3．高速公路收費站現(xiàn)在對過往的超載貨車實施計重收費，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識設(shè)計了如圖所示的計重秤原理圖，以下說法中不正確的是（　�。�
A．稱重表相當(dāng)于一個電壓表B．電路中的R1是沒有作用的
C．車輛越重，稱重表的示數(shù)越小D．車輛越重，稱重表的示數(shù)越大

分析 （1）分析電路圖，根據(jù)稱重表在電路的連接情況判斷是電流表還是電壓表；
（2）根據(jù)電路中滑片的變化情況判斷電路中電阻變化，從而判斷稱重表示數(shù)變化情況．

解答 解：
A、說法錯誤，稱重表與電阻串聯(lián)，所以是一電流表；
B、說法錯誤，電路中的R1具有保護稱重表的作用；
C、說法錯誤，當(dāng)車輛越重時，滑片向下滑，R的阻值變小，電路的電流變大，所以稱重表的示數(shù)越大；
D、由C分析可知D說法正確．
故選ABC．

點評 此題是一道力學(xué)和電學(xué)的綜合題，但比較容易分析，是基礎(chǔ)知識．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．小明同學(xué)為了研究物體吸熱多少跟哪些因素有關(guān)，選擇水和色拉油用同樣的加熱器加熱進行了多次實驗，將測得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中．
實驗序號液體種類液體的質(zhì)量/kg升高的溫度/℃需要加熱的時間/min
1水0.1104
2水0.1208
3水0.22016
4色拉油0.1101.8
5色拉油0.1203.6
6色拉油0.2207.2
（1）分析比較表中序號為2、3或5、6的數(shù)據(jù)，可知物體吸熱的多少跟物體的質(zhì)量有關(guān)；
（2）分析比較表中序號為1、2的數(shù)據(jù)，可知物體吸熱的多少跟物體升高的溫度有關(guān)；
（3）在這個實驗中，水和色拉油吸收熱量多少不能用肉眼直接觀察，但可以在熱源完全相同的情況下通過加熱時間來判斷，這種方法稱為轉(zhuǎn)換法，請你舉出一例其他實驗也用到該方法的例子：研究“聲音是由振動產(chǎn)生的”時，用乒乓球的振動來反映音叉的振動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．按題目要求作圖
（1）在圖1中，通過圖示滑輪組向上提升重物，請畫出最省力的繞繩方法．
（2）在圖2中，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈與按鈕開關(guān)正確接入電路．
（3）在圖3中，標(biāo)出條形磁體的N、S極（圖中小磁針黑端為N極）．
（4）在圖4中，畫出力F的力臂（圖中O點為支點）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．如圖所示，甲圖中紙盒上的紙娃娃隨音樂聲起舞，說明發(fā)生的物體在振動；乙圖中的花樣游泳運動員在水下能聽到岸上的音樂聲，說明聲音不僅能在空氣中傳播，也能在液體中傳播；丙圖是某位同學(xué)手機安裝的聲紋鎖，其辨別聲音的主要依據(jù)是音色（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖為“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖甲所示．

（1）組裝實驗裝置過程中需要先調(diào)整的是B（選填“A”或“B”）部分．
（2）當(dāng)水的溫度加熱到90℃時，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰后幾分鐘為止．記錄數(shù)據(jù)如下表：
時間/min01234567
溫度/℃90949698989898
1min時溫度計的示數(shù)如圖乙所示，水的溫度是92℃，分析表格中的數(shù)據(jù)可知水的沸點是98℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計了下面幾個實驗，你認(rèn)為不能夠完成探究目的是（　　）
A．紙板接觸齒數(shù)不同的同軸轉(zhuǎn)動的齒輪
B．撥動鋼尺發(fā)聲時，改變鋼尺伸出桌邊的長度
C．改變薄塑料尺劃過梳子的速度
D．改變敲鼓的力度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．短跑運動員在某次百米賽跑中共用時10秒；測得第5秒末的速度為9.0m/s，第10秒末到達終點時的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（　�。�
A．在前5秒內(nèi)運動員的平均速度為4.5 m/s
B．在后5秒內(nèi)運動員的平均速度為9.6m/s
C．在本次百米賽跑中運動員的平均速度為10.0 m/s
D．在本次百米賽跑中運動員的平均速度為9.1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．（1）圖b是某組同學(xué)尚未完成連接的實物電路，請你用筆畫線代替兩根導(dǎo)線完成連接（連線不交叉）．要求：滑動變阻器的滑片P向A端移動，電壓表示數(shù)變大．

（2）連好電路閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)較大、電壓表示數(shù)為零，則電路故障原因可能是B
A．電壓表的量程選大了         B．電阻R0發(fā)生了短路
C．滑動變阻器發(fā)生了斷路       D．滑動變阻器發(fā)生了短路
（3）他們排除故障后繼續(xù)實驗，測得多組數(shù)據(jù)記錄在表中，在給定的坐標(biāo)紙上作出圖象，分析得出了結(jié)論．在與其他組交流時發(fā)現(xiàn)雖然各小組作出的圖象都是正確的，但是在相同的坐標(biāo)紙上有些小組的圖象卻明顯不同．請你利用表中數(shù)據(jù)在圖c中作出I-U圖象，并回答造成這種不同的原因：定值電阻的阻值不同．
實驗次數(shù)12345
電壓表
示數(shù)/V		1.01.52.02.53.0
電流表
示數(shù)/A		0.120.190.250.280.38

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．一場大雪過后空氣往往變得很干凈，周圍也變得很安靜，這是由于蓬松的雪能吸收周圍的噪音．下雪不冷化雪冷，這是由于化雪是一個吸熱（選填“吸熱”或“放熱”）的過程．

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同步練習(xí)冊答案