如圖甲所示冰塊熔化成水,物體的狀態(tài)發(fā)生了變化,其質(zhì)量________;泥團被捏成小動物,如圖乙所示,物體的形狀發(fā)生了變化,其質(zhì)量________;如圖丙所示,宇航員把食物帶到太空后質(zhì)量________(均選填“變大”、“變小”或“不變”).由此說明物體的質(zhì)量不隨物體的________、________、________的變化而變化.

不變    不變    不變    狀態(tài)    形狀    位置
分析:物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量,質(zhì)量是物體本身的一種屬性,與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān),與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān).
解答:
冰塊熔化成水,物體的狀態(tài)發(fā)生了變化,物質(zhì)多少沒有變化,所以其質(zhì)量不變;
泥團被捏成小動物,物體的形狀發(fā)生了變化,物質(zhì)多少沒有變化,其質(zhì)量不變;
宇航員把食物帶到太空后,位置發(fā)生變化,物質(zhì)多少沒有變化,所以質(zhì)量不變.
由此說明物體的質(zhì)量不隨物體的狀態(tài)、形狀、位置的變化而變化.
故答案為:不變;不變;不變;狀態(tài);形狀;位置.
點評:質(zhì)量是物體本身的一種屬性,不隨物體的形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化.
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖甲所示冰塊熔化成水,物體的狀態(tài)發(fā)生了變化,其質(zhì)量
不變
不變
;泥團被捏成小動物,如圖乙所示,物體的形狀發(fā)生了變化,其質(zhì)量
不變
不變
;如圖丙所示,宇航員把食物帶到太空后質(zhì)量
不變
不變
(均選填“變大”、“變小”或“不變”).由此說明物體的質(zhì)量不隨物體的
狀態(tài)
狀態(tài)
、
形狀
形狀
位置
位置
的變化而變化.

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