同一歌唱演員唱高音歌曲和唱低音歌曲,兩者發(fā)出的聲音: ( )
A.主要是音調不同 B.主要是響度不同 C.主要是音色不同 D.完全相同
科目:初中物理 來源:2016屆江蘇靖江靖城中學共同體初三上期期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
某小組的同學做“比較不同物質的吸熱能力”的實驗,他們使用了如圖所示的裝置。
(1)在設計實驗方案時,需要確定以下控制的變量,你認為其中錯誤的是 。
A.采用完全相同的加熱方式
B.取相同體積的甲、乙兩種液體
C.盛放甲、乙兩種液體的容器相同
(2)實驗時不同物質吸收熱量的多少是通過 (選填“升高的溫度”或“加熱時間”)來反映的。
(3)實驗得到液體溫度隨時間變化關系如圖所示,分析圖像可知, 液體升溫較快, 液體吸熱能力較強。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇鹽城毓龍路實驗中學初二上期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
星期天,小華在家燒水煮餃子.當水燒開準備下餃子時,媽媽提醒他鍋里的水量少了點,于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水(水量比鍋里少),用同樣大的火直至將水再次燒開.下面能反映小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖像是
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北秦皇島盧龍縣初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置。實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。
(1)該實驗中除了圖中提供的器材外,還需要 。
(2)試管內物質在熔化過程中,某時刻溫度計如圖乙所示,讀數方法正確的是 (選填“A”、“B”或“C”)。某同學根據實驗記錄的數據描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象(如圖丙ABCDE),則可知該物質是 (選填“晶體”或“非晶體”)。
(3)在該物質熔化過程中,如果將試管從燒杯中拿出來,該物質將停止熔化。將試管放回燒杯后,該物質又繼續(xù)熔化。說明固體熔化時需要 (選填“吸收”或“放出”)熱量。
(4)該物質的熔點是 ℃;熔化持續(xù)的時間約為 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北秦皇島盧龍縣初二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
年是 的單位。無論測量什么物理量 (選填“錯誤”或“誤差”)都是不可避免的。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣西欽州欽州港中學初二上期期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小明在揚聲器紙盆內撒一些碎紙屑,當揚聲器發(fā)聲時,他看到紙屑在不斷跳動,此現(xiàn)象說明了 ,在紙盆內撒碎紙屑的目的是 。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省太原市八年級(上)期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
夏天,為了喝到冰涼的飲料,常在飲料中加冰塊,其原理是( )
A.凝固 吸熱 B.熔化 吸熱 C.凝華 放熱 D.液化 放熱
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省九年級第一次統(tǒng)測物理卷(解析版) 題型:選擇題
關于物體內能,下列說法正確的是( )
A.同一物體溫度降低,它的內能一定減少
B.任何兩個物體間,都會發(fā)生熱傳遞
C.溫度為0℃的物體沒有內能
D.相同質量、相同溫度的物體,它們的內能一定相同
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