4.一束白光經(jīng)三菱鏡折射后,形成一條七彩光帶,如圖甲所示根據(jù)此圖中紅藍(lán)光折射的情況做出判斷,直線MN左半側(cè)為紅色,右半側(cè)為藍(lán)色,分解點(diǎn)為O,如圖乙所示,將三菱鏡放在MN上,透過(guò)三菱鏡人眼視線如圖丙所示,觀察到的是( 。
A.B.C.D.

分析 MN經(jīng)三棱鏡折射后,折射本領(lǐng)較強(qiáng)的光線經(jīng)棱鏡折射后,偏離原光線較遠(yuǎn);折射本領(lǐng)較弱的光線經(jīng)棱鏡折射后,偏離原光線較近;那么要區(qū)別四個(gè)選項(xiàng),就必須要搞清楚紅、藍(lán)光的折射本領(lǐng)的大小,所以讀懂甲圖是解題的關(guān)鍵;白光經(jīng)色散后,紅光靠上,藍(lán)光靠下,由此得到紅、藍(lán)光各自的偏折程度;從而判斷出MN經(jīng)三棱鏡折射后的圖形.

解答 解:由甲圖知道,白光經(jīng)過(guò)三棱鏡被分解為七色光,紅光的偏折程度最弱,藍(lán)光的偏折程度稍強(qiáng);
所以在丙圖中,MN經(jīng)棱鏡折射后,紅光的偏折程度較弱,偏離原光線較近;藍(lán)光的偏折程度較強(qiáng),偏離原光線較遠(yuǎn);
結(jié)合給出的四個(gè)選項(xiàng),只有B選項(xiàng)符合上述要求,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 此題中,由甲圖獲得不同光線的偏折程度是解題的前提,這就需要熟練掌握折射的光路圖、光的色散等知識(shí),難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.今年十一長(zhǎng)假,爸爸駕車帶小明從檸都廣場(chǎng)出發(fā)去圓覺(jué)洞游玩,檸都廣場(chǎng)距圓覺(jué)洞約2.5km,共用時(shí)間3.0min,爸爸駕車帶小明從檸都廣場(chǎng)去圓覺(jué)洞平均速度為50km/h.汽車在行駛途中,爸爸問(wèn)小明:為什么我們看到兩邊的樹(shù)木在不停地后退呢?小明告訴爸爸,這是因?yàn)槲覀冞x擇了汽車為參照物.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.某市利用如圖所示的“坐位體前屈測(cè)試儀”對(duì)初中畢業(yè)生進(jìn)行了身體柔韌性測(cè)試.測(cè)試者向前推動(dòng)滑塊,滑塊被推動(dòng)的距離越大,儀器的示數(shù)就越大.某同學(xué)設(shè)計(jì)了四種電路(如圖所示)模擬測(cè)試,并要求電路中滑動(dòng)變阻器的滑片向左滑動(dòng)時(shí),電表示數(shù)減。渲蟹弦蟮碾娐肥牵ā 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.小明將標(biāo)有“220V 100W”的標(biāo)準(zhǔn)燈泡單獨(dú)接入220V的家庭電路中,1min消耗電能6000J,觀察電能表鋁盤(pán)在這段時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)了5轉(zhuǎn);再讓一臺(tái)彩電單獨(dú)接入該電路并處于待機(jī)狀態(tài),觀察電能表鋁盤(pán)在5min內(nèi)轉(zhuǎn)了2轉(zhuǎn),由此判斷這臺(tái)彩電的待機(jī)功率為8W.若每天待機(jī)按10h計(jì)算,小明家每月(按30天計(jì))因彩電待機(jī)消耗的電能約為4.8kW•h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.重力為80牛的物體在50牛的水平拉力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),10秒內(nèi)前進(jìn)了6米,拉力做功的功率為30瓦,在此過(guò)程中物體的機(jī)械能將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”),重力對(duì)物體做功為0焦.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有一平底試管,刻度尺,盛水的水槽,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)方案測(cè)量小金屬塊的密度.假設(shè)金屬塊可放入平底試管中.
(1)推導(dǎo)出測(cè)量金屬塊密度的表達(dá)式;
(2)說(shuō)明測(cè)量步驟.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.目前常用的冰箱利用了一種叫做氟利昂的物質(zhì)作為熱的“搬運(yùn)工”,把冰箱里的“熱”“搬運(yùn)”到冰箱外面,氟利昂是一種既容易汽化又容易液化的物質(zhì).如圖表示出了冰箱的構(gòu)造和原理.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),氟利昂會(huì)破壞臭氧層,對(duì)地球的生態(tài)環(huán)境造成威脅,為了保存人類生存的環(huán)境,1987年在世界范圍內(nèi)簽署了限量生產(chǎn)和使用這類物質(zhì)的《蒙特利爾議定書(shū)》,我國(guó)也在1991年簽署了《蒙特利爾議定書(shū)》,并于2002年停止生產(chǎn)氟利昂.     
磁制冷冰箱是利益用磁性物質(zhì)的磁熱效應(yīng)來(lái)制冷.     
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),順磁體絕熱去磁過(guò)程中,其溫度會(huì)降低.從機(jī)理上說(shuō),固體磁性物質(zhì)在受磁場(chǎng)作用磁化時(shí),系統(tǒng)的磁有序度加強(qiáng),對(duì)外放出熱量;再將其去磁,則磁有序度下降(磁熵增大),又要從外界吸收熱量.這種磁性離子系統(tǒng)在磁場(chǎng)施加與除去過(guò)程中所出現(xiàn)的熱現(xiàn)象稱為磁效應(yīng).   
(1)氟利昂在冷凍室內(nèi)發(fā)生汽化,在冷凝器內(nèi)發(fā)生液化(填物態(tài)變化名稱).
(2)磁制冷冰箱,在傳統(tǒng)冰箱的冷凍室位置無(wú)磁場(chǎng),在冷凝器位置有(選填“有”或“無(wú)”)磁場(chǎng).
(3)請(qǐng)你說(shuō)出磁制冷冰箱相對(duì)于傳統(tǒng)冰箱的一個(gè)特點(diǎn)減小溫室效應(yīng),有利于保護(hù)環(huán)境.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.今年春節(jié)期間哈爾濱的冰雕入駐我市的東山冰庫(kù),吸引了大量的市民前去觀賞,冰庫(kù)內(nèi)氣溫雖保持在0℃以下,但冰雕仍會(huì)慢慢減小,這是因?yàn)楸癜l(fā)生了(  )
A.熔化B.液化C.升華D.汽化

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí),小剛記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
加熱時(shí)間/min01234567891011
物質(zhì)的溫度/℃404244464848484848505356
(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是晶體;(選填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)的溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是液態(tài).(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)

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