如圖是搬運(yùn)工人用滑輪組將倉(cāng)庫(kù)中的貨物沿水平軌道拉出的示意圖．已知貨物的質(zhì)量為600kg，所受軌道的摩擦力為其重力的0.1倍，滑輪組的機(jī)械效率為75%．若人以0.5m/s的速度勻速前行，經(jīng)100s將貨物拉出倉(cāng)庫(kù)．則在此過(guò)程中人做的有用功為    J，人拉力的功率為    W．
【答案】分析：（1）知道重力，求出物體和軌道之間的摩擦力．
知道人移動(dòng)的速度和時(shí)間，求出人移動(dòng)的距離，根據(jù)繩子的段數(shù)，求出物體移動(dòng)的距離．
知道摩擦力和物體移動(dòng)的距離，求出有用功．
（2）知道機(jī)械效率和有用功，求出總功，知道時(shí)間，根據(jù)功率公式求出人拉力的功率．
解答：解：（1）物體受到的摩擦力為：f=0.1G=0.1mg=0.1×600kg×9.8N/kg=588N．
人移動(dòng)的距離：s=vt=0.5m/s×100s=50m．
如圖，有兩段繩子承擔(dān)摩擦力，所以物體移動(dòng)的距離是：s'=s=×50m=25m．
克服摩擦力做的有用功為：W有=fs'=588N×25m=14700J．
（2）W總===19600J．
P===196W．
故答案為：14700；196．
點(diǎn)評(píng)：（1）題目中有兩個(gè)滑輪，注意上面的滑輪是定滑輪，對(duì)繩子的段數(shù)沒(méi)有影響，此處容易出現(xiàn)錯(cuò)誤．
（2）對(duì)于機(jī)械效率計(jì)算的問(wèn)題，關(guān)鍵是找到有用功、總功，和機(jī)械效率之間建立關(guān)系，求出未知量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?威海）2008年春節(jié)前夕，我國(guó)南方部分省市遭遇了50年不遇的特大雪災(zāi)．在這次受災(zāi)最為嚴(yán)重的湖南省郴州地區(qū)．部分高壓電架斷倒，造成郴州長(zhǎng)達(dá)7天的停電停水．為保證災(zāi)區(qū)人民過(guò)上一個(gè)祥和的春節(jié)，電力部門加班加點(diǎn)組織人員進(jìn)行搶修．在某個(gè)吊車無(wú)法到達(dá)的工地上，某搶修小組采用了先在高壓電架旁樹(shù)立高桿，安裝滑輪，然后再向空中的工作平臺(tái)運(yùn)送鋼架的方法，如圖所示，若某次搬運(yùn)的是80Kg的鋼架，鋼架被提升到10m高的工作平臺(tái)上用了1min40s，搶修工人所用的拉力為500N（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/Kg）．求：
（1）工人做的總功是多少？
（2）工人拉力的功率是多少？
（3）用滑輪組提升鋼架時(shí)的機(jī)械效率時(shí)多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

古代建筑工人使用的絞車是由杠桿和
滑輪（或定滑輪、或輪軸）
滑輪（或定滑輪、或輪軸）
組合而成的機(jī)械，如圖所示．用絞車往高處搬運(yùn)建筑材料，既能改變作用力的方向，也能
省力
省力
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

供電搶修小組搶修高壓供電線路，在高壓電架旁樹(shù)立高桿，安裝滑輪，然后再向空中的工作平臺(tái)運(yùn)送鋼架，如圖所示，若某次搬運(yùn)的是80kg的鋼架，鋼架被提升到10m高的工作平臺(tái)上用了1min40s，搶修工人所用的拉力為500N（不計(jì)繩重和摩擦，g取10N/kg）．求：
（1）工人做的總功是多少？
（2）工人拉力的功率是多少？
（3）用滑輪組提升鋼架時(shí)的機(jī)械效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

工人師傅在搬運(yùn)貨物時(shí)不慎將一個(gè)重1600N的箱子落入深1.5m的水池中如圖①所示．己知箱子底面積為0.1 6m2，高0.5m．
（1）工人師傅需要知道圖①中箱子在水里是處于懸浮還是沉底的狀態(tài)，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算幫助工人師傅作出判斷．
（2）為了方便提拉箱子，工人師傅決定放掉池子里的水，如圖②所示．當(dāng)放到水只浸沒(méi)箱子的3/4時(shí)，箱子對(duì)池底的壓強(qiáng)是多大？
（3）放完水后，工人師傅們開(kāi)始確定提拉箱子的方案：用兩個(gè)各重100N的滑輪，組成如圖③所示的滑輪組來(lái)提拉箱子，如果不計(jì)繩子重力和摩擦，要把箱子提起，工人至少要用多大力？在箱底剛好與池子上表面相平時(shí)，手拉繩子移動(dòng)的距離是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是一種新型吊運(yùn)設(shè)備的簡(jiǎn)化模型示意圖，滑輪組繩子的自由端由電動(dòng)機(jī)拉動(dòng)．工人師傅用該吊運(yùn)設(shè)備先后搬運(yùn)水平地面上的圓柱形物體A和物體B．物體A的底面積為SA，密度為ρA，高度為hA；物體B的底面積為SB，密度為ρB，高度為hB．當(dāng)物體A所受豎直向上的拉力為T1為1500N時(shí)，物體A靜止，地面對(duì)物體A的支持力為N1．當(dāng)物體B所受豎直向上的拉力為T2為1000N時(shí)，物體B靜止，地面對(duì)物體B的支持力為N2．掛在滑輪組掛鉤上的物體B勻速豎直上升的過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)對(duì)滑輪組繩子自由端的拉力FB為600N．已知N1=2N2，5SA=4SB，8ρA=7ρB，2hA=5hB，不計(jì)繩的質(zhì)量，不計(jì)滑輪與軸的摩擦，不計(jì)電動(dòng)機(jī)的重量．求：
（1）物體A、物體B和每個(gè)動(dòng)滑輪的重量．（每個(gè)滑輪質(zhì)量相同）
（2）若設(shè)備水平臂OF重1200N，拉起它的鋼絲繩與它的夾角為30°，掛有重物B的電動(dòng)機(jī)在E處，如圖所示，EF=3OE．不計(jì)鋼絲繩自重，求鋼絲繩對(duì)水平臂的拉力．

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