【題目】下列對(duì)物理量的估測(cè)最接近實(shí)際的是（ ）

A. 教室里的課桌高度約為1.5m

B. 正常人的體溫約為37℃

C. 中學(xué)生正常步行速度約為10m/s

D. 一本九年級(jí)物理課本質(zhì)量約為50g

【答案】B

【解析】

A．中學(xué)生身高約1.7m，課桌高度約為中學(xué)生身高的一半，不足1m，故A不符合實(shí)際；

B．正常人的體溫約為37℃左右，故B符合實(shí)際；

C．汽車(chē)在城市道路限速40km/h≈11m/s，中學(xué)生正常步行速度約1m/s，故C不符合實(shí)際；

D．九年級(jí)物理課本質(zhì)量約300g，故D不符合實(shí)際；

故答案為B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，選擇溢水杯、水、彈簧測(cè)力計(jì)、石塊、小桶、細(xì)線等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，具體操作步驟如下：

A．測(cè)出物塊所受重力G

B．測(cè)出空桶所受重力G1

C．將水倒入溢水杯中

D．把掛在測(cè)力計(jì)下的物塊浸沒(méi)在水中，用小桶接著溢出的水，讀出測(cè)力計(jì)示數(shù)F

E．測(cè)出小桶和被排開(kāi)水的總重G2

F．記錄分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，整理器材

（1）分析評(píng)估上述實(shí)驗(yàn)，指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤：

錯(cuò)誤：_________________________________________________

改正：_________________________________________________

（2）下面是利用改正后的測(cè)量數(shù)據(jù)驗(yàn)證阿基米德原理的過(guò)程，請(qǐng)將分析過(guò)程補(bǔ)充完整。（測(cè)量數(shù)據(jù)仍用上圖中物理量符號(hào)表示）

①石塊所受的浮力：F浮=_______________；

②___________________________________；

③比較F浮和G排的大小關(guān)系，如果關(guān)系式_______________成立，即可驗(yàn)證阿基米德原理。

（3）若用能漂浮在水面的木塊代替石塊做此實(shí)驗(yàn)，與上述操作不同的一個(gè)步驟是______（填字母）。如果關(guān)系式_______________成立，亦可驗(yàn)證阿基米德原理。

（4）進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn)，物體所受的浮力只跟___________和_______________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小燈泡的電阻為4Ω，滑動(dòng)變阻器的總電阻為8Ω，電源電壓為6V。試求：

(1)整個(gè)電路中電阻的最大值是多少?

(2)電路中電流強(qiáng)度的變化范圍是多少?

(3)當(dāng)滑動(dòng)變阻R變接入電路的電阻為多少時(shí)，電壓表的示數(shù)為4.8V，此時(shí)通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流強(qiáng)度是多少?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)為了“研究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”，讓若干小球先后從光滑斜面上由靜止?jié)L下，從A到B沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后在B點(diǎn)分別撞擊同一個(gè)小木塊，并推著木塊水平移動(dòng)一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊被推得越遠(yuǎn)，表示小球撞擊前的動(dòng)能越大．他們?cè)谌鐖D甲所示的裝置上安裝了數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，自動(dòng)生成小球在AB段運(yùn)動(dòng)中的S﹣t圖象，并測(cè)量了不同小球在水平面推動(dòng)同一木塊移動(dòng)的距離，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄在下表中．圖乙所示是其中兩次質(zhì)量為0.1千克的小球中從不同高度滾下來(lái)在AB段運(yùn)動(dòng)的S﹣t圖象．

（1）請(qǐng)根據(jù)S﹣t圖所提供的信息將表格中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2的數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

小球質(zhì)量（千克）

小球速度（米/秒）

木塊移動(dòng)的距離（米）

1

0.1

0.1

0.2

2

0.1

0.8

3

0.2

0.2

1.6

4

0.3

0.2

2.4

5

6


（2）該小組同學(xué)在檢查實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)還有甲（0.1千克、0.3米/秒、1.8米）、乙（0.4千克、0.2米/秒、3.2米）兩組數(shù)據(jù)沒(méi)有填寫(xiě)入表格．隨后馬上將甲、乙兩組數(shù)據(jù)依次補(bǔ)填在實(shí)驗(yàn)序號(hào)5和6中．
請(qǐng)你根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的所有數(shù)據(jù)及相關(guān)條件進(jìn)行分析，可得出初步結(jié)論：
①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、5可知：；
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2、3、4、6可知： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】CCTV音樂(lè)頻道開(kāi)門(mén)大吉節(jié)目中辯聽(tīng)題的規(guī)則是：“選手先聽(tīng)段音樂(lè)，然后說(shuō)出該音樂(lè)的名稱(chēng)”．選手能答出所聽(tīng)歌曲的名稱(chēng)，主要是依據(jù)聲音的（ ）
A.音調(diào)
B.音色
C.響度
D.三者均可

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空心圓柱形玻璃管，兩端扎上橡皮膜，豎直放入水中一個(gè)圓柱形玻璃管，兩端扎上橡皮膜，豎直放入水中，如圖所示，則（ ）

A.橡皮膜向內(nèi)凹，說(shuō)明水的壓力改變了橡皮膜的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.A是上端橡皮膜上方的一點(diǎn)，水對(duì)A點(diǎn)只有向下的壓強(qiáng)
C.兩端橡皮膜都向內(nèi)凹，下端橡皮膜凹進(jìn)得更多
D.玻璃管側(cè)壁沒(méi)有明顯凹陷，因?yàn)樗畬?duì)側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 在火爐上燒水，水溫升高

B. 感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭

C. 用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱

D. 炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，三角支架ABC固定在客廳墻上，已知AB長(zhǎng)40cm，AC長(zhǎng)30cm，一花瓶正好放置在AB中點(diǎn)處．A處螺釘?shù)哪艹惺艿淖畲笏嚼?0N，為防止因A處螺釘松脫而支架繞C點(diǎn)傾翻，所放置花瓶的重力最大為N（支架重力不計(jì)）．若花瓶的重力較大，放置時(shí)應(yīng)盡量（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）墻壁可確保安全．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】聲音在各種不同的介質(zhì)中傳播的速度一般是___________（選填“相同”或“不相同”）；運(yùn)用聲吶系統(tǒng)探測(cè)海洋深度時(shí)，在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)．則該處的海深為_______m（海水中聲速是1500m/s）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案