小鳥；      D．在雪山坡上的運動員；
E．在平直公路上減速行駛的汽車；  F．在跑道上加速滑行的飛機．
具有重力勢能的是ACD，具有彈性勢能的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在“電阻的測量實驗”中，如圖所示，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針未動，但電壓表指針卻有明顯偏轉(zhuǎn)，此電路故障可能是（　　）
A．電源沒電了B．開關(guān)處接觸不良了
C．燈泡處接觸不良D．電流表燒壞了，電路不通

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．浸在液體中的物體所受浮力的大小等于排開液體的重力，這就是著名的阿基米德原理，即F浮=G排=ρ液V排g．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時，張偉同學(xué)選擇了如下器材：
蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等．（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)．）
（1）他安裝并調(diào)整好實驗裝置，如圖所示，將點燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊凹透鏡；使用此透鏡的目的是使光線推遲會聚．若不放置透鏡，則
應(yīng)將光屏靠近（選填：“靠近”或“遠離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像．
（2）根據(jù)上述實驗，可知近視眼的形成原因是晶狀體變厚，折光能力變強，使得遠處物體的像成在視網(wǎng)膜的前方．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律．

（1）測焦距：如圖甲所示，讓一束平行光正對著凸透鏡，移動光屏，直到在光屏上得到一個最小、最亮的光屏，由此可得出該凸透鏡的焦距為10cm．
（2）如乙圖所示，把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，點燃蠟燭，將燭焰、凸透鏡、光屏三者重心調(diào)到同一高度，當蠟燭距凸透鏡的距離為35cm時，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰倒立、縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）的實像；若對換蠟燭和光屏的位置，光屏上仍能得到一個清晰的像，據(jù)此原理，人們制成的光學(xué)儀器是投影儀．
（3）如乙圖所示，把凸透鏡換成焦距為40cm的，保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，移動光屏，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）得到一個清晰的像，原因是物距小于焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示是“探究物體的動能與哪些因素有關(guān)”的實驗．其中，改變鋼球的質(zhì)量，讓不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，是探究動能與速度的關(guān)系，鋼球滾下時，重力勢能能轉(zhuǎn)化為動能．

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7．壓路機是一種利用碾輪的碾壓作用，使土壤、路基墊層和路面鋪砌層壓實的工程機械，廣泛用于筑路、筑堤和筑壩等工程．某型號壓路機質(zhì)量為3×104千克，g取=10牛/千克．求：
（1）如圖所示該壓路機在瀝青路面輾壓時，壓路機對水平路面的壓強為3×105帕，壓路機對水平路面的壓力為多少牛頓？壓路機與路面的接觸面積為多少米2？
（2）該壓路機在水平地面以4米/秒的速度勻速直線行駛，受到的阻力為其重力的0.1倍，則壓路機受到的牽引力為多少牛？
（3）小白對壓路機進行觀察后，提出以下看法，其中正確的是BCD．
A、壓路機的碾子表面沒有明顯的花紋，所以壓路機與地面間的摩擦較小
B、壓路機自身的質(zhì)量較大，對地面產(chǎn)生較大的壓力，便于將路面壓平
C、壓路機的碾子與地面的接觸面積較小，便于壓力產(chǎn)生明顯的效果
D、壓路機自身的質(zhì)量較大，慣性就較大，啟動和制動都比較困難．

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