【題目】小宇同學(xué)想利用圖示裝置來測(cè)量“物體所受浮力的大小與浸入深度的關(guān)系”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程分別畫了測(cè)力計(jì)拉力、浮力、容器底部所受液體壓力以及容器對(duì)桌面的壓力與物體浸入深度h的圖像,其中表示容器底部所受液體壓力與物體浸入液體深度的關(guān)系圖像是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】隨著物體浸入液體中的深度增加,物體受到的浮力增大,測(cè)力計(jì)拉力F拉=G-F浮逐漸減小;當(dāng)物體浸沒時(shí),浮力不變,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不變,故A錯(cuò)誤。
隨著物體浸入液體中的深度增加,物體受到的浮力增大,物體浸沒時(shí),浮力不變,故B錯(cuò)誤。
物體未浸入液體前,容器底部受的壓力為:F=pS=ρghS,物體的下表面剛浸入液體直至上表面恰好浸入液體中時(shí),其排開液體的體積會(huì)逐漸變大,液面為不斷上升,即h會(huì)變大,由此可知,容器底部受的壓力F=pS=ρghS會(huì)逐漸變大,當(dāng)物體完全浸沒在液體中并繼續(xù)下降時(shí),其排開液體的體積不會(huì)再發(fā)生改變,即h不變,由此可知,此過程中容器底部受的壓力F=pS=ρghS不會(huì)改變,故C正確。
當(dāng)物體浸沒時(shí),桌面受到的壓力不變,故D錯(cuò)誤。
答案為C。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí),小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖①所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可觀察到 , 這說明 . 此探究中懸掛著的乒乓球的作用是
(2)如圖②所示,為了驗(yàn)證(1)中的探究結(jié)論,小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: .
(3)如圖③所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會(huì)發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明可以傳聲.
(4)如圖④所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到的聲音會(huì)逐漸(選填“變大”、“變小”或“不變”),甚至最后聽不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,滑動(dòng)變阻器的最大阻值為10Ω。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A,此時(shí)電阻Rx兩端的電壓為_____V;當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端時(shí),電流表的示數(shù)為0.9A。則電源電壓為____V,電阻Rx的電阻值為_____Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研發(fā)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器(如圖甲)多次下潛到7000m海底,深海潛水器是用增加和拋棄壓載鐵的辦法來改變所受重力來實(shí)現(xiàn)浮沉.
(1)若“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)7000m深的海底世界,海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭?qiáng)約為7×107Pa,則潛水器的一個(gè)面積為300 cm2觀測(cè)孔受到海水的壓力約為多大______________?
(2)正在水中勻速直線下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|(zhì)量為22t,在水中拋棄4000N的重物后潛水器以同樣的速度勻速直線上浮,潛水艇的外殼及體積不發(fā)生改變,所受海水的阻力不變,請(qǐng)你估算潛水器的體積約為多大_________ ?(海水的密度近似取1.0×103kg/m3,g=10N/kg).
(3)如圖乙為某專業(yè)區(qū)內(nèi)海水的密度σ(單位體積內(nèi)含鹽量)隨海水垂直深度h變化的圖線,海水密度的垂直分布主要是由鹽度決定,其他因素的影響可忽略。裝載著潛水器的輪船在作業(yè)區(qū)域,將潛水器用鋼纜吊起浸沒水中懸停在水中時(shí),松開鋼纜,潛水器剛好勻速下沉,則下沉過程中,潛水器速度最大位置為________(選填“A”“B”“C”“D”),此位置潛水器受到的力是________(選填“平衡力”“非平衡力”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將一個(gè)物體A放在傳送帶上,使其隨傳送帶一起沿水平方向向右做勻速運(yùn)動(dòng),不計(jì)空氣阻力,下列分析或說法中正確的是
A. 傳送帶上物體A不受摩擦力作用
B. 若傳送帶突然停止運(yùn)動(dòng),則物體A也將停止運(yùn)動(dòng)
C. 改變傳送帶的轉(zhuǎn)動(dòng)速度,則物體A的慣性隨之增大
D. 給傳送帶皮帶打蠟使皮帶繃緊的目的是增大接觸面粗糙程度來增大摩擦力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】從顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子,高速撞擊在電視機(jī)熒光屏上,使熒屏發(fā)光,則在顯像管內(nèi)電流的方向是__________從流向____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差的說法中錯(cuò)誤的是( )
A.測(cè)量值與真實(shí)值間的差異叫做誤差
B.誤差與錯(cuò)誤都是可以避免的
C.測(cè)量工具越精密,誤差就可以更小
D.多次測(cè)量求平均值可以減少誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列與聲有關(guān)的語句中所表達(dá)的物理含義是:
(1)“震耳欲聾”說的是聲音 大.
(2)“悅耳動(dòng)聽”說的是聲音 美.
(3)“尖厲刺耳”說的是聲音 高.
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