如圖甲、乙、丙所示是物質三種狀態(tài)的分子模型,其中圖丙是______(填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”),某物質由圖丙狀態(tài)直接變?yōu)閳D甲狀態(tài)時,發(fā)生的物態(tài)變化為_______,下列事例中所發(fā)生的物態(tài)變化與之相同的是______(填序號)。
(1)固體清香劑用了一段時間后變小
(2)打開冰箱門,看到有“白氣”冒出
(3)寒冷的冬天,早上看到的霜
科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級下冊 第七章 力各節(jié)同步練習+章末檢測題 題型:單選題
如圖所示的四種情況,使受力物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的是
A. 手對彈簧的拉力 B. 人對跳板的壓力
C. 手對弓的拉力 D. 磁鐵對小球的吸引力
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊:第六章《質量與密度》測試卷 題型:實驗題
小明同學為了測量“浦樓牌”陳醋的密度,進行下列實驗:
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移至標尺的零刻度處,然后調節(jié)________,使天平橫梁平衡。
(2)接下來進行下列三項操作:
A.用天平測量燒杯和剩余陳醋的總質量m1;
B.將燒杯中的一部分陳醋倒入量筒,測出這部分陳醋的體積V;
C.將待測陳醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和陳醋的總質量m2。
以上操作的正確順序是_______(填字母序號)。
(3)由圖可得陳醋的體積為_______cm3,陳醋的密度是_______g/m3=________kg/m3。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊:第三章《物態(tài)變化》測試卷 題型:綜合題
近年來,我國長征二號運載火箭多次在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人發(fā)射場點火發(fā)射,將“神舟號”載人飛船順利送入太空,如圖所示。
(1)火箭中的燃料和氧化劑是液態(tài),這是通過_______的方法使氣體液化。
(2)火箭剛發(fā)射時,高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺的地面,很多物體遇到這樣的高溫將會熔化,為了保護發(fā)射臺,在發(fā)射臺底建有一個大水池,讓火焰噴射到水中,利用水的______來吸收巨大的熱量。我們在電視上看到火箭升空瞬間,伴有迅速擴展的龐大的白色氣團是________(填物態(tài)變化相關原因)。
(3)請你再舉出一個生產技術或生活中利用物態(tài)變化來調整環(huán)境溫度的例子。________
(4)“神舟號”返回艙在著陸地球表面時,返回艙穿越大氣層與空氣摩擦生熱,艙的表面溫度非常高,但由于返回艙表面涂有一層非常厚的特殊材料發(fā)生了一些物態(tài)變化,使艙內溫度保持正常。請說明特殊涂料是怎樣起作用的____________ ?
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊:第三章《物態(tài)變化》測試卷 題型:填空題
天氣熱極了,小紅在家寫作業(yè),汗流不止,抬頭看了看掛在墻上的寒暑表,當時室溫為31 ℃。于是她打開電風扇,立刻感到涼快多了,這時她又看寒暑表,發(fā)現示數_____(填“升高”“不變”或“降低”),這是因為打開電風扇加快了空氣的流動,加快了汗液的_____,而_____(填“有”或“沒有”)改變室溫。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版八年級物理上冊:第三章《物態(tài)變化》測試卷 題型:單選題
下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是( )
A. 用電熱吹風機將頭發(fā)吹干
B. 農業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水
C. 將濕衣服晾到向陽、通風的地方
D. 用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
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科目:初中物理 來源:科教版九年級物理下冊9.1《家用電器》同步練習題 題型:實驗題
如圖所示,是小剛家里部分電路的示意圖。當閉合開關S后,發(fā)現電燈L不亮,檢查保險絲沒有熔斷。小剛同學用測電筆分別測試電燈L接口的兩根電線C點和D點,發(fā)現這兩處都能使測電筆的氖管發(fā)光;他再用測電筆分別測試火線A點和零線B點時,氖管在測火線A點時能發(fā)光,在測零線B點時不發(fā)光。你判定此電路故障應是( )
A. 火線和零線短路
B. 電燈L短路
C. 電線AC段某處斷路
D. 電線BD段某處斷路
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科目:初中物理 來源:人教版2017-2018學年初中物理八年級上冊第五章《透鏡及其應用》單元檢測題 題型:單選題
生活中,關于光現象的描述錯誤的是( )
A. 小孔成像成的是倒立的實像
B. 醫(yī)院的手術室常用紫外線燈來滅菌
C. 彩色電視機畫面上的豐富色彩就是由紅、綠、藍三種色光混合而成的
D. 看到魚兒在清澈的水中游動屬于光的反射現象
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科目:初中物理 來源:河南省2018-2019學年滬科版八年級物理上冊單元清(七) 題型:實驗題
在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的實驗中:
(1)小明的三次實驗情況分別如圖中的甲、乙、丙所示。實驗時,用彈簧測力計拉木塊在水平木板(或毛巾)上做____________,這時滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數。
(2)小明在探究“滑動摩擦力的大小與壓力的關系”時,利用圖中甲、乙兩組數據比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結論。你認為他對比這兩組數據就得出這樣的結論對嗎?________ 。你的理由是______________________________。
(3)從圖中甲、丙兩組數據比較,你能得出的結論是__________________。
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