如圖是小明設計的“測量小燈泡額定功率”的電路圖.已知定值電阻R0=15 Ω,滑動變阻器R(20 Ω 1 A),電源電壓為18 V,小燈泡的額定電壓為6 V.

(1)請用筆畫線代替導線將實物電路圖補充完整.

(2)閉合開關S前,滑動變阻器的滑片P應滑到最________.(選填“左端”或“右端”)

(3)小明正確連接電路后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮,小明分析后確定是燈泡的故障.若電流表沒有示數(shù),電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,可以判斷燈泡________;若電流表有示數(shù),電壓表幾乎沒有示數(shù),可以判斷燈泡________

(4)小明排除電路故障后,進行實驗.小燈泡正常發(fā)光時,電流表的指針如圖c所示,則小燈泡的額定功率為________W.

答案:
解析:

  (1)如圖(2分)

  (2)右端(2分)

  (3)斷路、短路(4分)

  (4)2.88(2分)


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是小明設計的電子秤結(jié)構(gòu)示意圖,其中P是一個可緊貼AB的滑動的金屬滑片,S為溫控開關.秤盤內(nèi)不放物體時,溫控開關S閉合,電子稱的溫度表示數(shù)為0刻度,在盤內(nèi)放入物體時,就可以從電子稱刻度表上讀出該物體的質(zhì)量,當被測物體的質(zhì)量超過電子秤稱量時,溫控開關S自動斷開,則下列判斷正確的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小強利用給出的器材分別設計了測未知電阻RX阻值的電路(電路圖如圖所示,甲圖是小明設計的,乙圖是小強設計的).器材:已知電阻R0、電流表(或電壓表)、開關、電源(電壓未知)未知電阻RX、導線若干.
(1)請你判斷:
小強
小強
設計的電路能測出未知電阻RX的阻值.(不能重新連接電路,改變元件位置)
(2)根據(jù)你確定的結(jié)果,幫助小明(或小強)完成實驗主要步驟,標明測量的物理量:
①按電路圖連接電路.
②:
閉合S,斷開S1,電流表示數(shù)為I0
閉合S,斷開S1,電流表示數(shù)為I0

③:
閉合S、S1,電流表示數(shù)為I
閉合S、S1,電流表示數(shù)為I

④整理器材.
(3)測量結(jié)果的表達式:RX=
I0R0
I-I0
I0R0
I-I0

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖是小明設計的電子秤結(jié)構(gòu)示意圖,其中P是一個可緊貼AB的滑動的金屬滑片,S為溫控開關.秤盤內(nèi)不放物體時,溫控開關S閉合,電子稱的溫度表示數(shù)為0刻度,在盤內(nèi)放入物體時,就可以從電子稱刻度表上讀出該物體的質(zhì)量,當被測物體的質(zhì)量超過電子秤稱量時,溫控開關S自動斷開,則下列判斷正確的是


  1. A.
    電子稱刻度表是一個電流表,其實數(shù)減少表示物體的質(zhì)量增大.
  2. B.
    電子稱刻度表是一個電壓表,其實數(shù)增大表示物體的質(zhì)量增大.
  3. C.
    電子秤的AB部分是一個滑動變阻器,且A端為絕緣體
  4. D.
    電子稱所稱物體的質(zhì)量越大,消耗電能的功率就越小.

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科目:初中物理 來源:同步題 題型:問答題

如圖是小明設計的用伏安法測小燈泡電阻的電路圖,你覺得有無缺陷?請指出來,并說明原因.

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如圖是小明設計的電子秤結(jié)構(gòu)示意圖,其中P是一個可緊貼AB的滑動的金屬滑片,S為溫控開關.秤盤內(nèi)不放物體時,溫控開關S閉合,電子稱的溫度表示數(shù)為0刻度,在盤內(nèi)放入物體時,就可以從電子稱刻度表上讀出該物體的質(zhì)量,當被測物體的質(zhì)量超過電子秤稱量時,溫控開關S自動斷開,則下列判斷正確的是( )

A.電子稱刻度表是一個電流表,其實數(shù)減少表示物體的質(zhì)量增大.
B.電子稱刻度表是一個電壓表,其實數(shù)增大表示物體的質(zhì)量增大.
C.電子秤的AB部分是一個滑動變阻器,且A端為絕緣體
D.電子稱所稱物體的質(zhì)量越大,消耗電能的功率就越。

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