Question

回顧性實驗與探究
（1）探究電磁感應現(xiàn)象與感應電流方向的影響因素：

實驗 過程 現(xiàn)象	①在如圖所示的裝置中，閉合開關，讓導體不動，電流表的指針不偏轉，讓導體向上或者向下移動，電流表指針 不偏轉 ；讓導體左右移動，電流表指針 偏轉 ． ②改變磁場中導體的運動方向，會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉方向 改變 ．（改變 或  不改變） ③改變 磁場方向 ，電流表的指針的偏轉方向會改變．
結論 應用	閉合電路 中的一部分 導體，在 磁場 中做 切割磁感線 運動時，導體中會產(chǎn)生 感應電流 ，這種現(xiàn)象叫 電磁感應 ．此電流的方向與 導體運動方向 和 磁場方向 有關． 此現(xiàn)象中， 機械 能轉化為 電 能．據(jù)此制成了 發(fā)電機 ．

（2）電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關系

方法 與 步驟	①在兩個大鐵釘上用 涂有絕緣漆的導線 分別繞制50匝、100匝，制作兩個電磁鐵． ②按照圖把兩個電磁鐵連到電路里，閉合開關后， 試著用電磁鐵吸引小鐵釘，并將觀察到的情況記錄在設計的表格中．
現(xiàn)象/ 表格	次數(shù) 線圈匝數(shù) 1 50 2 100 請將表格中的最后一欄填寫完整．
結論	電磁鐵的 電流 一定時，線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強．

（3）探究磁場對電流的作用：

實驗過程	如圖，閉合開關，導體ab向右運動，說明通電導體在磁場中受到力的作用；將電源的正負極對調后，閉合開關，導體ab向左運動．這說明通電導體的受力方向與 電流 方向有關．
應用	此現(xiàn)象中，電能轉化為 機械  能；據(jù)此制成了 電動機 ．

Answer 1

分析：（1）利用控制變量法的思路去探究感應電流的方向與導體運動方向的關系；根據(jù)實驗現(xiàn)象歸納出感應電流的定義，以及涉及的能量轉化和應用．
（2）把涂有絕緣漆的導線繞在大鐵釘上，組成電磁鐵；電磁鐵通電后，具有磁性，通過觀察電磁鐵吸引小鐵釘?shù)亩嗌�，可以判斷電磁鐵的磁性強弱；兩電磁鐵串聯(lián)，通過它們的電流相等；根據(jù)電磁鐵匝數(shù)與吸引小鐵釘?shù)亩嗌�，判斷磁性強弱與匝數(shù)的關系．
（3）因為在探究磁場對電流的作用時，電源的正負極對調后，電流方向變了，導體的運動方向也變了，說明了通電導體的受力方向與電流方向有關．
此現(xiàn)象是消耗了電能，導體運動，所以是電能轉化為機械能．

解答：解：
（1）實驗過程及現(xiàn)象：
①在如圖所示的裝置中，閉合開關，讓導體不動，電流表的指針不偏轉，讓導體向上或者向下移動，電流表指針不偏轉；讓導體左右移動，電流表指針偏轉．
②改變磁場中導體的運動方向，會發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉方向改變．
③改變磁場方向，電流表的指針的偏轉方向會改變．
結論與應用：閉合電路中的一部分導體，在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產(chǎn)生感應電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應，產(chǎn)生的電流叫做感應電流．此電流的方向與導體運動的方向和磁場方向有關．此現(xiàn)象中，機械能轉化為電能．據(jù)此制成了發(fā)電機．
（2）①在兩個大鐵釘上用涂有絕緣漆的導線分別繞制50匝、100匝，制作兩個電磁鐵．
按照圖把兩個電磁鐵連到電路里，閉合開關后，試著用電磁鐵吸引小鐵釘．
②觀察到的情況如下表所示．

次數(shù)	線圈匝數(shù)	吸引鐵釘?shù)亩嗌?nbsp;
1	50	較少
2	100	較多

③兩電磁鐵串聯(lián)，通過它們的電流相等，由實驗現(xiàn)象可得出實驗結論：電磁鐵的電流一定時，線圈匝數(shù)越多的電磁鐵磁性越強．
（3）根據(jù)控制變量法的思路，因為電流方向變化，導體的運動方向也變化，說明通電導體的受力方向與電流方向有關．
此現(xiàn)象是消耗了電能，導體運動，所以是電能轉化為機械能．據(jù)此制成了電動機．
故答案為：
（1）偏轉，偏轉；改變，磁場方向；
中的一部分，磁場，切割磁感線，感應電流，電磁感應，導體運動方向，磁場方向，機械，電，發(fā)電機．
（2）涂有絕緣漆的導線，吸引鐵釘?shù)亩嗌伲�較少，較多，電流；
（3）電流；機械；電動機．

點評：本題是一道綜合性較強的題目，考查有關電與磁之間聯(lián)系的三個實驗，要掌握控制變量法和轉換法在本實驗中的正確應用．