Question

4．如圖1中甲物體A的重力為4.6N，乙物體B的長度為2.13cm．
如圖2所示的情景，受到敲擊的2號棋子飛了出去，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；上面的棋子在重力的作用下，最終豎直下落．

Answer 1

分析 （1）使用彈簧測力計時，首先要明確其分度值，讀數(shù)時視線與指針?biāo)�在刻線相垂直；使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．
（2）力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運動狀態(tài)，包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化；拋出的物體最終落向地面，是由于受到重力作用

解答 解：由圖知：
（1）彈簧測力計上1N之間有5個小格，所以一個小格代表0.2N，即此彈簧測力計的分度值為0.2N．此時指針指在“4.6”處，所以A的物重為4.6N．
刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與0.00cm對齊，右側(cè)與2.13cm對齊，所以木塊的長度為L=2.13cm-.00cm=2.13cm．
（2）受到敲擊的2號棋子飛出去，棋子的運動速度和方向都發(fā)生了變化，表明力可以改變物體的運動狀態(tài)；
力是改變物體運動狀態(tài)的原因，棋子最終會落向地面的原因就是由于棋子受到豎直向下的重力作用．
故答案為：4.6； 2.13；運動狀態(tài)；重．

點評 初中物理學(xué)習(xí)了很多測量工具的使用，但沒有特殊說明，只有刻度尺的讀數(shù)要有估讀值，其它只要讀到準(zhǔn)確值即可．