體積為0.5m3的鋼瓶內(nèi)裝有密度為8kg/m3的氧氣，某次電焊中用去了其中1/4，則鋼瓶內(nèi)剩余氧氣的質(zhì)量為________kg，剩余氧氣的密度為_______kg/m3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江蘇省揚州市江都區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：作圖題

如甲圖所示，完成光路圖___；

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科目：初中物理 來源：福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末教學質(zhì)量檢測物理試卷 題型：填空題

如圖所示是物理考試卷答題卡中用來識別考生信息的條形碼。當條形碼掃描器照射它時，黑條紋將光__________（選填“反射”或“吸收”)，白條紋將光_______（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息�！�

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科目：初中物理 來源：福建省泉州臺商投資區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末教學質(zhì)量檢測物理試卷 題型：單選題

“元旦”期間，小明和爸爸乘坐如圖所示動車。小明在行駛的動車上透過窗戶看到路旁的風景樹疾速向車后退去，這是因為小明所選的參照物是（ ）

A. 路旁風景樹 B. 小明乘坐的動車

C. 路旁的房子 D. 鐵軌

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科目：初中物理 來源：新疆烏魯木齊市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：實驗題

小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的、分度值為1cm的斜面頂端由靜止下滑，圖中的時間是小車到達A、B、C三處時秒表的顯示時刻：

（1）該實驗是根據(jù)公式_______進行的。

（2）請根據(jù)圖中所給信息回答：小車從A點到B點的平均速度_________（選填“大于”或“小于”）小車從A點到C點的平均速度。

（3）實驗前必須學會熟練使用秒表，如果小車到達C點以后才停表，則會導致所測AC段的平均速度VAC偏_______(填“大”或“小”)。

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科目：初中物理 來源：新疆烏魯木齊市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：填空題

一個人站在平面鏡前，當他走向平面鏡時，像的大小_______，像與人間的距離_______。（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源：新疆烏魯木齊市2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：填空題

“地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處的上空”，這是以______為參照物的；若以太陽為參照物，這個衛(wèi)星應是_______的。

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科目：初中物理 來源：北京161中學2018屆九年級（上）期中物理試卷 題型：實驗題

小亮計劃做“探究通過導體的電流I跟電阻R的關(guān)系”的實驗．他根據(jù)實驗電路圖，在實驗桌上連接了如圖所示的實驗電路，實驗桌上還有多個阻值已知的不同的定值電阻．小亮要利用這些器材進行實驗探究．

（1）請你畫出正確的實驗電路圖___________．

（2）若滑動變阻器的滑片P向右移動，接入電路的電阻值變小，則應將滑動變阻器的接線柱_____連入電路（選填“A”或“B”）．

（3）小亮的探究實驗主要步驟如下：

①閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片位置，使電壓表有合適的示數(shù)U，讀出此時電流表的示數(shù)I，并把R、U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．

②調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，改變R兩端的電壓，并把U、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．

③依照步驟②，再做四次實驗，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中．

請你根據(jù)以上敘述回答下列問題：

（4）小亮計劃探究的問題中的自變量是_____；

（5）根據(jù)以上實驗步驟可知，小亮實際探究的通過導體的電流I與_____的關(guān)系；

（6）針對小亮計劃探究的問題，在實驗步驟②中，正確的操作方法應是：斷開開關(guān)S，改變_____，再閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片位置，使_____，并把R、I記錄在數(shù)據(jù)表格中．

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科目：初中物理 來源：北師版陜西省寶雞市九年級2017-018第一學期第一次月考 題型：填空題

如圖展示了一些你熟悉的物理實驗，請你根據(jù)要求填空：

圖A實驗說明：______________________ ．

圖B實驗說明：______________________             

圖C是探究動能的大小與_________的關(guān)系，該實驗物體的動能是指________選填“小車”或“木塊”的動能，該實驗中通過比較___________________從而判斷動能大小的．

圖小紙片能跳起來的原因______________________  ．

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