【題目】小明和小紅做測(cè)量小燈泡的功率實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量小燈泡的額定功率和實(shí)際功率。器材有:電壓恒為4.5V的電源,額定電壓為3.8V的小燈泡,滑動(dòng)變阻器(20Ω 2A)電壓表,電流表,開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干。

1)小明連接了如圖甲所示的電路,準(zhǔn)備將電壓表連接在小燈泡兩端,電壓表的示數(shù)如圖乙所示,小紅認(rèn)為這樣連接電壓表不妥,理由是:____________________________________

2)小明和小紅討論后,選擇03V的量程,將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的AB接線柱上,請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將電路連接完整。

_________

3)正確連接好電路后,他們采用合理的操作方式,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,讀出電壓表,電流表的示數(shù),觀察小燈泡的亮度變化,記錄在下表中:

電壓表的示數(shù)U/V

2.9

2.5

2.3

1.7

0.7

0.5

0

電流表的示數(shù)I/A

0.20

0.22

0.24

0.26

0.31

0.34

小燈泡的亮度

逐漸變亮

①為達(dá)成實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?qǐng)將表格中的欄目補(bǔ)充完整:________________________。

②當(dāng)電壓表示數(shù)為0.7V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率為________。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,小燈泡的亮度與實(shí)際功率的關(guān)系是:________________。

④實(shí)驗(yàn)時(shí),若移動(dòng)滑片PB端,則開(kāi)關(guān)閉合后會(huì)出現(xiàn)________現(xiàn)象,導(dǎo)致器材可能損壞。

【答案】詳見(jiàn)解析 小燈泡的功率P/W 1.14 W 實(shí)際功率越大,亮度越亮 電壓表滿(mǎn)偏

【解析】

1)燈的額定電壓為3.8V,選用電壓表大量程0-15V,其分度值為0.5V,故測(cè)量額定電壓3.8V誤差較大;

2)電壓表選擇03V的量程,電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的AB接線柱上,如圖所示:

3)①實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菧y(cè)量小燈泡的功率,表格中的欄目為小燈泡的功率P/W;

②當(dāng)電壓表示數(shù)為0.7V時(shí),燈兩端的電壓為4.5V-0.7V=3.8V,電流表示數(shù)如圖丙所示,電流表的量程是0-0.6A,分度值是0.02A,電流表示數(shù)為0.3A,小燈泡的額定功率為:P=UI=3.8V×0.3A=1.14W;

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,燈泡的實(shí)際功率越大,燈泡越亮;

④由表中第1組數(shù)據(jù),根據(jù)歐姆定律,變阻器連入電路中的電阻:R==14.5Ω,實(shí)驗(yàn)時(shí),若移動(dòng)滑片PB端,即變阻器的最大電阻20Ω連入電路中,由串聯(lián)分壓原理,則開(kāi)關(guān)閉合后電壓表示數(shù)變大,會(huì)出現(xiàn)超過(guò)電壓表量程現(xiàn)象,導(dǎo)致器材可能損壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明為探究“電流與電阻的關(guān)系”,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖,采用的器材有:電源(電壓3V不變)、標(biāo)有“20Ω1A”字樣的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、三個(gè)阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線若干。

1)連接實(shí)物電路時(shí)開(kāi)關(guān)要斷開(kāi),連接完電路,閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于______端。

2)閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn),則說(shuō)明______。

3)故障排除后,小明將5Ω電阻接入電路中,移動(dòng)變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為1V,記錄此時(shí)電流表示數(shù);用10Ω電阻替換5Ω電阻接入電路時(shí),由于某同學(xué)沒(méi)有改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置,合上開(kāi)關(guān)后,電壓表的示數(shù)將______1V(選填“大于”、“小于”或“等)他接下來(lái)的操作是向______(選填“右”或“左”)調(diào)節(jié)滑片,使電壓表的示數(shù)______,再記錄此時(shí)電流表示數(shù)。

4)他能否用15Ω電阻繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)?______(選填“能”或“不能”)。理由是______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明學(xué)習(xí)了“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)后,做了如下實(shí)驗(yàn):找來(lái)同種材質(zhì)且體積相等、質(zhì)量都為600g的AB兩個(gè)木塊,放在一長(zhǎng)木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中保證水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖所示.

(1)測(cè)量摩擦力大小的依據(jù)是__________

(2)圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1,圖乙中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,關(guān)于v1v2的大小,下列說(shuō)法正確的是________

A.v1一定大于v2

B.v1一定小于v2

C.v1一定等于v2

D.v1可以大于、等于或小于v2

(3)圖丁中拉動(dòng)物體A、B一起勻速運(yùn)動(dòng),拉力F4的大小為________N.

(4)比較甲、丙或乙、丁,可以得出:B的表面比A的表面更________

(拓展)在物理學(xué)中,我們把兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值稱(chēng)為這兩個(gè)接觸面間的“動(dòng)摩擦因數(shù)”,用符號(hào)μ表示.木塊A與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為________.已知A、B兩個(gè)木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為0.4,在如圖丁所示實(shí)驗(yàn)中,若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不變,用拉力F4′將B勻速抽出,則拉力F4′的大小為________N(提示:B的上下表面均存在滑動(dòng)摩擦力).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平桌面上有一容器,底面積為100cm2,容器底有一個(gè)質(zhì)量為132g、體積120cm3的小球,如圖甲所示(ρ=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)

(1)向容器中注入質(zhì)量為1.6kg的水時(shí),水深13cm,如圖乙所示,求水對(duì)容器底的壓強(qiáng)

(2)再向容器中慢慢加入適量鹽并攪拌,直到小球懸浮為止,如圖丙所示,求此時(shí)鹽水密度ρ1

(3)繼續(xù)向容器中加鹽并攪拌,某時(shí)刻小球靜止,將密度計(jì)放入鹽水中,測(cè)得鹽水的密度ρ2=1.2×103kg/m3,求小球浸入鹽水的體積

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同種液體中,金屬盒面的朝向不同。

1)要觀察到U形管兩側(cè)液面的高度差相等,必須控制金屬盒面的中心在液體的________相等,由上述實(shí)驗(yàn)可知:液體內(nèi)部某一點(diǎn),來(lái)自各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小是________的。

2)不增加器材,用這套裝置還可以探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與________的關(guān)系。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)相同的圓柱形容器中分別裝有體積相等的甲、乙兩種液體,圖示是同一只雞蛋在兩種液體中靜止時(shí)的情景。圖中兩種液體的密度分別為ρρ。雞蛋靜止時(shí)所受浮力分別為FF,容器底部所受液體壓強(qiáng)分別為pp。則它們的大小關(guān)系是ρ_______ρ,F_______F,p_______p;以下三種方案:①在雞蛋上開(kāi)小孔,用注射器抽取雞蛋內(nèi)蛋清,再用膠帶封好小孔;②在雞蛋上開(kāi)小孔塞入大頭針,用膠帶封好小孔;③在容器中加入比原液體密度更大的液體。若想使雞蛋在乙液體中下沉,可行的方案有_______(填序號(hào))。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在科技節(jié)活動(dòng)中,有一項(xiàng)挑戰(zhàn)項(xiàng)目:如圖所示,AB、CD是裝滿(mǎn)了某一種材料(細(xì) 鹽、鐵粉、米粉中的一種)的四個(gè)不透明的輕質(zhì)密閉容器。要求在不打開(kāi)容器的前提下,將其中裝有相同材料的兩個(gè)容器挑選出來(lái)。提供的器材有:①與密閉容器同樣的空容器各一個(gè);②天平和水。

按下列步驟在空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

1)用天平分別測(cè)出圖中四個(gè)密閉容器的質(zhì)量mAmB、mC、mD;

2_______________________;

3)若滿(mǎn)足關(guān)系式:_______(用測(cè)量的物理量表示),則A、C兩容器中所裝材料相同。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓不變,L1、L2兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同。閉合開(kāi)關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都從中點(diǎn)向右滑動(dòng)的過(guò)程中,關(guān)于兩燈的亮度情況,說(shuō)法正確的是

A. L1始終比L2B. L1始終比L2

C. L1L2都變暗D. L1L2都變亮

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件

如圖所示,是小鷹和小華同學(xué)用于探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)實(shí)驗(yàn)前,小鷹和小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,為了使杠桿在水平位置平衡,他們應(yīng)將左端的螺母向左調(diào)或?qū)⒂叶说穆菽赶?/span>________調(diào)。

(2)實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)在杠桿的左右兩側(cè)加掛鉤碼,如圖乙所示,如果兩人決定只改變左側(cè)鉤碼的位置,則向________移動(dòng),才能使杠桿在水平位置重新平衡。改變鉤碼的個(gè)數(shù)及位置,并進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

(3)實(shí)驗(yàn)后,兩位同學(xué)將所得的數(shù)據(jù)分析處理,最終得到杠桿的平衡條件為__________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案