（2005?廣東）如圖所示的閘刀開關(guān)（　�。�
分析：本題通過導體和絕緣體的導電性能不同進行解答．常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、酸堿鹽的溶液等；常見的絕緣體包括：玻璃、橡膠、陶瓷、塑料、油、干木等．
解答：解：A、閉合和斷開閘刀開關(guān)時，需要用手扳動瓷柄，為防止觸電，瓷柄應為絕緣體．
B、膠蓋暴露在外面，人容易接觸到，為防止觸電，膠蓋應是用不容易導電的絕緣體制造．
C、當閘刀開關(guān)閉合時，靜觸頭和動觸頭接觸，使電路形成通路，所以動觸頭是容易導電的導體．說法錯誤，不符合題意．
D、當閘刀開關(guān)閉合時，靜觸頭和動觸頭接觸，使電路形成通路，所以靜觸頭是容易導電的導體．
故選A、B、D．
點評：本題考查了導體和絕緣體的概念，知道導體和絕緣體導電性能，了解在家用電器、電路元件、電工材料方面都有很重要的應用．
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?廣東）如圖所示，關(guān)于氫原子的模型示意圖，正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?廣東）閱讀下面短文：
導體容易導電，絕緣體不容易導電．有一些材料，導電能力介于導體和絕緣體之間，稱做半導體，除了導電能力外半導體有許多特殊的電學性能，使它獲得了多方面的重要應用．
有的半導體，在受熱后電阻迅速減��；反之，電阻隨溫度的降低面迅速的增大．利用這種半導體可以做成體積很小的熱敏電阻．熱敏電阻可以用來測量很小范圍內(nèi)的溫度變化，反應快，而且精度高．

回答下列問題：
（1）如果將熱敏電阻與電源、電流表和其他元件串聯(lián)成一個電路，其它因素不變，只要熱敏電阻所在區(qū)域的溫度降低，電路中電流將變
小
小
（填“大”或“小”）．
（2）上述電路中，我們將電流表中的電流刻度換成相應的溫度刻度，就能直接顯示出熱敏電阻附近的溫度．如果刻度盤正中的溫度刻度值為20℃（如圖1所示），則25℃的刻度應在20℃的
右
右
邊（填“左”或“右”）
（3）為了將熱敏電阻放置在某蔬菜大棚內(nèi)能檢測大棚內(nèi)溫度的變化，請用圖2中的器材（可增加元件）設(shè)計一個電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2005?廣東）閱讀下面的短文，并回答相關(guān)的問題
電能便于輸送，還可以方便地轉(zhuǎn)化成其它形式的能來滿足人們多方面的需求，從發(fā)電站發(fā)出來的電能，要經(jīng)過輸電線送到用電的地方，如圖是電能輸送的示意圖．在輸電線上，由于電流的扔效應，必然有一部分電能轉(zhuǎn)化成熱能而損失掉，導線越長，損失越多．目前遠距離送電主要采取高壓送電的方式來減少線路上的損失．
請回答下列問題：
（1）在圖中的橫線上填寫與輸電過程相對應的名稱．

（2）在保證輸送功率不變的情況下，為什么采用高壓送電？
（3）輸電是輸送能量的一種方式．如果從云南或者貴州利用高壓輸電線路輸送功率為100萬千瓦的電到廣東，按熱值為3×107J?kg-1的標準煤來折算，這相當于每天運輸標準煤
2.88×103
2.88×103
t（噸）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?廣東）目前人們直接利用太陽能的方式有兩種：其一是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，如：
太陽能熱水器
太陽能熱水器
．其二是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能，如
太陽能電池
太陽能電池
．請你舉出一個間接利用太陽能的實例：
水力發(fā)電（或利用石化能、利用風能等）
水力發(fā)電（或利用石化能、利用風能等）
．

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