【題目】如圖所示，小型牽引車通過滑輪組勻速打撈起深井中的均質(zhì)物體，物體上升的速度保持 1m/s 不變，已知物體重 1.2×N，密度為1.6×kg/。測(cè)得物體在出水面前、后牽引車作用在繩子上的拉力之比為 l∶2，若不計(jì)摩擦、繩重及水的阻力，g取10N/kg，下列結(jié)果錯(cuò)誤的是（ ）

A.物體出水前牽引車?yán)Φ墓β蕿?/span>500W

B.物體浸沒在水中受到的浮力為750N

C.物體在出水面前，牽引車的拉力為250N

D.物體在出水面前，滑輪組的效率是60%

【答案】A

【解析】

物體的質(zhì)量為

物體的體積

物體浸沒水中時(shí)，排開液體體積等于物體體積，所受的浮力為

在出水面前、后牽引車作用于繩子上的拉力之比為l∶2，即

則

可得

物體在出水面的拉力為

物體上升的速度保持1m/s不變，則牽引車的速度為3m/s，故物體出水前牽引車?yán)Φ墓β蕿?/span>

物體出水前滑輪組的效率是

A．物體出水前牽引車?yán)Φ墓β蕿?/span>750W，A錯(cuò)誤，故A項(xiàng)符合題意；

B．物體浸沒在水中受到的浮力為750N，B正確，故B項(xiàng)不符合題意；

C．物體在出水面前，牽引車的拉力為250N，C正確，故C項(xiàng)不符合題意；

D．物體在出水面前，滑輪組的效率是60%，D正確，故D項(xiàng)不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是四沖程汽油機(jī)工作示意圖，其中做功沖程是將________能轉(zhuǎn)化為________能，如圖E、F所示，是我們課堂演示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，與壓縮沖程原理相同的是_________（選填“E”或“F”）實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在抗擊新冠病毒期間，小明想知道用于消殺的酒精的密度，他進(jìn)行了如下測(cè)量。

（1）將天平放在水平臺(tái)面上，將游碼移動(dòng)標(biāo)尺的零刻線處。橫梁靜止時(shí)，指針位置如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_________端移動(dòng)。

（2）將盛有酒精的杯子放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi)，用鑷子按照__________（選填“由大到小”或“由小到大”）的順序夾取砝碼，并適當(dāng)調(diào)節(jié)游碼，測(cè)出杯子和酒精的總質(zhì)量為114g。

（3）將杯中一部分酒精倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中酒精的體積為_________cm3。

（4）再將盛有剩余酒精的杯子放在天平左盤內(nèi)，天平橫梁平衡時(shí)，右盤中砝碼和游碼的位置如圖丙所示，則量筒內(nèi)酒精的質(zhì)量為________g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體受到的浮力，下列說法正確的是（　　）

A.把體積相同的木塊和鐵塊都浸沒入水中后松手，木塊上浮是因?yàn)樗艿降母×Ρ辱F塊大

B.在水中向下運(yùn)動(dòng)的物體，受到的浮力可能大于自身重力

C.靜止在水中的物體，受到的浮力一定等于自身重力

D.浸在水中的物體，物體的體積越大，受到的浮力越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)中，器材如下：待測(cè)小燈泡（額定電壓為2.5V）、電源（電壓恒為6V）、電流表（0~0.6A、0~3A）、電壓表（0~3V 0~15V）、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一只，導(dǎo)線若干：

(1)如圖甲所示是某同學(xué)開始時(shí)連接的電路，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)該電路存在連接錯(cuò)誤，但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線，即可使電路連接正確。請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法；

（______）

(2)電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是________；

A.檢查燈泡是否斷路 B.檢查燈泡是否短路

C.檢查開關(guān)接觸是否良好 D.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片

(3)當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí)，電流表示數(shù)如圖乙所示，示數(shù)為___A。小燈泡的額定功率為_____W；

(4)完成上述實(shí)驗(yàn)后，另有同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路，測(cè)出了額定電流為I額的小燈泡的額定功率。電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為R，實(shí)驗(yàn)方案如下：

①按電路圖連接電路；

②只閉合開關(guān)S1，移動(dòng)R1的滑片，使電流表的示數(shù)為I額，燈泡正常發(fā)光；

③只閉合開關(guān)S2，保持R1的滑片位置不動(dòng)，移動(dòng)R2的滑片，使電流表的示數(shù)為I額；

④保持R2的滑片位置不動(dòng)，將R1的滑片移到最左端，電流表的示數(shù)為I1，再將R1的滑片移到最右端，電流表的示數(shù)為I2；

⑤小燈泡額定功率的表達(dá)式為P額＝_________（用I額、I1、I2、R表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)同學(xué)在探究“電流與電壓的關(guān)系”中，電源電壓為 15V，規(guī)格是“50Ω1A”的滑動(dòng)變阻器，定值電阻為 10Ω，滿足測(cè)量需求的電流表，電壓表各一個(gè)。

次數(shù)

1

2

3

U/V

3.0

4.0

5.0

I/A

0.30

0.41

0.5

（1）圖甲是他連接的電路，請(qǐng)改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路連接正確，在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法_______________；

（2）改正電路后，閉合開關(guān)，小強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，故障可能是____；（選填下面的選項(xiàng)）

A．電流表短路B．定值電阻 R 短路C．滑動(dòng)變阻器短路

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片 P，測(cè)出定值電阻兩端在不同電壓時(shí)的電流值，記錄如上右表所示。分析數(shù)據(jù)，可以得出結(jié)論：____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】白天，小明同學(xué)在老師的指導(dǎo)下做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)；他找一個(gè)圓柱形的玻璃瓶，里面裝滿水。把一支普通鉛筆放在玻璃瓶的一側(cè)(距離很近），透過玻璃瓶，可以看到那支筆，如圖所示。當(dāng)他把筆由靠近玻璃瓶的位置向遠(yuǎn)處慢慢移動(dòng)，會(huì)看到什么現(xiàn)象？小明記錄了這個(gè)過程中所看到的現(xiàn)象，你認(rèn)為其中正確的是（　�。�


A.會(huì)看到鉛筆尖逐漸變短

B.會(huì)看到至某一位置時(shí)，鉛筆尖突然改變方向

C.開始看到的是鉛筆的虛像，后來看到的是鉛筆的實(shí)像

D.會(huì)看到鉛筆倒立、縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，小文設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線按如圖甲所示的電路圖將如圖乙所示實(shí)物連接起來（導(dǎo)線不能交叉）。

（______）

(2)小文連完最后一根導(dǎo)線后就發(fā)現(xiàn)兩個(gè)表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，并且指針總在晃動(dòng)，造成上述現(xiàn)象的原因分別是_____、_____。

(3)小文排除故障后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻換成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動(dòng)變阻器的滑片P向_____（選填“左”或“右”）移動(dòng)，使_____并記下電流值；再換20g的電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

(4)此實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如是小明在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)“的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）你認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)小明應(yīng)選擇較________（選填“厚”或“薄”）的玻璃板來完成實(shí)驗(yàn)。

（2）在玻璃板前面放支點(diǎn)燃的蠟燭A再拿一支外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B，豎立在玻璃板后面并移動(dòng)，直到與蠟燭A的像完全重合，這樣做是為了比較像與物的_______關(guān)系。

（3）移去蠟燭B，在其原位置上放置一塊白屏，白屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像。

（4）小明第一次將蠟燭A置于玻璃前5cm，第二次將A向遠(yuǎn)離玻璃板的方向移動(dòng)3cm，再次放置B直到與蠟燭A的像完全重合，則A與B的間距為________cm。

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同步練習(xí)冊(cè)答案