8．如圖所示，所使用杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A．
鑷子		B．
扳手		C．
羊角錘拔釘子		D．
鋼絲鉗

分析 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．

解答 解：A、鑷子在使用過程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，是費(fèi)力杠桿；
B、扳手在在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
C、羊角錘在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、在鋼絲鉗使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．在以下基本測(cè)量儀器的使用中，請(qǐng)你回答相關(guān)的問題：
（1）如圖1所示，秒表的分針圈中的分度值為30s，秒表此時(shí)的示數(shù)為69.5s．
（2）常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)來測(cè)量溫度的．如圖2所示，體溫計(jì)的示數(shù)為37.2℃．
（3）如圖3所示，彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0～5N，讀數(shù)為2.6N．
（4）液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類似于圖4所示的儀表．這是測(cè)量壓強(qiáng)的儀表（填物理量名稱），針?biāo)镜闹凳?.2MPa．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．下列說法正確的是（　�。�
A．冰熔化的過程中，溫度保持不變，內(nèi)能增大
B．溫度高的物體含有的熱量一定多
C．一個(gè)物體的溫度升高，它一定吸收了熱量
D．夏天吃雪糕時(shí)，會(huì)看到雪糕周圍冒“白氣”，這是空氣中的水蒸氣液化的結(jié)果

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小英按圖甲所示的電路圖連接實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量電阻R的阻值．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P后，觀察到電壓表和電流表的示數(shù)分別如圖乙、丙所示，則電壓表的示數(shù)為2V，電阻R的阻值為10Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)圖中入射光線AO和反射光線OB做出平面鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．大型載重汽車下坡時(shí)間較長時(shí)，為防止剎車片過熱造成剎車失靈．要向剎車片和輪胎噴水降溫，剎車片過熱是通過做功方式增加內(nèi)能的；用水來降溫是利用了水具有較大的比熱容性質(zhì)；汽車下坡時(shí)其重力勢(shì)能減小（選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列教材中的探究實(shí)驗(yàn)，不需要控制電流一定的是（　　）
A．探究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系
B．探究通電導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
C．探究電功與電壓的關(guān)系
D．探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．在探究影響壓力作用效果的因素時(shí)，某同學(xué)利用小桌，海綿和砝碼等器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）畫出丙圖中海綿的上表面受到的壓力的示意圖
（2）比較甲、乙兩圖，可以得出的結(jié)論是受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；下列實(shí)例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是①（填序號(hào)）
①交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10t，
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破，
③書包要用寬的背帶．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．探究杠桿的平衡條件：
【提出問題】如圖1所示，是一種常見的杠秤，此時(shí)處于水平位置平衡．
發(fā)現(xiàn)一：小明在左側(cè)掛鉤上增加物體，可觀察到提紐左側(cè)下沉，他認(rèn)為改變杠桿的水平平衡可以通過改變作用在杠桿上的力來實(shí)現(xiàn)；
發(fā)現(xiàn)二：接著小新移動(dòng)秤砣使其恢復(fù)水平位置平衡，說明通過改變力臂的長短也可以改變杠桿的平衡．
那么，杠桿在滿足什么條件時(shí)才平衡呢？
【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)前，輕質(zhì)杠桿處于如圖2所示的狀態(tài)，使用時(shí)，首先應(yīng)將杠桿的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿處于水平位置平衡，這樣做的好處是便于測(cè)量力臂，并能消除杠桿自身重力的影響．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
如圖3所示，他們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出杠桿的平衡條件是動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂．
【拓展應(yīng)用】
如圖4所示，是用手托起重物的示意圖，圖中前臂可以看作是一個(gè)費(fèi)力杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）．假如托起6N的重物，請(qǐng)你根據(jù)圖4所示，估算出手臂要用的動(dòng)力大約是48N．

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