（2006?河北）光滑水平面上的物體，在水平方向只受一對(duì)平衡力的作用，則該物體（　　）
分析：物體受到平衡力的作用，就會(huì)保持平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)包括：靜止?fàn)顟B(tài)和勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
光滑指的就是絕對(duì)光滑，沒(méi)有摩擦力，所以物體在水平方向上不受力，在豎直方向上受到一對(duì)平衡力的作用，物體的運(yùn)動(dòng)方向可以是水平方向上任一方向，也可能靜止．
解答：解：物體受到平衡力的作用，可能靜止，也可能處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)的方向可以是水平方向上任一方向，運(yùn)動(dòng)的速度由物體的起始運(yùn)動(dòng)速度決定，可以是任一速度，所以A是正確的，B是錯(cuò)誤的；
因?yàn)槲矬w放在光滑的水平面上，運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有摩擦力，也就沒(méi)有牽引力（因?yàn)槿粲袪恳�，物體就不平衡），但物體可以在水平方向上運(yùn)動(dòng)，所以C、D都是錯(cuò)誤的．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是要判斷清楚物體受到的平衡力是什么方向上的，然后根據(jù)平衡力、平衡狀態(tài)的知識(shí)來(lái)判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?河北）2005年5月22日，中國(guó)登山測(cè)量隊(duì)隊(duì)員又一次成功登頂，對(duì)珠穆朗瑪峰重新進(jìn)行了測(cè)量．測(cè)量隊(duì)員向上攀登的過(guò)程中，受到的大氣壓強(qiáng)逐漸
減小
減小
；隊(duì)員要使用高壓鍋把飯煮熟，是為了
增大鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)
增大鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)
．另外，測(cè)量隊(duì)員需要攜帶氧氣瓶，其作用是
幫助呼吸
幫助呼吸
；隊(duì)員登山時(shí)常攜帶能自動(dòng)加熱的方便食品來(lái)補(bǔ)充能量，加熱的原理是利用生石灰跟水反應(yīng)放出熱量，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H20=Ca（OH）2
CaO+H20=Ca（OH）2
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明根據(jù)對(duì)機(jī)動(dòng)車行駛速度的限制和在同樣的道路上，對(duì)不同車型的限制車速不一樣，由此猜想：
物體的動(dòng)能大小可能與其速度、質(zhì)量有關(guān)．于是設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，讓小球從光滑斜槽軌道上靜止滑下，進(jìn)入光滑水平滑槽與固定在水平滑槽右端的一輕質(zhì)自然長(zhǎng)度的彈簧相接觸并壓縮．彈簧被壓縮得越短，彈簧的彈性勢(shì)能越大，說(shuō)明小球的動(dòng)能就越大．實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表一、表二：
表一：當(dāng)小球質(zhì)量m=0.1kg時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s-1 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△t/cm
1 20 198 4.9
2 50 314 7.9
3 80 400 10.0
表二：當(dāng)小球在斜槽上的高度h=0.8m時(shí)
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 小球在斜槽上的高度h/cm 小球到達(dá)水平槽時(shí)的速度t/cm?s-1 彈簧的壓縮長(zhǎng)度△t/cm
1 0.05 397 7.1
2 0.1 400 10.0
3 0.2 398 14.1
（1）由上表一可知：小球運(yùn)動(dòng)速度大小由
小球在斜槽上的高度
小球在斜槽上的高度
決定；由上表一表二可知小球動(dòng)能大小與小球的
質(zhì)量和速度
質(zhì)量和速度
有關(guān)．
（2）本實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)采用的研究方法有
C
C

A．轉(zhuǎn)換法、類比法  B．類比法、控制變量法  C．轉(zhuǎn)換法、控制變量法  D．轉(zhuǎn)換法、模擬法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在測(cè)定大氣壓的實(shí)驗(yàn)中，因缺少大量程的彈簧測(cè)力計(jì)，小明設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)（如圖1所示）．

①將蘸水的塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平的玻璃板上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤的直徑為d；
②將裝有適量細(xì)砂的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上；
③用小勺輕輕地向小桶內(nèi)加沙，直到塑料吸盤剛好脫離玻璃板，用天平測(cè)出這時(shí)小桶和沙的質(zhì)量為m．
請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
（1）將吸盤蘸水后再在光滑水平板面上，其目的是為了
讓吸盤與玻璃板接觸緊密，防止空氣進(jìn)入吸盤
讓吸盤與玻璃板接觸緊密，防止空氣進(jìn)入吸盤
．
（2）從原理上講，本實(shí)驗(yàn)測(cè)算大氣壓的方法是否可行？答：
可行，利用了平衡力的知識(shí)
可行，利用了平衡力的知識(shí)
．
（3）吸盤脫離玻璃板時(shí)，若不計(jì)塑料掛鉤的質(zhì)量，空氣對(duì)塑料吸盤的壓力大小是：
mg
mg
，測(cè)得大氣壓數(shù)值的表達(dá)式是：
p大氣壓=
4mg
πd2
4mg
πd2
．
（4）如果給你注射器（有刻度部分的容積為V）、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線、刻度尺、橡皮帽．作圖2所示的實(shí)驗(yàn)估測(cè)大氣壓的值，請(qǐng)寫出主要步驟．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在下列運(yùn)動(dòng)中的物體中沒(méi)有力對(duì)其做功的是（　　）

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同步練習(xí)冊(cè)答案