【題目】如圖所示是某家庭電路的一部分,下列說法正確的是( )
A.電冰箱連入三孔插座后,電燈與電冰箱串聯(lián)
B.正常狀況下,用試電筆接觸A點氛管會發(fā)光
C.為了用電安全,應(yīng)在甲處安裝電燈,乙處安裝開關(guān)
D.若保險絲燒斷,將標(biāo)有“220V”的電燈接在保險絲處時正常發(fā)光,則說明電路存在短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,滑片P從a端移動到b端的過程中,電壓表示數(shù)U與電流表甲示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示下列判斷正確的是
A. R1的電阻為5Ω
B. 滑動變阻器的最大電阻為10Ω
C. 電路消耗的最大功率為1.2W
D. 電源電壓為2V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,R0為定值電阻,R為光敏電阻,其阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小。當(dāng)開關(guān)S閉合,光照強(qiáng)度減弱時,下列說法正確的是( )
A.電流表A示數(shù)減小
B.電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值不變
C.電壓表V1示數(shù)增大
D.電壓表V2與電流表A示數(shù)的比值減小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小檉和小榮兩位同學(xué)分別設(shè)計了“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實驗,他們設(shè)計的實驗電路圖都如圖所示。
小檉同學(xué)的實驗數(shù)據(jù):
I1/A | I2/A | I/A |
0.3 | 0.4 | 0.7 |
小榮同學(xué)的實驗數(shù)據(jù):
第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | |
I/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I2/A | 0.16 | 0.20 | 0.24 | 0.28 |
I/A | 0.32 | 0.40 | 0.48 | 0.56 |
(1)小檉同學(xué)還沒有把電流表A接入電路時,發(fā)現(xiàn)電流表A的指針情況如圖甲所示。這時他應(yīng)該對電流表A進(jìn)行________________。
(2)若小檉同學(xué)把電流表A接入電路,實驗時發(fā)現(xiàn)電流表A的指針偏轉(zhuǎn)如圖甲所示。造成這種情況的原因是她把電流表A的___________。他糾正錯誤后,實驗時又發(fā)現(xiàn)電流表A的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示。造成這種情況的原因是電流表A的_____________。
(3)從他們的實驗數(shù)據(jù)可以看出,并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:________________。
(4)小榮同學(xué)根據(jù)他的實驗數(shù)據(jù)斷定“在并聯(lián)電路中通過各用電器的電流一定相等” ,這一結(jié)論是_______的 (選填“正確”或“錯誤” )。他之所以得出這樣的結(jié)論,是因為:_________。
(5)小檉和小榮兩位同學(xué)的實驗設(shè)計都有可改進(jìn)之處,其中小榮同學(xué):____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,閱讀并回答問題。
(1)若把銅鈴放在甲、乙的中點,則液晶顯示屏的示數(shù)________。
(2)一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,則銅鈴離甲越遠(yuǎn),液晶顯示屏的數(shù)值________(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)一同學(xué)想驗證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關(guān)系,把銅鈴固定放在甲的左邊,并與甲、乙在一條直線上,然后在甲、乙之間加壓,發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變小,則聲速隨氣體壓力的增大而________。
A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷
(4)如圖中,已知s1=20 cm,s2=80 cm,液晶顯示屏上顯示:1.875,則此時聲速約為________m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在做“測量小燈泡電功率”的實驗中,實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6V),小燈泡L(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω),電流表、電壓表、開關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動變阻器R2各一個,導(dǎo)線若干。
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整;
(_____)
(2)為了順利完成實驗,小華應(yīng)選用規(guī)格為_____(選填“R1”或“R2”)的滑動變阻器;
(3)連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因可能是_____;
(4)排除故障后,移動滑動變阻器滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓值和電流值,繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____W.分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是_____;
(5)小華打算增加一個阻值為15Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過操作圖中單刀雙擲開關(guān)(單刀雙擲開關(guān)分別接“a”、“b”各一次)測量小燈泡的額定電功率,圖丙、圖丁是他設(shè)計的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是_____。
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能,丁方案不能
D.丙方案不能,丁方案能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將標(biāo)有“6 V 3 W”和“6 V 2 W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來,接在電壓為6 V的電源兩端,接通電路后,以下說法正確的是( )
A. 兩只小燈泡都不能正常工作,甲燈比乙燈亮
B. 兩只小燈泡都能正常發(fā)光
C. 通過乙燈的電流較大,所以乙燈較亮
D. 兩只小燈泡的總功率小于2 W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動,它們運(yùn)動的圖象如圖所示,由圖象可知下列說法正確的是
A. 甲車的速度最大
B. 甲車和丙車運(yùn)動速度相同
C. 乙車的速度最少
D. 經(jīng)過5s,跑在最前面的小車是丙
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想探究某電阻的阻值R,與溫度t的關(guān)系,設(shè)計了如下圖所示的電路,其中,定值電阻Ro=20 Ω,電源電壓U=3 V。他把該電阻放在不同的溫度下做實驗,得到了不同溫度下該電阻的阻值(如下表)。
(1)由表中數(shù)據(jù)得出,該電阻的阻值Rt與溫度t的數(shù)學(xué)關(guān)系式為_____;
(2)通過計算說明,當(dāng)溫度為0℃時,小明觀察到實驗中電壓表的示數(shù)為多少?_____
(3)在實驗過程中,小明發(fā)現(xiàn):溫度較高時,隨溫度的上升,電壓表示數(shù)變化不明顯。經(jīng)檢查,電路連接正常,各元件沒有損壞。你認(rèn)為小明發(fā)現(xiàn)的情況可能是什么原因造成的?_____
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