北京時(shí)間4月18日，在全國游泳冠軍賽1500米自由泳決賽上，孫楊再次展示了自己的絕對(duì)實(shí)力，最終以15分04秒92 的成績獲得冠軍，領(lǐng)先第二名的季新杰達(dá)到18秒14。那么觀眾和裁判判斷孫楊快慢的方法為（ ）

A. 觀眾：相同時(shí)間比較路程；裁判：相同時(shí)間比較路程

B. 觀眾：相同路程比較時(shí)間；裁判：相同時(shí)間比較路程

C. 觀眾：相同路程比較時(shí)間；裁判：相同路程比較時(shí)間

D. 觀眾：相同時(shí)間比較路程；裁判：相同路程比較時(shí)間

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)　第十三章　內(nèi)能和熱機(jī)　測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 熱機(jī)消耗的燃料越多，效率就越低

B. 熱傳遞中溫度總是從熱的物體傳給冷的物體

C. 同一物體，溫度降低的越多，放出熱量就越多

D. 人體內(nèi)水的比例很高，有助于調(diào)節(jié)體溫，以免溫度變化太快對(duì)身體造成危害

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)課時(shí)練習(xí)：12.1 動(dòng)能 勢(shì)能 機(jī)械能 題型：單選題

如圖所示，屹立在仙游菜溪巖上的“心動(dòng)石”，給人以危險(xiǎn)的感覺，原因是它具有較大的（ ）

A. 內(nèi)能 B. 重力勢(shì)能 C. 動(dòng)能 D. 彈性勢(shì)能

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試 題型：單選題

我們觀看百米賽跑時(shí)，判斷誰跑得快的根據(jù)是

A. 速度的大小 B. 跑完相同的距離需要時(shí)間的多少

C. 在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過的距離的長短 D. 跑過相同的距離比較平均速度的大小

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章機(jī)械運(yùn)動(dòng)》單元測(cè)試 題型：單選題

P、Q兩地相距4.8米，智能機(jī)器人甲從P地、乙地從Q地沿同一直線相向而行，s-t圖象分別如圖所示。乙比甲晚出發(fā)2秒鐘，根據(jù)圖象分析可知

A. 相遇時(shí)甲通過的路程多 B. 相遇時(shí)通過的路程相等

C. 相遇時(shí)甲通過的路程少 D. 條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型：填空題

甲、乙兩輛汽車在平直的路面上同時(shí)向南行駛，路程隨時(shí)間的變化關(guān)系圖象如圖所示，兩車行駛過程中，若以甲車為參照物，乙車向_______運(yùn)動(dòng)（選填“南”或“北”）。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.2運(yùn)動(dòng)的描述同步練習(xí) 題型：單選題

根據(jù)圖中所示情景，做出如下判斷，以下說法中正確的是

A. 甲船可能向右運(yùn)動(dòng)，乙船可能向右運(yùn)動(dòng) B. 甲船可能向左運(yùn)動(dòng)，乙船一定向左運(yùn)動(dòng)

C. 甲船可能靜止，乙船可能靜止                               D. 甲船可能向左運(yùn)動(dòng)，乙船可能向右運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)1.1長度和時(shí)間的測(cè)量同步練習(xí) 題型：單選題

某物理興趣小組為估算閃電發(fā)生位置到他們的距離，設(shè)計(jì)出用聲速乘以時(shí)間的估算方案，為此，四位同學(xué)提出測(cè)量時(shí)間的方法，其中最合理的是

A. 某次閃電時(shí)，記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間

B. 某次閃電時(shí)，記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時(shí)間

C. 某次閃電時(shí)，按照選項(xiàng)A、B兩種方法測(cè)量時(shí)間，計(jì)算它們的平均值

D. 按照選項(xiàng)A的方法，測(cè)量三次閃電對(duì)應(yīng)的時(shí)間，計(jì)算它們的平均值

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)物理全冊(cè)　12.2　熔化與凝固　同步練習(xí) 題型：填空題

圖中的凍豆腐以其孔隙多、彈性好、營養(yǎng)豐富、味道鮮美而深受喜愛。人們制作凍豆腐主要是想辦法去除新鮮豆腐中的水分。制作凍豆腐的過程經(jīng)歷了 的物態(tài)變化。與新鮮豆腐相比，凍豆腐的密度將 （填“增大”、“減小”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案