小穎是一位攝影愛好者,她用古詩中描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句為其作品配詞,并聯(lián)系物理知識作了注解,如“潭清疑水淺”說的是光的    現(xiàn)象;“池水映明月”說的是光的    現(xiàn)象,“大漠孤煙直,長河落日圓”的詩句中,詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置,而是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生的    而成的像.
【答案】分析:(1)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時,就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,
例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、
平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的.
(3)當光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時,傳播方向發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射.
解答:解:(1)“潭清疑水淺”指的是,水比較清澈,水底看起來比較淺,這是由于光的折射形成的,看水底是逆著光的傳播方向看的,即逆著折射光線看,由于錯覺,我們始終認為光是沿直線傳播的,所以看到的位置比實際位置淺;
故答案為:折射.
(2)“池水映明月”就是水面出現(xiàn)月亮的像,屬于平面鏡成像現(xiàn)象,是光的反射形成的.
故答案為:反射.
(3)由于大氣分布不均勻,下部空氣密度大,上部空氣密度小,落日發(fā)出的光在不均勻的空氣中傳播時發(fā)生折射,折射光線不斷向下偏折,我們逆著折射光線看去所看到的落日位置比實際位置高,我們看到的“落日”是由于光的折射而形成額太陽的虛像.
故答案為:折射.
點評:在物理題中,將古詩文中提到的情景與我們學(xué)過的物理知識相聯(lián)系的題目很多,如:“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”與機械運動相聯(lián)系;“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”與聲現(xiàn)象相聯(lián)系;“黃河遠上白云間”、“不盡長江滾滾來”與機械能相聯(lián)系等等,這也是考試的一個熱點.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小穎是一位攝影愛好者,她用古詩中描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句為其作品配詞,并聯(lián)系物理知識作了注解,如“潭清疑水淺”說的是光的
折射
折射
現(xiàn)象;“池水映明月”說的是光的
反射
反射
現(xiàn)象,“大漠孤煙直,長河落日圓”的詩句中,詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置,而是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生的
折射
折射
而成的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小穎是一位攝影愛好者,她用古詩中描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句為其作品配詞,并聯(lián)系物理知識作了注解,如“潭清疑水淺”說的是光的________現(xiàn)象;“池水映明月”說的是光的________現(xiàn)象,“大漠孤煙直,長河落日圓”的詩句中,詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置,而是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生的________而成的像.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

小穎是一位攝影愛好者,她用古詩中描述光學(xué)現(xiàn)象的詩句為其作品配詞,并聯(lián)系物理知識作了注解,如“潭清疑水淺”說的是光的______現(xiàn)象;“池水映明月”說的是光的______現(xiàn)象,“大漠孤煙直,長河落日圓”的詩句中,詩人觀察到的落日并非太陽的實際位置,而是光線經(jīng)過不均勻大氣時發(fā)生的______而成的像.

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