Question

19．小楓同學(xué)所在的物理小組，想利用閃電和雷聲的時(shí)間間隔，計(jì)算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學(xué)提出的不同方案，其中計(jì)算結(jié)果誤差最小的應(yīng)該是（　�。�

• A． 記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，再乘以聲速
• B． 記錄剛剛看到閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間，再乘以聲速
• C． 由兩位同學(xué)分別按選項(xiàng)A，B兩種方法測(cè)量時(shí)間，求平均值后，再乘以聲速
• D． 由一位同學(xué)按照選項(xiàng)B的方法，多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值后，再乘以聲速

Answer 1

分析 雷和閃電是同時(shí)發(fā)生的，閃電傳播速度快，雷聲比閃電傳播的時(shí)間，所以先看到閃電后聽(tīng)到雷聲，記下閃電和雷聲之間的時(shí)間間隔，根據(jù)公式s=vt可求閃電發(fā)生處的距離．

解答 解：A、記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時(shí)間，由于雷聲經(jīng)過(guò)云層、山脈反射會(huì)持續(xù)一段時(shí)間，這樣測(cè)量會(huì)導(dǎo)致時(shí)間偏大，誤差大，不合題意；
B、記錄剛剛看到閃電至剛剛聽(tīng)到雷聲的時(shí)間，這樣閃電和雷聲對(duì)應(yīng)，時(shí)間的誤差最小，符合題意；
C、A選項(xiàng)的做法是不正確的，因此兩次求平均值，也是錯(cuò)誤的，不合題意；
D、閃電每次可能會(huì)出現(xiàn)在不同的地方，不是固定在一點(diǎn)，因此不能用“多測(cè)幾次對(duì)應(yīng)不同閃電與雷聲的時(shí)間間隔，求平均值”的方法，這種做法是錯(cuò)誤的，不合題意．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是光速和聲速的大小關(guān)系，知道光的傳播速度大于聲音的傳播速度，以及利用這個(gè)知識(shí)測(cè)距離的方法，注重了知識(shí)應(yīng)用的考查．