【題目】水平臺面上有兩個同規(guī)格燒杯,分別盛有甲、乙兩種液體將兩個完全相同的物體A、B分別放入兩杯中靜止時如圖所示,甲、乙液面剛好相平此時,設A物體受到的浮力為F浮A甲液體對燒杯底部的壓強為p甲;B物體受到的浮力為F浮B,乙液體對燒杯底部的壓強為p乙,則

A.F浮A=F浮B, p甲>p乙B.F浮A=F浮B, p甲<p乙

C.F浮A <F浮B, p甲>p乙D.F浮A<F浮B, p甲<p乙

【答案】A

【解析】

由圖可知,A、B漂浮,所以根據(jù)漂浮條件可知兩球受到的浮力都等于各自的重力,由于兩個物體是相同的,重力相等,所以FA浮=FB浮=G。

由于A排開液體的體積小于B排開液體的體積,根據(jù)物體的浮沉條件可知：ρ甲>ρ乙，

則兩種液體的密度大小關系是：ρ甲>ρ乙。

且兩燒杯中液面相平即h甲=h乙,根據(jù)液體壓強的計算公式p=ρgh可知：p甲>p乙。

故A正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的器材探究：流經(jīng)小燈泡的電流I與小燈泡兩端電壓U之間對應關系規(guī)律(小燈泡的額定電壓為2.5V，阻值在5Ω至10Ω之間)。

(1)請你用筆畫線代替導線，將實物電路連接完整；

（________________）

(2)將該實物圖對應的電路圖畫在虛線框內(nèi)；

（__________）

(3)實驗中記錄了流過該小燈泡的電流與燈泡兩端電壓 (包括略高于額定電壓)對應數(shù)據(jù)(見下表)

實驗次數(shù)

1

2

3

4

5

U/V

1.0

1.6

2.0

2.4

2.8

I/A

0.20

0.25

0.27

0.28

0.29

請在給定的U﹣I坐標系中描畫出該5組數(shù)據(jù)對應的坐標點并根據(jù)這些點的分布特點畫出這個小燈泡的U﹣I圖線。形成這種圖線特征的原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是威威家的電能表，由表盤上的信息可知，他家同時使用的用電器總功率不能超過__________ W。威威家有一臺烤面包機，銘牌上標有"220V 900W"的字樣，某次 烤面包機單獨正常工作時，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了45轉(zhuǎn)，則此次烤面包機工作 _________ min；若在用電高峰期，實際電壓低于220V，烤面包機的實際功率將 _________（填“變 大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同燃料的質(zhì)量都10g，燒杯內(nèi)的液體初溫相同．

（1）比較不同燃料的熱值，應選擇________兩圖進行實驗；比較不同物質(zhì)的比熱容，應選擇________兩圖進行實驗；在實驗中，三燒杯中a、b液體的質(zhì)量必須________（選填“相等”或“不等”）．

（2）若在研究不同燃料熱值實驗時，記錄數(shù)據(jù)如表：

燃料

加熱前液體溫度℃

燃料燃盡時液體溫度℃

燃料的熱值（J/kg）

1

15

35

2

15

25

？

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算：完全燃燒10g燃料1放出的熱量為_______J，燃料2的熱值是________J/kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實驗裝置。

（1）實驗中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是____________________。甲圖的器材安裝調(diào)整應該按___________順序進行。（選填“從上到下”或“從下到上”）

（2）實驗中某時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時的溫度為___℃。從丙圖可以看出，該物質(zhì)的熔點是_____℃。

（3）實驗中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對應狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度____，該物質(zhì)是____（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在____（選填“AB”或“CD”）段吸熱能力強。該物質(zhì)熔化過程經(jīng)歷了____分鐘。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家用鐵皮桶制作簡易太陽能熱水器,替代燃燒木柴的加熱方式,小明觀測到某日鐵皮桶裝滿水后,經(jīng)過一天的太陽光照,水溫從20℃升高到60℃.已知鐵皮桶的容積為50L,c水=4.2×103J/(kg·℃) ρ水=1×103kg/m3,問

(1)當日桶內(nèi)的水吸收的熱量有多大?

(2)設用燃燒木柴加熱,木柴完全燃燒釋放熱量的28%被桶內(nèi)水吸收,則當日使用該太陽能熱水器可節(jié)約多少木柴?(q木=1.2×107J/kg)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，GMR是一個巨磁電阻，其阻值隨磁場的增強而急劇減小，當閉合開關S1、S2時，下列說法正確的是（ ）

A. 電磁鐵的右端為N極

B. 小磁針將順時針旋轉(zhuǎn)

C. 當P向左滑動時，電磁鐵的磁性增強，指示燈變暗

D. 當P向右滑動時，電磁鐵的磁性減小，電壓表的示數(shù)減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高壓鍋是生活中一種密閉的加熱容器。鍋蓋中央有一出氣孔，孔上蓋有限壓閥，當鍋內(nèi)氣壓達到限定值時，限壓閥被鍋內(nèi)氣體頂起放出部分氣體，實現(xiàn)了對鍋內(nèi)氣體壓強的控制。如圖所示，某商壓鍋鍋體的內(nèi)底面積為，側(cè)壁豎直，出氣孔橫截面積為S0，限壓閥質(zhì)量為m0，限壓閥頂部面積為S1（己知大氣壓強p0），下列說法正確的是

A.液體的沸點隨著氣壓的增大而降低，隨氣壓減小而升高

B.液體的沸點隨著氣壓的增大而升高，隨氣壓減小而降低

C.使用高壓鍋時，鍋內(nèi)氣體最大壓強

D.如果限壓閥的質(zhì)量增加了，則鍋體與鍋蓋咬合處對鍋蓋的作用力的增加量為

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是琪皓和孟倫同學探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律的電路圖.

（1）實驗中，他們應該選擇規(guī)格______的兩個小燈泡來進行實驗（填“相同”或“不相同”）；

（2）開關閉合前，琪皓同學發(fā)現(xiàn)電流表A的指針在零刻度線左端，如圖乙所示，其原因是_____（選填“A”或“B”）；

A.電流表沒調(diào)零 B.電流表正負接線柱接反了

（3）他們把電流表A糾正后，閉合開關進行實驗，兩燈都發(fā)光，電流表A與電流表A2的指針所指位置均為圖丙所示，則通過L1的電流為_____A；

（4）實驗中，我們都要進行多次測量。以下實驗中，與“探究并聯(lián)電路電流特點”進行多次測量的目的不相同的是______；

A.探究電流與電壓的關系 B.探究杠桿的平衡條件 C.刻度尺測物體的長度

（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，他們得出了實驗結(jié)論：并聯(lián)電路中，______。

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