學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,小明利用凸透鏡制作了如圖所示的模型照相機(jī).
(1)在取材時,膠片使用的材料是
半透明膜
半透明膜

(2)照相機(jī)的暗箱要做多長呢?為了解決這個問題,他需要做的一項工作是
測出凸透鏡的焦距,然后再根據(jù)焦距調(diào)節(jié)暗箱的長度
測出凸透鏡的焦距,然后再根據(jù)焦距調(diào)節(jié)暗箱的長度

(3)觀察時,小明應(yīng)將
B
B
端(填A(yù)或B)對著觀察的物體,并選擇
(填亮或暗)的物體做觀察對象.
(4)小明用自制的照相機(jī)先拍攝到了遠(yuǎn)處的物體,再拍攝近處物體時,應(yīng)將暗箱
拉長
拉長
(填伸長或縮短).
分析:(1)在該模型中,凸透鏡是照相機(jī)的鏡頭,半透明膜相當(dāng)于照相機(jī)的底片.
(2)照相機(jī)是成倒立縮小的實像,所以u>2f,f<u<2f.
(3)①要使室外遠(yuǎn)處或者近處的物體通過凸透鏡成像在半透膜上,所以,應(yīng)使凸透鏡朝外.
②為確保像的清晰度.光線充足較好.
(4)凸透鏡在成實像時,物距變化,像距也變化,像的大小也跟著變化,具體規(guī)律為:“物近像遠(yuǎn)像變大”.
解答:解:(1)在取材時,膠片使用的材料是半透明膜,因為過于透明,大部分光線將穿過無法成像.
故答案為:半透明膜.
(2)由凸透鏡成像規(guī)律可知,照相機(jī)是成倒立縮小的實像,則u>2f,f<u<2f.所以暗箱的長度應(yīng)在1倍焦距和2倍焦距之間,為了解決暗箱長度的問題,他需要測出凸透鏡的焦距,然后再根據(jù)焦距調(diào)節(jié)暗箱的長度.
故答案為:測出凸透鏡的焦距,然后再根據(jù)焦距調(diào)節(jié)暗箱的長度.
(3)①因為要使室外遠(yuǎn)處或者近處的物體通過凸透鏡成像在半透膜上,所以,應(yīng)使凸透鏡朝外,即B端對著觀察的物體.
 ②為了能在半透明膜上成清晰的像,并選擇亮的物體做觀察對象較好.
故答案為:B;亮.
(4)根據(jù):“物近像遠(yuǎn)像變大”,在拍攝照片時,先拍攝到了遠(yuǎn)處的物體,再拍攝近處物體時,即物距減小,增大像距,則將暗箱拉長.
故答案為:拉長.
點評:本題通過模型照相機(jī)考查了照相機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用、怎樣使像更清晰等等.體現(xiàn)了物理知識在日常生活中的應(yīng)用.要求對凸透鏡成像的規(guī)律要熟練掌握,并做到舉一反三.而且此題有一定的難度.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?黃埔區(qū)二模)某小組同學(xué)學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,繼續(xù)探究物體通過凸透鏡所成實像的高度與哪些因素有關(guān),他們把發(fā)光物體A分別放在焦距f為15厘米、10厘米和5厘米的凸透鏡前,按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實驗裝置,進(jìn)行了多次實驗,每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像,測量并記下相應(yīng)的物距u和像的高度h.記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示.
表一:發(fā)光體A
實驗
序號
焦距
f (cm)
物距
u(cm)
像高
h(cm)
1 15 20 18.0
2 15 30 6.0
3 15 45 3.0
4 15 60 2.0
表二:發(fā)光體A
實驗
序號
焦距
f (cm)
物距
u(cm)
像高
h(cm)
5 10 20 6.0
6 10 30 3.0
7 10 40 2.0
8 10 60 1.2
表三:發(fā)光體A
實驗
序號
焦距
f (cm)
物距
u(cm)
像高
h(cm)
9 5 10 6.0
10 5 15 3.0
11 5 20 2.0
12 5 25 1.0
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知發(fā)光物體A的高度為
6
6
厘米.
②分析比較表一、表二或表三中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
同一發(fā)光體同一凸透鏡成實像時,像高隨物距增大而減小
同一發(fā)光體同一凸透鏡成實像時,像高隨物距增大而減小

③分析比較實驗序號
1與5與11、2與6、4與8
1與5與11、2與6、4與8
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出物體通過凸透鏡所成實像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系.
④進(jìn)一步綜合分析比較實驗序號2與5與9、3與6與10或4與7與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)
物距與焦距比值相同
物距與焦距比值相同
時,同一發(fā)光體通過凸透鏡所成實像的高度是相同的.
⑤為了使該小組同學(xué)的探究目的更全面,你認(rèn)為他們還應(yīng)需添加的器材為
(選填“甲”或“乙”),重復(fù)上述實驗.
器材:甲(焦距f為20厘米的凸透鏡)
乙(高度h為2厘米的發(fā)光體B)
請在表四的第二、三列填入擬進(jìn)行實驗的數(shù)據(jù),以實現(xiàn)與表一數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,達(dá)到研究目的.
表四
實驗
序號
焦距
f (cm)
物距
u(cm)
像高
h(cm)
13
14
15
16

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?浦東新區(qū)二模)小張同學(xué)在學(xué)習(xí)了“凸透鏡成像規(guī)律”以后,又繼續(xù)“研究像高與哪些因素有關(guān)”.于是他在實驗室選用焦距為5厘米、10厘米、15厘米的凸透鏡,高度為4厘米、6厘米、8厘米的發(fā)光物體及相應(yīng)的實驗器材進(jìn)行正確實驗,將收集到有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一  f=10厘米     物高8厘米
實驗序號 物距u(厘米) 像距v(厘米) 像高(厘米)
1 50 12.5 2
2 30 15 4
3 18 22.5 10
4 16 26.7 13.3
5 15 30 16
表二   f=10厘米     物高6厘米
實驗序號 物距u(厘米) 像距v(厘米) 像高(厘米)
6 30 15.0 3.0
7 25 16.7 4.0
8 18 22.5 7.5
9 15 30.0 12.0
10 6
①分析比較表一或表二中的物距u與像高的變化關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一凸透鏡中成實像時,
像高隨著物距的減小而增大
像高隨著物距的減小而增大

②分析比較實驗序號
2與6(或3與8或5與9)
2與6(或3與8或5與9)
中的物距、物高和像高的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一凸透鏡中成實像時,物距相同,物體越高,像就越高.
小張在表二中尚有部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有填寫,若有可能請你幫他填寫完整;若不能,請寫出不能填寫的理由.
物距小于一倍焦距,成虛像不成實像
物距小于一倍焦距,成虛像不成實像

為了結(jié)論更具有普遍性,小張認(rèn)為還需進(jìn)一步進(jìn)行實驗,請在表三中填入擬進(jìn)行實驗的數(shù)據(jù),以完成他的研究目的.
表三   f=
15
15
厘米     物高
8
8
厘米
實驗序號 物距u(厘米) 像距v(厘米) 像高(厘米)
11
50
50
/ /
12
30
30
/ /
13
18
18
/ /

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2010?虹口區(qū)二模)小陸同學(xué)在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,發(fā)現(xiàn)老師上課使用幻燈機(jī)時,隨著老師的調(diào)節(jié),同一物體所成像的高度隨之變化.小陸由此想到:不同物體放在凸透鏡前不同位置處,所成像的高度與什么因素有關(guān)呢?為了解決此問題,他在實驗室按正確的方法安裝并調(diào)節(jié)好實驗裝置,在光具座上固定焦距為f1的凸透鏡,取不同高度的物體分別進(jìn)行實驗,每次都使光屏上的像最清晰,并將相應(yīng)的像距與像在光屏上的高度記錄在表一中.然后他換用焦距為f2的凸透鏡,重復(fù)上述實驗,并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.(已知f1<f2
表一
實驗
序號
物距
(厘米)
像距
(厘米)
物高
(厘米)
像高
(厘米)
像高/物高
1 14 18.7 5 6.7 1.34
2 14 18.7 8 10.7 1.34
3 12 24 5 10 2
4 12 24 8 16 2
表二
實驗
序號
物距
(厘米)
像距
(厘米)
物高
(厘米)
像高
(厘米)
像高/物高
5 18 22.5 5 6.25 1.25
6 14 35 5 12.5 2.5
7 12 60 5 25 5
8 12 60 8 40 5
(1)分析比較實驗序號1與2或3與4或7與8等數(shù)據(jù)中的物距、物高及像高的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:
同一凸透鏡成放大實像、物距和像距相同時,像高隨物高的增大而增大
同一凸透鏡成放大實像、物距和像距相同時,像高隨物高的增大而增大

(2)分析比較實驗序號
1與6或3與7或4與8
1與6或3與7或4與8
,可得出的初步結(jié)論是:不同凸透鏡成放大實像、物距與物高均相同時,像高隨焦距的增大而增大.
(3)為了進(jìn)一步研究像的高度與什么因素有關(guān),小陸同學(xué)計算了像高與物高的比值后記錄在表一、表二的最后一列,并由此得出了結(jié)論:
(a)綜合分析比較表一或表二,
同一凸透鏡成放大實像、物距相同時,像高與物高的比值相同
同一凸透鏡成放大實像、物距相同時,像高與物高的比值相同

(b)綜合分析比較表一和表二,
不同凸透鏡成放大實像、物距相同時,像高與物高的比值不同,透鏡焦距越大,像高與物高的比值越大
不同凸透鏡成放大實像、物距相同時,像高與物高的比值不同,透鏡焦距越大,像高與物高的比值越大

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科目:初中物理 來源:2013年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小張同學(xué)在學(xué)習(xí)了“凸透鏡成像規(guī)律”以后,又繼續(xù)“研究像高與哪些因素有關(guān)”.于是他在實驗室選用焦距為5厘米、10厘米、15厘米的凸透鏡,高度為4厘米、6厘米、8厘米的發(fā)光物體及相應(yīng)的實驗器材進(jìn)行正確實驗,將收集到有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一  f=10厘米     物高8厘米
實驗序號物距u(厘米)像距v(厘米)像高(厘米)
15012.52
230154
31822.510
41626.713.3
5153016
表二   f=10厘米     物高6厘米
實驗序號物距u(厘米)像距v(厘米)像高(厘米)
63015.03.0
72516.74.0
81822.57.5
91530.012.0
106
①分析比較表一或表二中的物距u與像高的變化關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一凸透鏡中成實像時,   
②分析比較實驗序號    中的物距、物高和像高的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一凸透鏡中成實像時,物距相同,物體越高,像就越高.
小張在表二中尚有部分?jǐn)?shù)據(jù)沒有填寫,若有可能請你幫他填寫完整;若不能,請寫出不能填寫的理由.   
為了結(jié)論更具有普遍性,小張認(rèn)為還需進(jìn)一步進(jìn)行實驗,請在表三中填入擬進(jìn)行實驗的數(shù)據(jù),以完成他的研究目的.
表三   f=    厘米     物高    厘米
實驗序號物距u(厘米)像距v(厘米)像高(厘米)
11    //
12    //
13    //

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