【題目】(1)如圖的兩個(gè)電流表的刻度盤可能你沒有見過(guò),但只要仔細(xì)觀察,你一定能讀出它們的示數(shù).甲電流表的示數(shù)為 ______ ,乙電流表的示數(shù)為 ______

(2)如圖丙所示,是小明在用電漢表測(cè)量電流時(shí)觀察到的現(xiàn)象,則他所犯的錯(cuò)誤是 ______ ,如果該現(xiàn)象是他測(cè)完電流后斷開電路時(shí)觀察到的,則他所犯的錯(cuò)誤是 ______

(3)小麗在探究“串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”時(shí),測(cè)得電路中的電流為0.36A,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖丁所示的電流表的接線柱接入電路中并畫出指針?biāo)诘奈恢?/span>__________

【答案】3.5mA38μA電流表的正負(fù)接線柱接反了電流表沒有調(diào)零

【解析】

(1)電流表使用的是015mA量程,每一個(gè)大格代表5mA,每一個(gè)小格代表0.5mA,示數(shù)是3.5mA.電流表使用的是050μA量程,每一個(gè)大格代表10μA,每一個(gè)小格代表2μA,示數(shù)是38μA.(2)如圖丙所示,是小明在用電流表測(cè)量電流時(shí)觀察到的現(xiàn)象,即此時(shí)指針左偏,則他所犯的錯(cuò)誤是電流表的正負(fù)接線柱接反了,如果該現(xiàn)象是他測(cè)完電流后斷開電路時(shí)觀察到的,則他所犯的錯(cuò)誤是電流表沒有調(diào)零;(3)根據(jù)測(cè)量結(jié)果可確定其使用的量程為00.6A,此時(shí)的分度值為0.02A,據(jù)此可確定指針的位置,如圖所示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表是幾種物質(zhì)的密度(常溫常壓下),以下分析正確的是(

0℃、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下部分物質(zhì)的密度/kgm-3

1.0×103

0.9×103

酒精

0.8×103

2.7×103

水銀

13.6×103

8.9×103

煤油

0.8×103

干松木

0.5×103

A.液體的密度均小于固體的密度

B.一定質(zhì)量的水凝固成冰后,體積變小

C.鋁的質(zhì)量與體積的比值是冰的3

D.質(zhì)量相同的銅和鋁,銅的體積比較大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小陽(yáng)在觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)中,繪出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.

(1)從圖象中可知,水的沸點(diǎn)是 ______ ℃,如果利用硬紙片將燒杯蓋得十分緊密, 且紙片上無(wú)排氣孔,則水的沸點(diǎn)會(huì)_____,這是因?yàn)?/span>____________,生活中的____________是應(yīng)用這一原理工作的。

(2)如圖b所示是兩杯正在加熱的水, 杯中溫度計(jì)示數(shù)不變的是______

(3)小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己組的水比鄰組的先沸騰,提前沸騰的原因可能是:_____________ (寫出一種即可).

(4)她還發(fā)現(xiàn)鄰組測(cè)得的沸點(diǎn)比自己的測(cè)量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實(shí)驗(yàn)中溫度計(jì)的玻璃泡碰到了燒 杯底造成的,她的想法正確嗎? ______ (填“正確“或“錯(cuò)誤“),理由是 _________________

(5)小陽(yáng)想探究水在沸騰過(guò)程中是否要吸熱,接下來(lái)她的做法是 __________________________

(6)根據(jù)水沸騰時(shí)的特點(diǎn),家里煮雞蛋時(shí).當(dāng)水沸騰時(shí)可以改用______(選填)火繼續(xù)煮較好。實(shí)驗(yàn)中收集多組數(shù)據(jù)是為了______(選填AB”)。

A.尋找普遍規(guī)律 B.減小實(shí)驗(yàn)誤差

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為1.2kg的木塊浮在水面上靜止不動(dòng),求:

1)這時(shí)木塊受到的浮力是多大?

2)此時(shí)木塊浸在水中的體積為多少?

3)該木塊體積是2000cm3,要使木塊剛好浸沒在水中,至少需要多大的力向下壓木塊?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖在進(jìn)行壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)。小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

1)該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的________來(lái)反映壓力的作用效果。

2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是:壓力一定時(shí),受力面積越________,壓力的作用效果越明顯;以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__________。(選填字母)

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重 D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,小明用彈簧測(cè)力計(jì)吊著一重為3.2N的實(shí)心圓柱體,將它豎直逐漸浸入水中,記下圓柱體下表面浸入水中的深度h和對(duì)應(yīng)的浮力F,并畫出F-h的圖象(如圖乙所示),g10N/kg。求:

1)圓柱體的質(zhì)量;

2)圓柱體浸入水中的深度h=10cm處,靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);

3)圓柱體的體積

4)圓柱體的密度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用相同的酒精燈分別對(duì)a、b兩液體加熱(如圖甲),根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖乙).在相同的時(shí)間內(nèi)兩液體吸收的熱量相等,不計(jì)液體熱量散失,分別用mamb、ca、cb表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容,則結(jié)合圖中信息作出的下列推斷正確的是( )

A. ma=mb,則cacb

B. ma=mb,則cacb

C. ca=cb,則mamb

D. ca=cb,則mamb

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,曉形用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同.

(1)曉形選用同一套裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的目的是________

(2)比較兩種液體吸熱能力的方法:在試管中,分別加入等質(zhì)量的兩種液體,按照?qǐng)D示方法加熱,使它們________相同,則________的液體吸熱能力強(qiáng).

(3)實(shí)驗(yàn)探究后,曉形應(yīng)用得到的結(jié)論對(duì)生活中“同樣在大陽(yáng)的照射下,為什么沙子很燙而海水卻較涼”這一現(xiàn)象做出了科學(xué)的解釋.請(qǐng)你也來(lái)解釋一下吧!(C沙子<C____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小偉在探究電流與電阻關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)中他選用的定值電阻分別是、,電源由兩節(jié)新的干電池組成,滑動(dòng)變阻器的阻值范圍是

請(qǐng)按照電路圖并選擇合適的量程,用筆線代替導(dǎo)線將如圖中的實(shí)物連接完整_________;

依據(jù)你所連接的電路說(shuō)明:開關(guān)閉合前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)滑至________端(選填”);

實(shí)驗(yàn)中每次更換電阻、閉合開關(guān)后,首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,保持電壓表讀數(shù)不變,然后再記錄電流表的示數(shù);

某次實(shí)驗(yàn)中電流表、電壓表的示數(shù)如圖所示,根據(jù)你前面選擇的量程,則電流表的示數(shù)是________,電壓表的示數(shù)是________

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