如圖所示，小明在水平冰面上滑冰車時(shí)，用鐵釬子用力杵冰面，冰車加速向前滑行，但停止用力后會(huì)慢慢停下來(lái)．對(duì)此現(xiàn)象分析正確的是（　�。�
A、用鐵釬子用力杵冰面，冰車能加速向前滑行是由于鐵釬子給冰面的力大于冰面給鐵釬子的力B、收起鐵釬子，冰車在滑行的過(guò)程中，小明受到的重力和冰車對(duì)小明的支持力是一對(duì)平衡力C、小明停止用力后，冰車向前滑行的過(guò)程中受到的合力方向與冰車的前進(jìn)方向相反D、小明停止用力后，冰車最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)闆](méi)有力維持它的運(yùn)動(dòng)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、受平衡力作用的物體機(jī)械能減小B、功率大的機(jī)械，其機(jī)械效率一定高C、蘋(píng)果在空中下落的越來(lái)越快，是因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因D、高原地區(qū)的大氣壓比沿海地區(qū)高，人用吸管吸飲料時(shí)利用了大氣壓

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

將一杯牛奶放在水平桌面上如圖所示，下列關(guān)于作用力情況的分析，正確的是（　　）
A、牛奶對(duì)杯子底的壓力大小等于牛奶所受的重力B、杯子和牛奶所受的總重力與桌面對(duì)杯子的支持力大小相等C、桌面對(duì)杯子的支持力與桌面受到的壓力是一對(duì)相互作用力D、杯子所受的重力與桌面對(duì)杯子的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，俊哲同學(xué)在水平地面玩滑板，他利用所學(xué)物理知識(shí)玩起滑板很平穩(wěn)，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、人受到的重力與滑板對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B、使滑行的滑板停下來(lái)，必須給滑板施加非平衡力C、人對(duì)滑板的壓力和滑板對(duì)人的支持力是相互作用力D、滑板底部安裝輪子是利用滾動(dòng)代替滑動(dòng)可以減小摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

汽車在平直公路上勻速行駛，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（　�。�
A、車受到的重力和牽引力B、車受到的支持力和車對(duì)地面的壓力C、車受到的重力和車對(duì)地面的壓力D、車受到的牽引力和地面對(duì)車的阻力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列敘述中，不正確的是（　�。�
A、化學(xué)變化過(guò)程中常會(huì)伴隨能量變化B、合金是具有金屬特性的混合物C、靜止在地面上的物體對(duì)地面的壓力與物體的重力屬于一對(duì)平衡力D、靜止在地面上的物體的重力與地面對(duì)物體的支持力屬于一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把一本書(shū)放在水平桌面如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、書(shū)保持靜止說(shuō)明書(shū)沒(méi)有受到任何力的作用B、書(shū)受到的重力和支持力是一對(duì)相互作用力C、書(shū)受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力D、書(shū)對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小螞蟻背負(fù)著果實(shí)靜止在水平地面上．下列大小關(guān)系中，正確的是（　�。�
A、果實(shí)所受的支持力大于果實(shí)所受的重力B、果實(shí)所受的支持力小于果實(shí)所受的重力C、果實(shí)所受的支持力等于螞蟻所受的支持力D、果實(shí)所受的支持力小于螞蟻所受的支持力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

假讓我們想像一下，如果教室里的摩擦突然消失，下列描述的現(xiàn)象不可能的是（　�。�
A、同學(xué)們稍微活動(dòng)就從椅子上紛紛滑到地面上B、寫(xiě)字時(shí)鉛筆從手中滑出并一直飄浮在空中C、固定日光燈的螺絲從天花板上滑出，致使日光燈落到地上D、稍一用力桌椅就會(huì)在地面上不停地滑動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案