某同學(xué)連接的電路如圖7—2所示，為了正確測出燈泡的電阻，電表甲應(yīng)該是_____，電表乙應(yīng)該是_____，如果電壓表的讀數(shù)是2.5 V，電流表的讀數(shù)是0.3 A，則燈泡的電阻是_____.
電壓表，電流表，8.3 Ω
由電壓表、電流表的正確使用可知：甲是電壓表，測燈泡兩端的電壓；乙是電流表，測電路中的電流；
燈泡的電阻：
R=u/I=2.5V/0.3A≈8.3Ω
故答案為：電壓表；電流表；8.3Ω．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某班在進行測定小燈泡阻值的實驗中
（1）某小組根據(jù)已有器材，連接了實物電路如圖所示，請根據(jù)實物連接圖在框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。

（2）電路接通前，小明用開關(guān)試觸，先是發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖所示，則產(chǎn)生的原因是__________，小明調(diào)整電路后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖，則產(chǎn)生的原因是__________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小宇看到張明同學(xué)的實驗報告，其中下表是張明在測定額定電壓為4.5V的小燈泡電阻實驗中，得到部分U和I的數(shù)據(jù)：
實驗次數(shù)    1   2   3   4   5
U/V 3.0 3.5 4.0 4.5 5.0
I/A 0.24    0.28    0.32    0.34    0.35
（1）從數(shù)據(jù)中可知，該小燈泡的額定電流為　　A，正常發(fā)光時的電阻為　　Ω；（結(jié)果保留一位小數(shù)）
（2）小宇想通過實驗驗證上述表格中的每一組數(shù)據(jù)是否正確，于是他設(shè)計了如圖1所示的電路圖，利用了張明同學(xué)的實驗器材；標有4.5V字樣的小燈泡、可在0﹣﹣25Ω范圍內(nèi)調(diào)節(jié)的滑動變阻器等，但電源上的電壓值模糊不清．

①如圖2甲是他未完成的實驗電路連接，請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整；
②正確連接電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到　　的位置，閉合開關(guān)后，小宇看到如圖2乙所示電流表的示數(shù)為　　A，電壓表示數(shù)的示數(shù)為　　V，他馬上用這些讀數(shù)和滑動變阻器提供的信息算出電源電壓為　　V；
③繼續(xù)調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片的過程中，小燈泡發(fā)出耀眼的白色后突然熄滅，他觀察到電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是　　．
（3）小宇想通過這個實驗得到與張明完全一致的實驗數(shù)據(jù)，你認為小宇　　（填“能”或“不能”）做到．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在用伏安法測電阻的實驗中，下列做法有問題的是（  ）
A．連接線路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)
B．連接線路過程中，滑動變阻器的滑片要放在最小電阻值的位置
C．電流表與被測電路串聯(lián)，電壓表與被測電路并聯(lián)
D．試觸時發(fā)現(xiàn)電流表的指針反方向偏轉(zhuǎn)，電壓表的指針正常偏轉(zhuǎn)，此時斷開電路將電池的正負極對調(diào)即可

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“測定小燈泡的電阻”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、“3.8V、1.5W”的小燈泡、標有“20，1.5A”的滑動變阻器，導(dǎo)線若干。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖甲所示的電路圖，將圖乙的實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當）；
（2）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當之處：
①___________________________________
②___________________________________。
（3）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來應(yīng)進行的操作是  (    )
A．更換小燈泡           B．檢查電路是否斷路
C．移動滑動變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光
（4）下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù)，從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等，其原因是____________________________。
實驗次數(shù)
1
2
3
電壓U／V
2.0
3.0
3.8
電流I／A
0.33
0.34
0.40
電阻R／
6.0
8.8
9.5

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

實驗桌上準備的器材如圖所示：
一個電池組（電壓穩(wěn)定）、一個電流表、一個電壓表、一個滑動變阻器、一個開關(guān)、導(dǎo)線若干。小明想利用這些器材測定某待測電阻Rx的阻值。
 
（1）用筆畫線將實物圖連接完整（3分）
（2）小明按照要求連好電路，接線時，開關(guān)應(yīng)        ；變阻器的滑片應(yīng)置于_______端（選填“左”或“右”）。
（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)。若電壓表指針未動或幾乎未動，請你分析產(chǎn)生這類現(xiàn)象的原因有哪些？例如：電壓表已損壞；①                   ；②                            ；
 
（4）排除故障后，當電壓調(diào)到2.8V時，電流表示數(shù)
如圖所示，則電流為      A，電阻為        Ω。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小華同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”的實驗，實驗器材齊全且完好，電源電壓保持不變。
①小華正確串聯(lián)實驗器材，并將滑片放置于變阻器的一端，然后將電壓表并聯(lián)在電路中。閉合電鍵后，兩電表的示數(shù)如圖所示。接著移動變阻器的滑片到另一端時，觀察到電流表的示數(shù)逐漸增大到0.58安，而電壓表的示數(shù)始終保持不變，則他在連接電路時存在的問題是 （11） 。
 
②經(jīng)過思考，小華重新實驗，他正確連接電路，操作步驟正確，閉合電鍵后，
發(fā)現(xiàn)兩電表指針所指的刻度仍與圖所示一致。則小華同學(xué)在實驗中使用的滑動變阻器的最大電阻為 
（12） 歐。
③繼續(xù)移動變阻器的滑片，當滑片位于中點位置時，電流表的示數(shù)為0.2安。則此時測得Rx的阻值為 （13） 歐。滑動變阻器在該實驗中可以起到保護電路的作用，而且還可以起到 （14） 作用。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖甲是中考體育考試選測項目之一坐位體前屈測試儀，測試者向前推動的滑塊實際上是滑動變阻器，滑塊被推動的距離越大，滑動變阻器連入電路的電阻值越大，儀器的示數(shù)就越大.圖乙是其簡化原理圖，則_________（電流表/電壓表/兩種電表)的示數(shù)反映被測者成績.若該電路電源電壓為6V且保持不變，電壓表量程為0～3V，電流表量程為0～0.6A,滑動變阻器銘牌標有“50Ω 3A”字樣，定值電阻標有“10Ω 0.5A”字樣，則在保證電路各元件安全的情況下，滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍為________Ω，電路總功率的最大值為________W.小明只將上述定值電阻與滑動變阻器并聯(lián)在另外一電路中，在保證電路安全的情況下，則此時干路上允許通過的最大電流為________A.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

．實驗中待測電阻值在20～30歐之間，電源為4節(jié)串接的干電池，則電流表、電壓表量程選用較為適當?shù)氖恰　　]
A．0～0．6安、0～3伏B．0～0．6安、0～15伏
C．0～3安、0～3伏D．0～3安、0～15伏

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同步練習(xí)冊答案