【題目】一臺(tái)“220V 60W“的電風(fēng)扇、一盞“36V 60W“的白熾燈和一只“110V 60W“的電熱器各自在額定電壓下工作,比較它們相同通電時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量是( 。

A. 電風(fēng)扇最多 B. 電熱器最多 C. 白熾燈最多 D. 三者一樣多

【答案】B

【解析】W=Pt知道,在額定電壓下工作時(shí)間相同時(shí),三個(gè)用電器消耗的電能相同,電風(fēng)扇把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,白熾燈把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能和光能,只有電熱器把電能全轉(zhuǎn)化內(nèi)能,故產(chǎn)生的熱量最多, 故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·來(lái)賓卷】某同學(xué)對(duì)下列物理現(xiàn)象中所發(fā)生的物態(tài)變化以及吸、放熱的解釋正確的是(

A.冬天屋頂結(jié)的霜是凝華現(xiàn)象,凝華需要吸熱

B.放入冷凍室的礦泉水結(jié)成了冰是凝固現(xiàn)象,凝固需要放熱

C.往皮膚上涂一些酒精會(huì)感到?jīng)鏊瞧F(xiàn)象,汽化需要放熱

D.夏天,剝?nèi)グb紙的冰棒周圍看到“白氣”是升華現(xiàn)象,升華需要吸熱

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究“物體的動(dòng)能和哪些因素有關(guān)”時(shí),提出了如下猜想:

猜想一:物體動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)

猜想二:物體動(dòng)能大小與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)

為了驗(yàn)證上述猜想,老師提供了如下器材:斜槽、刻度尺、三個(gè)鋼球質(zhì)量分別為01kg、02kg和03kg、木塊和長(zhǎng)木板。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,讓鋼球從高為h的斜槽上由靜止?jié)L下,碰到水平面上的木塊后,將木塊撞出一段距離。在同樣的平面上,木塊被撞得越遠(yuǎn),說(shuō)明鋼球的動(dòng)能越大。

該同學(xué)利用上述器材和裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),并在下表中記錄了實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)。

請(qǐng)你完成下列任務(wù):

1為了便于驗(yàn)證猜想一,請(qǐng)重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)表格,并將表中的相關(guān)數(shù)據(jù)全部篩選整理后填入你所設(shè)計(jì)的表中。

2分析重新設(shè)計(jì)的表中數(shù)據(jù),可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】白天,江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷的蒸發(fā),當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升人高空時(shí),水蒸氣遇冷_____成大量的小水珠或_____成大量的小冰晶,這就是我們看到的云.(填物態(tài)變化名稱)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面積粗糙程度的關(guān)系。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使它沿長(zhǎng)木板做________運(yùn)動(dòng),根據(jù)____知識(shí),從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力。

(2)第一次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為___N,分析表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是_______________。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小麗同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關(guān),她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平面上的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半。她由此得出:當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí),接觸面越小,摩擦力越小。你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎?________,理由是_________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀(gè)大而重的底座,使它們不易翻到。進(jìn)而他提出兩個(gè)猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與支撐面積大小有關(guān)。

為了驗(yàn)證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和頂部,其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中。

在驗(yàn)證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn)。于是,他調(diào)整思路,找來(lái)一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動(dòng)時(shí),裝置的穩(wěn)度不斷增大。

⑴圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越_________(選填“大”或“小”)。

⑵分析表中的信息可知:物體的重心越__________,其穩(wěn)度越大。

⑶丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與_________________有關(guān)。

⑷依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在________層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻倒;乘車時(shí),兩腳___________(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩(wěn)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩只相同的燒杯,分別盛有體積相同的水和酒精,但沒(méi)有標(biāo)簽,小李采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水。小唐則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究:

1)若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí),發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化____________(選填“大”或“小”)。小唐把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面應(yīng)該____________。

2)小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中,發(fā)現(xiàn)圖(甲)中U形管兩邊的液柱高度差較小,認(rèn)為圖(甲)燒杯中盛的是酒精。他的結(jié)論是不可靠的,因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的____________相同。

3)小唐發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒離液面的距離越深,U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體的壓強(qiáng)越____________。

4)小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中,金屬盒距液面的距離相同時(shí),只改變金屬盒的方向,U形管兩邊液柱的高度差____________(選填“不變”或“變化”)。表明在相同條件下,液體內(nèi)部各個(gè)方向的壓強(qiáng)____________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

A、水的表面積

B、水上方的風(fēng)速

C、水的溫度.

1)小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景,你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)(選填:“A”、“B”“C”).

2)接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的風(fēng)速越大,蒸發(fā)也越快.你認(rèn)為此過(guò)程存在的問(wèn)題是:

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】【2016·北京卷】在國(guó)際單位制中,電流的單位是

A.安培 B.伏特 C.焦耳 D.瓦特

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案