【題目】如圖，在探究響度與振幅關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，小明將一端系有乒乓球的細(xì)繩栓在橫桿上，當(dāng)鼓槌敲擊鼓面時的力度越大時，乒乓球跳動高度越高，該實(shí)驗(yàn)中使用乒乓球的目的是（ ）

A．研究乒乓球的發(fā)聲是由于乒乓球的跳動產(chǎn)生

B．研究乒乓球發(fā)聲的響度與其跳動高度的關(guān)系

C．研究乒乓球的跳動高度與敲擊鼓面力度大小關(guān)系

D．顯示鼓面振動幅度

【答案】D

【解析】

試題分析：首先要知道聲音的響度與聲源振動的幅度有關(guān)，振動幅度越大，響度越大；振動幅度越小，響度越小．其實(shí)要知道將不易觀察的鼓面的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的跳動，這是利用了轉(zhuǎn)換法．（1）當(dāng)用大小不同的力敲擊鼓面時，鼓面會因振動而發(fā)出聲音，由于鼓面振動的幅度不同，所以聲音的響度也會不同，因此這是探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，故ABC錯誤；（2）看見鼓面上乒乓球在跳動，這是一種放大的思想--即將不易觀察的鼓面的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的跳動；說明鼓聲是由于鼓面的振動產(chǎn)生的；故D正確．故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用尺子作樂器探究決定音調(diào)高低的因素，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，同時注意鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．

實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：①尺子伸出桌面的長度越長振動越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ；

②尺子伸出桌面的長度越短振動越 ，發(fā)出聲音的音調(diào)越 ．由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為慶祝“十九大”在北京隆重召開，整個儀征城都進(jìn)行了亮化美化，許多舊式路燈和景觀燈都換上了新的LED燈，但不知哪種燈泡更節(jié)能．小明認(rèn)為：換上的LED燈比之前的燈泡發(fā)出的光要強(qiáng)，應(yīng)該更耗電．小明的這一行為屬于科學(xué)探究中的（ ）

A. 提出問題 B. 猜想假設(shè) C. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“給我一個支點(diǎn)和一根足夠長的棍，我就能撬動整個地球．”下列生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的一款多功能洗衣機(jī),圖乙是其簡化電路圖。此款洗衣機(jī)額定電壓220V , 它有兩個檔位，當(dāng)開關(guān)置于位置1 時（電路接入R1和R2）為加熱狀態(tài)，消耗功率為2400W ；當(dāng)開關(guān)置于位置2 時（電路接入R2和電動機(jī)）為保溫洗滌狀態(tài)。已知電阻R1的阻值為22Ω，水的比熱容為c水＝4.2×103J / ( kg·℃)。

（1）在洗衣機(jī)內(nèi)加入質(zhì)量為20kg 、初溫為20℃的冷水，求加熱到70℃時水吸收的熱量；

（2）求R2的阻值；

（3）已知洗衣機(jī)在保溫洗滌狀態(tài)下工作時，電動機(jī)的功率為240W ，求此時通過電路的總電流為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】走進(jìn)氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)有兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）。

（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了______（選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的____（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內(nèi)溫度的影響。

（2）百葉箱中的溫度計的刻度均勻，這說明測溫物質(zhì)在測溫范圍內(nèi)溫度改變相同時，測溫物質(zhì)________的改變量相同。

（3）測量最低氣溫的溫度計應(yīng)采用凝固點(diǎn)較______的液體作為測溫物質(zhì)。測量最高氣溫的溫度計應(yīng)該和_________（選填“體溫計”或“實(shí)驗(yàn)室溫度計”）的結(jié)構(gòu)是相似的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰

（1）組裝器材時，應(yīng)先固定圖甲中的____（選填“A”或“B”）：

（2）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，小明往燒杯中倒入溫度如圖乙所示的水，他倒入此溫度的水目的是：____。

（3）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在下表中，直至水沸騰，如此持續(xù)3min后停止讀數(shù)；

①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù)，此時的水溫應(yīng)為____℃；

②小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中____圖（選填“C”或“D”）；氣泡為什么會出現(xiàn)這樣的變化呢？答：出現(xiàn)這種變化的主要原因是：____。

③通過這次實(shí)驗(yàn)小明知道了水沸騰必須具備一定條件：a____；b____。

④溫度不再升高，一定就是沸騰了嗎？某同學(xué)利用寒假時間在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)時發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：水溫升高到80度時，溫度就不再上升了，而且此時水里也沒有氣泡出現(xiàn)，請問可能是什么原因？答：____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，（1）兩相同小車分別從同一斜面不同高度由靜止滑下，撞擊水平面上的木塊，該實(shí)驗(yàn)是探究動能與________的關(guān)系，通過比較_____________比較動能大小，木塊因受到________最終靜止。

（2）若水平面絕對光滑，本實(shí)驗(yàn)_________（選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個重為200N的物體，要使它恰好全部浸沒在水中，需加50N的壓力，若撤去壓力，該物體露出水面的體積為多少?

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同步練習(xí)冊答案