當(dāng)人欣賞輕音樂時(shí),會(huì)覺得心情舒暢,思維敏捷,植物聽音樂時(shí)會(huì)有什么反映呢?
探究:器材:花盆、花土、豆種、水、花肥、噴壺、錄音機(jī)、錄有不同音樂的磁帶. 探究過程:(1)在每個(gè)花盆中放入等量的花土,并在花盆中的2.5 cm深處種上兩粒種子,種子在水中先浸泡一夜; (2)給花盆貼上標(biāo)簽:①小提琴;②搖滾的士高音樂;③鳥鳴;④空白; (3)給每一盆花土澆水,直到有水滲出盆底,將四盆花同時(shí)放在陽臺(tái)的同一位置,土干后又澆水,注意澆水量相同; (4)當(dāng)長出兩片葉芽(約需2周)后,將花肥配置在噴壺內(nèi); (5)每天早上8點(diǎn)以前,將花肥噴灑在每盆花上,并對(duì)著①號(hào)花盆放半小時(shí)小提琴音樂的錄音.在這一過程中將②、③、④盆花放到其他聽不到錄音的位置; (6)分別對(duì)②、③放搖滾樂和鳥鳴聲,第④號(hào)不放任何音樂,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),注意放音的時(shí)間長短、強(qiáng)弱相同; (7)對(duì)花的成長情況(高度、葉芽的數(shù)量、大小、粗細(xì)、綠色程度)作出詳細(xì)記錄. 探究分析:判定哪種音樂對(duì)植物的生長最有效. 在進(jìn)行探究過程中,采用方法多種多樣,但當(dāng)受到的影響因素可能有多個(gè)方面時(shí),為了便于進(jìn)行對(duì)照比較,一般采用控制變量法.即在探究過程中,給每盆花的施肥量、所放錄音的音量及放置的距離、時(shí)間都要一樣,在放完錄音后,所有花盆都必須放回窗臺(tái)處.如果不能保證這些因素相同,則探究結(jié)果就會(huì)失去意義,如果保證這些條件都一樣,那么植物在生長過程中出現(xiàn)不同的情況,則可以說明是由于所放不同的音樂產(chǎn)生的結(jié)果.實(shí)驗(yàn)表明:鳥鳴聲、小提琴音樂可以刺激葉孔張開,并吸收植物成長必需的養(yǎng)分.曾經(jīng)有報(bào)道,美國種植玉米和小麥的農(nóng)民對(duì)著作物演奏巴赫的小提琴奏鳴曲,使作物的產(chǎn)量大大提高. |
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